教育系統(tǒng)工會(huì)工作總結(jié)

1、教育系統(tǒng)工會(huì)工作總結(jié)近年來(lái)，我局順應(yīng)時(shí)代要求，不斷深化政務(wù)校務(wù)公開(kāi) 工作。我們大膽實(shí)踐，積極探索，不斷總結(jié)、積累了一定 的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的特色。教育局系統(tǒng)工會(huì)被評(píng)為省先 進(jìn)單位，婁底三中被評(píng)為全國(guó)校務(wù)公開(kāi)民主管理先進(jìn)單位, 婁底四中等單位被評(píng)為市級(jí)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位。政務(wù) 校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施，為促進(jìn)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育的全面 發(fā)展發(fā)揮了重要作用。近幾年，我區(qū)教育步入快速發(fā)展軌 道，辦學(xué)條件迅速改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)規(guī) 模逐年擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)日益廣泛，先后獲得4項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮 譽(yù)和17項(xiàng)省級(jí)先進(jìn)，婁星教育成為了婁底教育的一大亮點(diǎn)。下面，就我系統(tǒng)在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作方面的一些做法 和體會(huì)作個(gè)匯

2、報(bào)。一、實(shí)施政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明是關(guān)鍵我系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)已堅(jiān)持多年，并一直得到了廣 大干部職工和社會(huì)民眾的廣泛認(rèn)可，最基本的一條經(jīng)驗(yàn)就 是黨委行政主要領(lǐng)導(dǎo)的民主開(kāi)明。1、消除顧慮，推行公開(kāi)剛剛推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的時(shí)候，個(gè)別黨政領(lǐng)導(dǎo)存在“ 怕惹麻煩，擔(dān)心引火燒身”的想法，認(rèn)為在民主與法制還 不盡健全的社會(huì)環(huán)境里，搞政務(wù)校務(wù)公開(kāi)是讓群眾監(jiān)督自 己，將引來(lái)干部職工的非議，喪失自身的威信，內(nèi)心不愿 搞政務(wù)校務(wù)公開(kāi)。針對(duì)這種思想顧慮，當(dāng)時(shí)局主要領(lǐng)導(dǎo)在 全區(qū)教育黨政干部大會(huì)上旗幟鮮明地指出：廣大干部職工 是局機(jī)關(guān)和學(xué)校真正的主人，對(duì)局機(jī)關(guān)和學(xué)校事務(wù)擁有知 情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，我們沒(méi)有理由不實(shí)行政務(wù)校務(wù)

3、公 開(kāi)；實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，可以給干部職工一個(gè)明白，還黨 委行政和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。通過(guò)組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)政務(wù) 校務(wù)公開(kāi)的文件，并結(jié)合教育自身實(shí)際展開(kāi)討論，無(wú)論是 班子成員還是普通干部職工都認(rèn)識(shí)到：推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi), 不僅是形勢(shì)發(fā)展的要求，也是依法治教、促進(jìn)教育健康穩(wěn) 定發(fā)展的內(nèi)在需要；不僅有利于增強(qiáng)班子成員的公仆意識(shí), 轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，更有利于維護(hù)全體干部職工和廣大人 民群眾的切身利益。由于消除了顧慮，統(tǒng)一了思想，提高 了認(rèn)識(shí)，政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的實(shí)施也就水到渠成。2、廉潔自律，敢于公開(kāi)'公生明，廉生威”。政務(wù)校務(wù)公開(kāi)要真正得到群眾認(rèn) 可，關(guān)鍵在于局領(lǐng)導(dǎo)是否能做到清廉自律，經(jīng)得起考驗(yàn)。 多年

4、來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)不只是嘴上說(shuō)得響亮，更重要的是嚴(yán)以 律己，清正廉潔，潔身自律。一是做到不該得的不得，該 得的不多得，不向公家伸手多要一分錢(qián)。二是不搞以權(quán)謀 私，公事公辦，堅(jiān)持原則，陽(yáng)光透明，大小事務(wù)交由黨委 會(huì)、行政會(huì)、局務(wù)會(huì)和職工代表大會(huì)討論，接受群眾監(jiān)督, 不搞一言堂，不搞個(gè)人行為，不搞暗箱操作。三是不熱衷 于搞應(yīng)酬，不接受請(qǐng)吃、請(qǐng)?zhí)?、?qǐng)玩，“人在河邊走，就是 不濕鞋”。四是不給家屬任何特權(quán)與關(guān)照。局部分領(lǐng)導(dǎo)配 偶雖然在下面二級(jí)機(jī)構(gòu)和學(xué)校工作，但與其他教師同等對(duì) 待，不優(yōu)先考慮評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職，很多時(shí)候時(shí)甚至還要 做出個(gè)人利益上的犧牲。3、持之以恒，自覺(jué)公開(kāi)隨著時(shí)間的推進(jìn)，我局推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)

5、的意識(shí)絲毫 沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有削弱?，F(xiàn)任局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)自上任以來(lái), 自覺(jué)傳承政務(wù)公開(kāi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做到潔身自好，不貪一 己私利。曾多次在不同的場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：政務(wù)公開(kāi)工作不能削 弱，只能加強(qiáng)；教育局機(jī)關(guān)和全區(qū)各學(xué)校沒(méi)有不能公開(kāi)的 事情，我們不能搞假公開(kāi)、搞部分公開(kāi)，要實(shí)實(shí)在在地真 公開(kāi)，全面公開(kāi)；各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要積極向婁底三中看齊， 學(xué)習(xí)他們的做法和經(jīng)驗(yàn)，將校務(wù)公開(kāi)真正落實(shí)到學(xué)校工作 的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，學(xué)校各項(xiàng)工作都必須認(rèn)真嚴(yán)肅地接受 工會(huì)的民主監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)廣大教職工民主管理學(xué)校的強(qiáng) 大動(dòng)力。正是因?yàn)榫种饕I(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確、清正廉潔、率先 垂范，全區(qū)教育系統(tǒng)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)才能在10多年的運(yùn)作 過(guò)程中堅(jiān)持下

6、來(lái)，并不斷深化和推進(jìn)。二、保持政務(wù)校務(wù)公開(kāi)健康發(fā)展，工會(huì)參與是保證不管什么工作，有“為”，才有“威”；有“威”才有 “位”?！盀椤笔鞘侄?，“威”是效果，“位”是目的。要有“位”，關(guān)鍵在于有“為”。我局的政務(wù)公開(kāi)工作之所以能保持健康發(fā)展，與工會(huì)的有“為”、有“威”是分不開(kāi)的。1、擺正位置，共謀發(fā)展我局工會(huì)在工作目標(biāo)上和局黨委、行政始終保持一致, 都是促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。工會(huì)認(rèn)為：只有教育事業(yè)不 斷發(fā)展前進(jìn)，才是真正維護(hù)了廣大干部職工的利益。同時(shí) 也只有維護(hù)好了廣大干部職工的利益，才能真正調(diào)動(dòng)干部 職工積極性，才能促進(jìn)機(jī)關(guān)和整個(gè)教育事業(yè)更好地發(fā)展。 工會(huì)一方面服務(wù)教育大局，全力支持局黨委、行政工

7、作； 一方面又積極推進(jìn)民主建設(shè)，維護(hù)教職工的民主權(quán)益。由 于工會(huì)“角色”定位準(zhǔn)確，所以贏得了局黨委、行政和全 區(qū)廣大教職工的支持與信任。2、依法履職，監(jiān)督到位局工會(huì)尊重干部職工，積極支持干部、職工參與局機(jī)關(guān)民主管理。政務(wù)公開(kāi)實(shí)施初，工會(huì)在廣泛聽(tīng)取干部職工 對(duì)全局工作的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，主動(dòng)向局黨委和行政 報(bào)告情況，提出推進(jìn)民主建設(shè)，開(kāi)展政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的建議, 引起高度重視，更加堅(jiān)定了局領(lǐng)導(dǎo)推行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的決 心。政務(wù)公開(kāi)實(shí)施后，局工會(huì)利用法律賦予的權(quán)力，發(fā)揮 自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行監(jiān)督職能。一是直接參與。工會(huì)主席 既是局黨委班子成員，可直接參加局黨委工作的研究與討 論，同時(shí)又是政務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督領(lǐng)

8、導(dǎo)小組成員，能夠組織 監(jiān)督小組成員直接參與政務(wù)活動(dòng)，如工程建設(shè)、物質(zhì)采購(gòu) 招投標(biāo)等重大事務(wù)等，對(duì)全局大小事務(wù)做到了心中有數(shù)、 心中有底。二是全程監(jiān)督。工會(huì)敢于為干部職工說(shuō)話(huà)，也 敢于向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)言。如果干部職工對(duì)局機(jī)關(guān)某些政務(wù)公開(kāi) 有異議，認(rèn)為沒(méi)公開(kāi)或公開(kāi)不真實(shí)或公開(kāi)不及時(shí)，局工會(huì)、 監(jiān)督小組就會(huì)及時(shí)向行政反映，敦促行政研究落實(shí)，給干 部職工一個(gè)“說(shuō)法”。工會(huì)在民主管理與政務(wù)公開(kāi)工作上的 積極參與，保證了政務(wù)公開(kāi)工作成為局常規(guī)管理工作的一 個(gè)重要部分，保證了政務(wù)公開(kāi)工作的真實(shí)性、連續(xù)性。三、健全機(jī)制、規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開(kāi)運(yùn)作是手段政務(wù)校務(wù)公開(kāi)如何搞？這是我們最初思考最多的問(wèn)題。 通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐

9、，我們認(rèn)識(shí)到：建立完善的機(jī)制， 是規(guī)范政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的重要前提。為使這項(xiàng)工作經(jīng)?；?、 規(guī)范化、制度化，我系統(tǒng)狠抓了三個(gè)方面的工作。1、健全工作機(jī)制為使政務(wù)校務(wù)公開(kāi)真正落到實(shí)處，使之健康、有序、 持續(xù)開(kāi)展下去，我系統(tǒng)從建立健全有效的機(jī)制入手，從組 織和制度上加以保證，成立了由書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，紀(jì)委 書(shū)記、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)的政務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組， 工會(huì)具體負(fù)責(zé)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)局下 屬各基層工會(huì)的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作。做到了領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、 人員“三到位”。并制定了婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開(kāi)公 示程序規(guī)定、婁星區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)責(zé)任 制、婁星區(qū)教育局政務(wù)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督員制度等相關(guān)制

10、 度。明確了黨、政、工在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)工作中各自的職責(zé), 形成了齊抓共管、互相配合、互相督促、上下聯(lián)動(dòng)的政務(wù) 校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行機(jī)制。近年來(lái)，我們又將政務(wù)校務(wù)公開(kāi) 納入了學(xué)校黨政年度管理考核目標(biāo)，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了局、 校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)的自覺(jué)意識(shí)。2、規(guī)范運(yùn)作模式我系統(tǒng)抓住涉及關(guān)鍵工作、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出群眾關(guān)心、 社會(huì)關(guān)注、與群眾利益關(guān)系最密切的重要事項(xiàng)，從內(nèi)容和 形式上重點(diǎn)加以深化。重點(diǎn)公開(kāi)了教育局工作職能、內(nèi)部 機(jī)構(gòu)設(shè)置及職能，公開(kāi)了教育局年度工作目標(biāo)，特別公開(kāi) 了與群眾關(guān)系密切的“兩免一補(bǔ)”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、 教師招聘、基建工程、大宗物品采購(gòu)等辦事程序。這幾年, 按照公開(kāi)、公正、公平的原

11、則，通過(guò)筆試、面試、考察等 程序，從大中專(zhuān)院校畢業(yè)生中錄用了 120多名教師充實(shí)到 農(nóng)村中小學(xué)校，錄用了 30余名教師充實(shí)到城區(qū)高中學(xué)校， 從外縣市引進(jìn)20多名高中骨干教師，全部做到了辦事依據(jù)、 過(guò)程、結(jié)果三公開(kāi)，堅(jiān)決杜絕了暗箱操作，杜絕了請(qǐng)客送 禮等不良現(xiàn)象，社會(huì)反響良好。基建方面：教育系統(tǒng)新建、改建、擴(kuò)建、裝修、拆除、修繕、校園綠化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等 工程項(xiàng)目均須經(jīng)局務(wù)會(huì)討論，職工大會(huì)通過(guò)，報(bào)有關(guān)職能 部門(mén)審定同意，參照市場(chǎng)價(jià)格行情，采用工程量清單報(bào)價(jià)、 合理最低價(jià)中標(biāo)的方式來(lái)確定中標(biāo)單位。對(duì)辦公用品、教 學(xué)儀器、設(shè)備等大宗物資的采購(gòu)?fù)緩胶土績(jī)r(jià)，容易產(chǎn)生腐 敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，都向社會(huì)公布辦事依據(jù)和辦

12、事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，使其完全置于工會(huì)和群眾的監(jiān)督之下，增加透 明度。對(duì)人民群眾十分關(guān)心的高考、中考、自考、成考等大型考試和教師資格證、普通話(huà)合格證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證的發(fā)放等，我們都嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定監(jiān)督操作。3、講求公開(kāi)方式按照政務(wù)公開(kāi)的具體要求，我局在公開(kāi)中主要采取了 設(shè)立公開(kāi)宣傳欄、公開(kāi)監(jiān)督電話(huà)、設(shè)立意見(jiàn)箱等方式。一 是設(shè)立了政務(wù)公開(kāi)欄。主要是與群眾關(guān)系密切的辦公室、 教育股、招生辦、人事股等部門(mén)，公開(kāi)重點(diǎn)工作的辦事程 序和辦事結(jié)果。二是公開(kāi)監(jiān)督電話(huà)。投訴的內(nèi)容涉及義務(wù) 教育工作目標(biāo)、教育收費(fèi)、招生、隊(duì)伍建設(shè)、政務(wù)公開(kāi)、 校務(wù)公開(kāi)等。同時(shí)，我局還統(tǒng)一部署各學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的 形式向社會(huì)公開(kāi)承諾內(nèi)容

13、。三是通過(guò)婁星教育信息網(wǎng)站進(jìn) 行公開(kāi)，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，接受基層廣大群眾的監(jiān)督。 我局還始終把服務(wù)“窗口”建設(shè)作為加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)、推進(jìn) 和落實(shí)政務(wù)公開(kāi)作為突出重點(diǎn)。凡是屬于公共服務(wù)和行政 執(zhí)法的“窗口”股室，如辦公室、計(jì)財(cái)股、教育股、人事 股、招生辦、自考辦等都公開(kāi)了辦事制度，實(shí)行首問(wèn)責(zé)任 制，方便了來(lái)我局辦事的群眾。四是實(shí)行局黨委書(shū)記、局 長(zhǎng)、工會(huì)主席接待制。四、指導(dǎo)學(xué)校解決突出問(wèn)題、講求政務(wù)校務(wù)公開(kāi)實(shí)效 是目的在政務(wù)校務(wù)公開(kāi)過(guò)程中，我們指導(dǎo)學(xué)校突出解決好教 育工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題、敏感問(wèn)題、關(guān)鍵問(wèn)題，狠抓公開(kāi)環(huán) 節(jié)的落實(shí)，注重公開(kāi)的質(zhì)量。1、以公開(kāi)欄為陣地公開(kāi)教職工關(guān)心的敏感點(diǎn)，調(diào)動(dòng)教 職工的積

14、極性過(guò)去，教職工對(duì)教師與干部聘任、人事調(diào)配、職稱(chēng)評(píng) 聘、崗位考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、工資調(diào)整、干部評(píng)議、工作量 津貼計(jì)算、加班補(bǔ)助等教職工普遍關(guān)心的敏感問(wèn)題意見(jiàn)較 大，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有暗箱操作行為，每次評(píng)先評(píng)優(yōu)和職稱(chēng) 評(píng)聘都搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，嚴(yán)重挫傷了教職工的積極性。實(shí)行 政務(wù)公開(kāi)以后，職稱(chēng)評(píng)審和年度考核等先公開(kāi)條件、指標(biāo), 由教師代表、監(jiān)督小組成員組成評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，再按職代 會(huì)通過(guò)的方案量化計(jì)分，公布量化結(jié)果，接受教職工監(jiān)督, 聽(tīng)取教師意見(jiàn)，最后才核定參評(píng)對(duì)象并公布在公開(kāi)欄中， 這樣往年棘手的職稱(chēng)推薦工作和年度考核評(píng)優(yōu)工作不再有 “麻紗”，教師覺(jué)得公正、公平、合理，不再鬧情緒、鬧矛 盾。又比如，近年婁底三

15、中、二中、四中等學(xué)校連續(xù)幾年 招聘了部分高中骨干教師，每次招聘都是先通過(guò)電視、報(bào) 紙、政務(wù)公開(kāi)欄發(fā)布消息，然后組織有各科骨干教師參加 的評(píng)聘工作小組，通過(guò)筆試、面試、試講、考察、量化計(jì) 分的程序確定招聘對(duì)象，環(huán)環(huán)公示成績(jī)，最后公布招聘結(jié) 果，這樣真正招聘到了一些骨干教師。由于嚴(yán)格按章辦事, 推行陽(yáng)光工程，教師們關(guān)心的“敏感”問(wèn)題一下子變得平 常，也使教師們工作有了目標(biāo)，努力有了方向，能夠全身 心地投入到教育教學(xué)工作中去。2、以招投標(biāo)為切入公開(kāi)廉政的關(guān)鍵點(diǎn)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子 廉政建設(shè)加班補(bǔ)助、招待費(fèi)，勞務(wù)費(fèi)、回扣費(fèi)、大宗物質(zhì)采購(gòu)、 基建招標(biāo)結(jié)算等等，是學(xué)校廉政建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)。一是加強(qiáng)基建管理。我系統(tǒng)指

16、導(dǎo)各學(xué)校針對(duì)以往基建 管理中存在的問(wèn)題，各學(xué)校成立了有教師代表、工會(huì)會(huì)員 代表參加的校務(wù)公開(kāi)基建監(jiān)督小組，并制訂了基建管理制 度。如婁底三中近年投入xx余萬(wàn)元建設(shè)學(xué)生宿舍樓，南、 北區(qū)學(xué)生公寓，學(xué)生食堂，科教綜合樓，南區(qū)教學(xué)樓，休 閑廣場(chǎng)，多媒體電教中心，電子監(jiān)控系統(tǒng)等，xx年又投入 xx萬(wàn)元建設(shè)體育館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每一項(xiàng)基建項(xiàng)目都實(shí)行 公開(kāi)招標(biāo)，公平競(jìng)爭(zhēng)，教師代表參與施工質(zhì)量驗(yàn)收、變更 簽證、工程結(jié)算等各環(huán)節(jié)，并及時(shí)將各類(lèi)信息張榜公布， 提高了基建管理的透明度，老師們排除了猜測(cè)議論。據(jù)合 同估算，近幾年的基建工程建設(shè)，學(xué)校共節(jié)約資金600多萬(wàn) 丿la o二是嚴(yán)格物質(zhì)采購(gòu)制度。大宗物質(zhì)采購(gòu)，同

17、樣采用公 開(kāi)招標(biāo)或集體采購(gòu)制，教師代表參加招投標(biāo)或集體采購(gòu)的 全程監(jiān)督。如婁底四中在采購(gòu)方法上，有嚴(yán)格的操作規(guī)定 和程序：3000元以上的物質(zhì)采購(gòu)必須堅(jiān)持集體采購(gòu)或公開(kāi) 招標(biāo)，先進(jìn)行集體討論，再進(jìn)行公開(kāi)招標(biāo)，招標(biāo)采用二次 報(bào)價(jià)投標(biāo)法。這樣，不但節(jié)約了資金，保證了質(zhì)量，同時(shí) 得到了投標(biāo)參與者的認(rèn)可，政府采購(gòu)中心的贊同，學(xué)校教 職工的信任。三是狠抓學(xué)校財(cái)務(wù)審計(jì)。實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)前，學(xué)校 很少組織過(guò)有教職工代表參加的學(xué)校帳務(wù)清理。由于財(cái)務(wù) 管理制度上的不健全，廣大教職工不明校情，對(duì)財(cái)務(wù)管理 意見(jiàn)大、議論多，猜疑多，直接影響了學(xué)校的安定和發(fā)展。實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)以來(lái)，我系統(tǒng)指導(dǎo)各學(xué)校在財(cái)務(wù)公開(kāi)上 著重做

18、了以下工作：健全財(cái)務(wù)制度。各學(xué)校建立了財(cái) 務(wù)管理制度、現(xiàn)金管理制度、財(cái)務(wù)審查制度，使學(xué)校 的財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，規(guī)范化。堅(jiān)持財(cái)務(wù)一期一審制度。學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)審查由教師代表組成的經(jīng)審委員會(huì)執(zhí)行，每 次審查后，由監(jiān)督小組、經(jīng)審委員會(huì)向?qū)W校政務(wù)校務(wù)公開(kāi) 領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校行政寫(xiě)出審查報(bào)告書(shū)，審查結(jié)果在政務(wù)校 務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)及時(shí)公布。對(duì)教職工極為關(guān)注的諸如加班補(bǔ) 助、業(yè)務(wù)招待費(fèi)用、勞務(wù)回扣費(fèi)、小車(chē)使用及開(kāi)支、出差 考察等費(fèi)用進(jìn)行專(zhuān)題審查。3、以教代會(huì)為載體公開(kāi)學(xué)校改革發(fā)展的熱點(diǎn)，樹(shù)立教 職工的主人翁責(zé)任感學(xué)校改革的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、重要規(guī)章制度、獎(jiǎng) 懲方案等，我們要求各學(xué)校要充分收集和聽(tīng)取廣大教職工 的意見(jiàn)，通過(guò)教代會(huì)審議表決后再予以實(shí)施。各學(xué)校每年 要組織召開(kāi)一次教代會(huì)，除了審議學(xué)校、工會(huì)的工作報(bào)告 和財(cái)務(wù)報(bào)告外，還要審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校結(jié)構(gòu)工 資實(shí)施方案、學(xué)校民主評(píng)議干部方案等規(guī)章制度，學(xué) 校將這些決策、規(guī)劃、制度、方案等連同學(xué)校的其它管理 制度匯編成冊(cè)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依?？傊?，通過(guò)實(shí)行政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的公仆意 識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政人員在廣大干部職工中 形象好了，其民主測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率不斷提高，促進(jìn)了全區(qū)教育 領(lǐng)導(dǎo)班子的廉政