上課用8《自己試一試》PPT(劉)

1、自己試一試自己試一試“試試”，意思是，意思是“嘗試嘗試”、“試驗試驗”的意思；的意思；試一試是試一試是嘗試一下嘗試一下；自己試一試是自己試一試是自己做一做自己做一做，看結果是什么樣的意思。，看結果是什么樣的意思。動手做和動腦子想應當結合起來，但有時要強調(diào)動腦動手做和動腦子想應當結合起來，但有時要強調(diào)動腦子想，而有時就要強調(diào)親自動手做。這篇課文就是子想，而有時就要強調(diào)親自動手做。這篇課文就是強調(diào)要親自動手做強調(diào)要親自動手做?？聘茁[夾倫既剎案誤確kknnmnmnlnlnjijilnlnjjchchnnwwququ科學科學魚缸魚缸漫出漫出鱗片鱗片夾在夾在倫倫既然既然剎那間剎那間 答案答案錯誤錯誤正

2、確正確本文講了一個本文講了一個什么故事？什么故事？全班齊讀課文的第1、2自然段，邊讀邊想。v思考：科學家提出了一個怎樣的問題。用“”線畫出。在一個盛滿水的魚缸里放進在一個盛滿水的魚缸里放進一顆石子兒，魚缸里的水馬一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫出來了。上漫出來了。如果如果放進去一條小金魚，水放進去一條小金魚，水就就不會漫出來，誰能夠回答不會漫出來，誰能夠回答這是為什么？這是為什么？如果如果就就如果如果就就如果明天下雨了我們就不能去郊游。如果明天下雨了我們就不能去郊游。如果你能每天積累一點點，你的知識如果你能每天積累一點點，你的知識就會變得淵博。就會變得淵博。如果我們不好好學習，就不會取得優(yōu)如果我們

3、不好好學習，就不會取得優(yōu)異的成績。異的成績。男生齊讀課文的第3、4自然段，邊讀邊想。1.這兩位同學回答的問題對嗎？2.其他的同學聽后有什么反應？他們回答的不對。其他的同學聽后的反應是對科學家的提問深信不疑。女生齊讀課文的第5、6、7自然段，邊讀邊想。1.伊倫娜是怎么想的？2.她在媽媽的啟發(fā)下做了什么？他覺得他們說的都不對！他覺得他們說的都不對！她自己動手做了她自己動手做了實驗，實驗，想想試一試試一試科學家說的對嗎！科學家說的對嗎！比一比你既然想不明白，為什么不自己去試一試呢？你既然想不明白，就應該自己去試一試。反問句反問句陳述句陳述句全班齊讀課文的第8、9、10自然段，邊讀邊想。依倫娜明白了科學家的什么用意？每當遇到想不明白的每當遇到想不明白的問題時，應該問題時，應該自己去自己去試一試試一試，才能得出正，才能得出正確的答案。確的答案。比一比為什么你會認為科學家的話全都是正確的呢？反問句反問句陳述句陳述句你不應該認為科學家的話全都是正確的。總結全文，拓展思維。v1你喜歡課文中的伊倫娜嗎？為什么？v2在以后的生活學習中遇到問題，你會怎么做？自己試一