五年級(jí)上英語(yǔ)教案Unit4Lesson19冀教版

1、教學(xué)內(nèi)容冀教版五年級(jí)上冊(cè)Lesson 19 Meet Li Ming ' s Family教學(xué)目的知識(shí)和t雄目標(biāo)：1 .能聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)單詞。2 .能用句子 When will you go to 來(lái)提問(wèn)并回答。情感態(tài)度目標(biāo)：使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠積極地用英語(yǔ)進(jìn)行交流并通過(guò)討論來(lái)激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與合作意愿。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生比賽、小組討論等方式培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維及互助學(xué)習(xí)的習(xí) 慣。教學(xué)重點(diǎn)能聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)單詞。教學(xué)難點(diǎn)能用句子 When will you go to 來(lái)提問(wèn)并回答。教學(xué)準(zhǔn)備圖片教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖Step 1. Warming up.T: Good mornin

2、g, everyone. How are you today?Step 2. New Concepts.1. Free talkT: Let ' s have a free talk.I love to travel, it is fun! I want to go to. I wantandto come, too. We will go there by.is a big city. There are many in. It is great.T: Good job. Let ' s review the months of the year.(read)T: OK, W

3、hen is your birthday?開課，教師用了一段 free talk的方式讓學(xué) 生說(shuō)一說(shuō)想要去哪 里旅行，激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)英語(yǔ)的興趣。在新授環(huán)節(jié)，教師米 取填空的方式引出 今天的新授內(nèi)容，并第3頁(yè)進(jìn)行練習(xí)S: My birthday is on 2. New conceptsT: Can you help me to fill in the blanks?小組活動(dòng)時(shí)，讓學(xué)生 去采訪自己的同學(xué)， 并對(duì)假期的學(xué)習(xí)生 活進(jìn)行規(guī)劃。聽(tīng)課文回答問(wèn)題。The last question is when will they go to Shanghai? Make a sentence like

4、this.（拓展第三人稱）Pair work : ask and answer with your friend.3. Group workWrite a study plan on your holiday.Step 3. Presentations.1. Read and answer the questions.2. Open your book and do the part 2.Step 4.Role play.Read the story with your friends. Role play.Step 5. Homework.角色表演環(huán)節(jié)，讓學(xué) 生加深對(duì)課文的理 解，有利于學(xué)生的記 憶本課我設(shè)定了兩個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是學(xué)生能對(duì)四會(huì)單詞進(jìn)行掌握。學(xué)生基 本達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，有的甚至超出了我的預(yù)想。第二個(gè)目標(biāo)是學(xué)生可以熟練地運(yùn) 用句型。另外，在課堂中，我還注重培養(yǎng)學(xué)生可以根據(jù)基本句型來(lái)拓展到第三人 稱。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生我也加大了練習(xí)力度?？傊?，通過(guò)這節(jié)課，我引領(lǐng)學(xué)生走到真實(shí)的情境中，緊緊抓住學(xué)生，讓學(xué)生