五年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《愛護(hù)眼睛—復(fù)式統(tǒng)計圖》復(fù)習(xí)教案青島版六三制正式版

1、六 愛護(hù)眼睛 復(fù)式統(tǒng)計圖復(fù)式統(tǒng)計圖復(fù)習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年制五年級下冊第六單元?！窘滩暮單觥俊拔覍W(xué)會了嗎？” 是在學(xué)生學(xué)習(xí)了復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)復(fù)習(xí)課。內(nèi)容包括根據(jù)實際問題設(shè)計簡單的調(diào)查表；復(fù)式條形統(tǒng)計圖、復(fù)式折線統(tǒng)計圖；根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計圖對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析；體會統(tǒng)計圖的不同畫法對數(shù)據(jù)描述和解釋的影響?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1 、通過對統(tǒng)計知識的整理與復(fù)習(xí)，加深學(xué)生對復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的應(yīng)用有更深的理解，建構(gòu)一個系統(tǒng)的、全面的統(tǒng)計知識體系。2、以統(tǒng)計圖知識為主線，讓學(xué)生作圖、讀圖、用圖，體會數(shù)學(xué)知識內(nèi)在之間的聯(lián)系，將所學(xué)的知識融

2、匯貫通。3、在數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念?！窘虒W(xué)過程】一、情境中回顧，明確目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情境，引起回顧。談話：同學(xué)們我們學(xué)校的少先隊要組織一次活動，計劃從野炊、放風(fēng)箏、爬山、采集標(biāo)本四項活動中， 選擇一項作為活動內(nèi)容。 怎樣比較合理地選擇那個項目作為活動內(nèi)容呢？ （學(xué)生可能說出調(diào)查或統(tǒng)計的方法。 ）2、提出問題，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)談話： 運(yùn)用統(tǒng)計的方法可以幫助我們解決生活中的一些問題。 在第九單元我們學(xué)習(xí)了統(tǒng)計的有關(guān)知識， 請同學(xué)們想一想，通過本單元的學(xué)習(xí)，你都學(xué)習(xí)了哪些知識？（引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)習(xí)的復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖） 復(fù)式

3、條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖各有什么特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)？這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖。二、解決問題，系統(tǒng)構(gòu)建（一）調(diào)查搜集數(shù)據(jù)，復(fù)習(xí)制作調(diào)查表1、獨(dú)立思考。談話： 如果你是活動組織者， 要決定活動內(nèi)容你打算先做什么？ （引導(dǎo)學(xué)生說出先制作調(diào)查表） 那么我們就設(shè)計一個調(diào)查表， 來調(diào)查出我們班男生、 女生最喜歡的活動情況好嗎？2、班內(nèi)交流。 （引導(dǎo)學(xué)生回顧調(diào)查表的制作方法及注意的問題。 ）談話： 誰能來說一說設(shè)計調(diào)查表都包括哪些內(nèi)容？同學(xué)們說， 他設(shè)計的合理嗎？在設(shè)計調(diào)查表時應(yīng)該注意什么問題？如果要調(diào)查記錄數(shù)據(jù)，都可以用什么方法？3、整理數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計表。談話： 調(diào)查后需要干什么？對，

4、要整理一下數(shù)據(jù)， 課前老師已經(jīng)調(diào)查了同學(xué)們喜歡的活動（提供調(diào)查表） 。請同學(xué)們小組合作把調(diào)查的數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計表中。4、回顧整理數(shù)據(jù)應(yīng)該注意的問題。談話：想一想整理數(shù)據(jù)時要注意什么問題？（二）通過制圖，復(fù)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖。1、獨(dú)立思考。談話：請同學(xué)們根據(jù)調(diào)查結(jié)果完成下面的統(tǒng)計圖。2、班內(nèi)交流。談話： 哪位同學(xué)來交流展示一下你繪制的統(tǒng)計圖？為什么這樣繪制？ （有目的的選擇復(fù)式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式折線統(tǒng)計圖兩種方法。 ）3、比較辨析。談話： 同學(xué)們來評價一下， 哪種統(tǒng)計圖更適合比較男生、 女生最喜歡的活動情況？為什么？4、解決問題。談話：觀察統(tǒng)計圖，你認(rèn)為選擇哪項活動合適？說說你的理由和建議。5、整理關(guān)

5、于復(fù)式條形統(tǒng)計圖的有關(guān)知識。談話： 通過復(fù)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計圖， 你對復(fù)式條形統(tǒng)計圖有了什么樣的認(rèn)識？ （引導(dǎo)學(xué)生明確復(fù)式條形統(tǒng)計圖能更直觀形象的比較出男生、 女生最喜歡的活動情況， 進(jìn)一步體會復(fù)式條形統(tǒng)計圖的作用。 ）（三）通過讀圖，復(fù)習(xí)復(fù)式折線統(tǒng)計圖。1、獨(dú)立思考。談話： 在去參加活動之前， 有兩個同學(xué)的體溫變化如下， 請同學(xué)們看統(tǒng)計圖。 （出示 “我 學(xué)會了嗎？ ”第2題）根據(jù)統(tǒng)計圖思考兩位同學(xué)的體溫變化情況。2、班內(nèi)交流。談話：觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你對兩位同學(xué)的體溫有什么建議？3、整理關(guān)于復(fù)式折線統(tǒng)計圖的有關(guān)知識。談話：通過復(fù)習(xí)復(fù)式折線統(tǒng)計圖，你又有了什么樣的認(rèn)識？（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析復(fù)式折

6、線統(tǒng)計圖，明確復(fù)式折線統(tǒng)計圖的作用。）三、拓展練習(xí)，發(fā)展提高1、獨(dú)立制作統(tǒng)計圖。談話：第二實驗小學(xué)對 2003年入學(xué)學(xué)生五年中每年都平均身高記錄如下。（單位：cm）2003 年2004 年2005 年2006 年2007 年男生122128137143150女生123130139145154你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎？（出示未完成的“第二實驗小學(xué)對2003年入學(xué)學(xué)生五年中每年的平均身高變化統(tǒng)計圖”。）2、班內(nèi)交流。談話：誰來展示一下你制作的統(tǒng)計圖？說出為什么用復(fù)式折線統(tǒng)計圖的理由。四、總結(jié)全課，系統(tǒng)整理談話：同學(xué)們，通過復(fù)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計圖，你有什么新的收獲？兩年前的某個早上，開完科會，主

7、任迷之微笑地對我說了一句話，啊勉，從明天開始，你每天發(fā)一句英語讓大家讀。我訕訕地說，英醫(yī)學(xué)英語我不是很懂喔，我怕”同事周芬掐了我的胳膊，她示意我不要說話。我沒好氣地瞪了她一眼。她沒理會我，而是笑嘻嘻地說，主任，啊勉是個很謙虛的人。她英語口語很溜的。我剛想反駁她來著，卻看到主任對我說，英語這事就交給了你，你不能拒絕。即使再不喜歡，我還是好勉為其難地說，好好的！主任?！痹捯魟偮洌魅螡M意地笑了，周芬卻幸災(zāi)樂禍地鼓掌起來了。其他同事見狀，也鼓掌起來。我小聲地向周芬抱怨，你這個死丫頭，你又不是不知道專業(yè)用語很難。你是想害死我啊！周芬郁悶道，你那樣優(yōu)秀，你在害怕什么呢？我沒有回周芬。因為我知道，我怕自己

8、不夠優(yōu)秀，我對自己不是很有信心但事已至此，我也只能硬著頭皮當(dāng)接盤俠了。接下來的日子，每天早上六點(diǎn)我起來跑步順便背單詞。單詞是英語的靈魂。想要讓26個英文字母自由穿越，必須要熟練掌握單詞。我把逛街換成看美劇，把聽華語歌曲換成經(jīng)典英文曲，把看時尚雜志換成中華醫(yī)學(xué)雜志便文版）句每次寫完一句英文，我都會看下單詞、語法等是否正確。然后再問下專業(yè)學(xué)英語的同學(xué)。最后，我才把英語發(fā)到我們婦產(chǎn)科的群里去。有時候，我還會根據(jù)節(jié)假日，給大家來句祝福之類的話來應(yīng)景下。時至今日，我已經(jīng)順利完成這件小事了。最重要的是，我通過英語翻譯，在下班之后也賺了點(diǎn)外快。當(dāng)你對一件事，沒多大信心的時候，多去努力，多去行動。其結(jié)果經(jīng)常會

9、讓你喜出望外的。念大一的時候，上解剖課，教授在標(biāo)本上先示范一遍，然后，她讓我們在同學(xué)身上找骨性標(biāo)志其他同學(xué)看一遍就找到了。而我呢，找了兩遍還是沒找到。最后，我只能多問同學(xué)和教授了一直以來，我都不是那個很優(yōu)秀的人。準(zhǔn)確地說，我不是一個很聰明的人。我曾羨慕那些天資聰明的人，她們可以輕而易舉就學(xué)會的一些東西，我卻要花費(fèi)九牛二虎之力才能學(xué)會的事。我也曾為自己的平庸感到自卑和郁悶。但在我的內(nèi)心深處里，我告訴自己，我不甘于一輩子就這樣平庸至死。我也不想讓自己年老的時候，后悔年輕的自己不奮斗。下課后，我問教授，要怎么樣才能學(xué)好解剖課呢？教授打量了我下，語重心長地說，多看多問多學(xué)就會了。解剖課是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)。你

10、是個認(rèn)真的人，以后你一定會是個很優(yōu)秀的人。那一瞬間，我的心里有莫名的感動。從那以后，我就把重心轉(zhuǎn)移到自己的身上來。我多去學(xué)習(xí)和多去總結(jié)，我不再去羨慕那些比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人。相反的是，我向他們多取經(jīng)多學(xué)習(xí)。慢慢地，我在學(xué)習(xí)上找到了一套適合自己的方法。整個大學(xué)，我沒掛過科。世界上能登上金字塔的生物只有兩種：一種是雄鷹，一種是蝸牛。你做不了雄鷹，就做蝸牛吧！因為蝸牛自知資質(zhì)平庸，所以堅持一步一個腳印，踏實的往前走，最后還是登上成功之巔。截止到今天，我利用下班的時間，做了三件事：健身和多看書以及多看電影。原因只有一個，在保證身體健康的情況下，才能全身心投入到工作中去。多看書是為了有效地輸出。多看電影是

11、為了放松心情，同時，拓展自己的視野。選擇適合你的工作和生活方式，你就離優(yōu)秀不遠(yuǎn)了。說白咯，無非是我怕自己不夠優(yōu)秀。因為我怕自己跟不上這個時代，所以，我得瘋狂地學(xué)習(xí)和不斷努力。當(dāng)你怕自己不夠優(yōu)秀的時候，正是你要努力奮斗的時候。加油！1 、曾經(jīng)我不敢與你相對就像一杯醇酒叫我迷醉每次都為了你那矜持地笑總是留下些說不得的滋味那時我就怕與你相對配不上你的漂亮老是叫我慚愧每次都想跟上你的腳步可是追呀追的如此疲憊我想說，既然我們來到這個世界上，就不能太客氣了，人在哪里我們就混在哪里?！澳銈儌z破鏡重圓的事兒商量的怎么樣了？“我們倆一直破罐子破摔著呢”我希望這是我最后一次脆弱。生活不是想出來的，是過出來的別往我

12、這性感的美腿上看，回頭口水掉我傷口上了，化膿了我跟你沒完啊。一天不下決心,夢想永遠(yuǎn)是幻想。如果我一輩子窮困，你還會愛我嗎？如果你一輩子努力，即使窮困我也還愛你在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事兒。今天以前，他們都過去了。明天，它們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是：我們誰也不憷壞事兒。來，為了我們所有的人，不得不碰見的所有的壞事兒，我自己先喝一個。 （陸濤獨(dú)飲一杯）我說完了。華爾街上成功的人不是靠計算。是靠兇狠。你要告訴他們這個是我的那個是我的我看到你像一團(tuán)煙火一樣飛到空中，你就想夢想一樣漂亮。我愛看你奮斗，我愛看你努力，我愛看你爆炸。以前我最瞧不起女人為男人哭了，我覺得那些女

13、人怎么那么沒出息呢?？墒乾F(xiàn)在我卻為你哭。我就要你，別人不成。如果我們之間的距離是 1000 步，你只要向前跨一步，我就會朝著你的方向走完余下的999 步。有你在的冬天總下雪我不知道冷就算再寒冷春來了花開了你走了我留在這里哪里也不去可是我好愛你想和你能永遠(yuǎn)今我又要與你相對你說路很遙遠(yuǎn)走得太累實在是想呀停下來歇歇能夠見到我你說使你感到欣慰我知道你也有過同我一樣樣的夢你也知道我直到現(xiàn)還在癡癡地等再次相對有機(jī)會嗎？能夠重新再來過幾回這是個難圓的夢嗎？我們已經(jīng)這樣愿意這樣付出一輩子我的不是你的我的前世今生我連想都不愿意想，我一想就失望，我真失望，我太失望了，我一直覺得，我一直在幻想，通過自己的努力，也許

14、有一天能最終得到陸濤，哪怕得不到他，我能天天見到他也會很開心，除了他，我沒有愛過任何一個人，也沒有想過去愛什么人，我離不開，我也舍不得，在我的心里只有陸濤，就有陸濤，可是你又回來了，我一下子明白了，有些東西即使你再努力也是得不到的。當(dāng)你停止了腳步，后面的人一定會趕上你。 但是欲望是沒有止境的如果單純只滿足膨脹的欲望只會讓自己疲憊不堪。失去更多更加重要的東西。其實我恨你，我不能裝作不恨你，我因為陸濤恨你，我恨你的運(yùn)氣。你又窮又漂亮又有志氣，那都是陸濤想要的。有些時候我恨不得變成你。可是我只能當(dāng)米萊，我恨當(dāng)米萊。 這么長時間我才明白陸濤的反叛，不是想從窮人變成富人，從失敗走向成功。也不是堅持失敗，

15、他反叛的是他自己，他想做一個讓自己滿意的人。你因為跟他一樣窮占了大便宜，他經(jīng)常回到原來的立場上去看問題。而你，總是和他站在相同的立場上。所以他總認(rèn)為你對，你好，你優(yōu)秀。而我無論怎么做都得不到他的認(rèn)同，怎么做都不成。你將來將變成什么樣，你自己知道嗎?清楚嗎?只有你抓住了你自己，你除了讓你自己變強(qiáng)以外，其余什么都沒有用，是嗎但你要怎么樣來使你自己變強(qiáng)? 陸濤你要搞清楚，你不能讓夏琳來來使你變強(qiáng)，她跟你一樣年輕迷惘，你跟她在一起學(xué)不到什么東西，但通過生意可以使你變強(qiáng)! 在生意中，你可以學(xué)會理清一條條的線索，克服困難，最終得到你所想要得到的東西。（而且唯有生意） 壞事就是你怎么忘也忘不了的事。上學(xué)的時候老師教育我們說，我們來到這個世界不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增