【教學設(shè)計】海上運輸方式教學設(shè)計

1、學習必備歡迎下載海上運輸教學設(shè)計學校授課老師授課班級授課類型授課時間一、教材及教學內(nèi)容分析1. 使用教材：2. 教學內(nèi)容： 第 4 章 第一節(jié)運輸方式之海上運輸3. 教材特點： 本教材是以工作過程為主線，以任務驅(qū)動的方式構(gòu)建內(nèi)容；每一項學習任務，由如干個活動組成，每一個活動，內(nèi)含活動描述、活動流程、活動資料、活動指導等內(nèi)容；并且有大量的實際工作單證，特別有利于老師運用項目教學，小組合作學習等方法組織教學；4. 教材處理： 本人將采納小組合作方法組織教學，并充分的利用教材，引入與教材例題類似的工作任務，大膽的嘗試讓同學自己看著活動指導，參考例題完成工作任務，“在做中學，在學中做” ，最終再由老師

2、對同學在做的過程中遇到的問題進行歸納總結(jié)把握重點，突破難點；二、教學對象分析1. 學問技能： 本課程教學對象為中職一年級上學期的同學，在學問與技能層面上， 該年級同學已經(jīng)完成 基礎(chǔ)英語和基礎(chǔ)經(jīng)濟常識的學習，基本把握較為簡潔的經(jīng)濟英語詞匯與基礎(chǔ)經(jīng)濟常識等；2. 學習才能： 中職同學對新事物有較強的奇怪心，喜愛自我嘗試，聯(lián)系實際，但同學學習自主性淡薄，學習方法欠缺；3. 學習態(tài)度： 喜愛通過參加項目任務來體會其中的學問和技能，并對專業(yè)的相關(guān)信息較為關(guān)注，老師需要不失時機地啟示和勉勵他們；三、教學目標1. 認知目標：熟識班輪運輸?shù)奶攸c及班輪運輸運費運算方法；把握定程租船和定期租船的區(qū)分；2. 才能目

3、標：能正確對班輪運輸費用進行運算；能夠把握定程租船及定期租船的區(qū)分進行運用；3. 情感目標：學習班輪運輸?shù)倪\費運算，分析定程租船和定期租船的不同，養(yǎng)成仔細負責的職業(yè)素養(yǎng)；四、教學重點與難點1. 教學重點： 班輪運輸?shù)奶攸c和班輪運輸?shù)倪\費運算；2. 教學難點： 班輪運輸?shù)倪\費運算；3. 教學關(guān)鍵： 學習班輪運輸?shù)倪\費運算，分析定程租船和定期租船的不同，養(yǎng)成仔細負責的職業(yè)素養(yǎng)；五、教學方法案例教學法、視頻教學法；六、教具預備1. 老師預備：多媒體課件、港口運輸視頻，案例題目，同學分組；2. 同學預備：草稿紙、筆；六、 教學過程教 學環(huán) 節(jié)（一）、視頻介紹， 引入新課時教 學間內(nèi) 容分配新課引入：通

4、 過 觀 看 國際 海 運港口介紹視頻，回答問題 ： （1）國 際 海 運 這種 運 輸 5 方 式 較 其 他運 輸 方 分式有哪些優(yōu)點？（ 2） 鐘國 際 海 運 中港 口 區(qū)域 運 用 了 哪些 物 流設(shè)備？老師活動以視頻方式展現(xiàn)國際海運港口 工作情形及設(shè)備運用情形， 提問同學海運優(yōu)點， 進而引入新課內(nèi)容；學 生活 動觀看 視頻摸索 國 際 海 運具 備 的 優(yōu) 點及設(shè)備；設(shè) 計意 圖利 用 視 頻吸 引 學 生留意力， 提高 學 生 對新 課 學 習的愛好， 從而 迅 速 進入 新 課 講解；（二）班輪運輸特點、運費運算標 準、運費運算方法講解（三）、班輪運費運算習題練習新課講解：班輪

5、運輸特點、運費運算標準、運費運算方法25分鐘1. 布置運算題目15分提出問題：班輪運輸有那些特點？運費運算時需要留意那些問題？運費運算有那些標準？PPT展現(xiàn)班輪運費運算題目； 提示同學題目解決要點；采納 搶答的方 式 對 教 師呈 現(xiàn) 的 問 題進行回答；各 個 學 生 仔細審題， 分析提議；鞏 固 基 礎(chǔ)學問， 加強學 生 對 班輪 運 輸 學問 點 的 把握，為下面班 輪 運 輸運 費 計 算習 題 做 好預備；讓 學 生 明確 班 輪 運輸 運 費 運算的方法；2. 習題運算巡查各個同學習題運算情形； 對鐘各 個 學 生 認通 過 習 題同學所犯錯誤進行分析總結(jié)；真完成題目；練 習 鞏

6、固班 輪 運 輸運算方法；3習題講解講解題目并提示同學在運算班各 位 同 學 認通 過 進 一輪運費時應當留意的要點及易真 聽 講 題 目步 講 解 及錯點；分析， 登記易錯點筆記；要點強調(diào)，加 強 鞏 固學 生 對 班輪 運 輸 運費 計 算 方法的懂得；新課講解：對定程租船和定期租船的不同各 個 學 生 認突破重點，（四）、租船運輸學問要點講解（五）、案例分析， 分析總結(jié)教學要點定 程 租 船 和定 期 租船對比講解，15分鐘定 期 租 船 詐騙 案 例分析；對回答較為精確 的 小 組 進 行加 分嘉獎；歸 納 本 節(jié) 課教 學 的重點及難點；20布置作業(yè)：完成課后分習題；鐘點的進行對比講

7、解；對同學進行分組支配， 確定每組組長；展現(xiàn)案例， 布置相關(guān)案例問題對案例分析過程中同學遇到的 共性的問題進行分析講解點撥；總結(jié)本節(jié)課成效，引導同學歸 納，布置作業(yè)；真進行聽講， 并 完 成 相 關(guān)筆記的記錄；各 個 學 生 分析 案 例 情 況并 積 極 與 小組成員談論；各 組 組 長 負責答案展現(xiàn)， 并 解 釋 答 案緣由；認 真 聽 去 老師 講 解 案 例并 歸 納 小 組實 訓 中 遇 到的問題， 登記相關(guān)筆記； 記錄作業(yè)；使 學 生 能夠 對 定 程租 船 和 定期 租 船 的不 同 點 進行 細 節(jié) 把握；幫 助 學 生加深、消化學問；完 善 本 課學問結(jié)構(gòu)， 鞏 固 課 堂學

8、習內(nèi)容， 并 為 新 課做 學 習 鋪墊；七、板書設(shè)計海洋運輸：一、班輪運輸： 1、班輪運輸特點：四定一負責、提單為據(jù)、敏捷便利2、班輪運輸運費運算標準：W、 M 、W/M 、Ad.Val 、件數(shù)、暫時議定3、班輪運輸運費運算方法：運費=重量噸（或尺碼噸） *基本運費率 * （ 1+附加費率） 二、租船運輸： 1、定程租船2、定期租船3、定程租船和定期租船的區(qū)分教學反思：1. 教學背景反思：本課教學以海上運輸為契機，組織一節(jié)聘請會競賽式的技能課；利用同學期望參加便利店實習工作的熱忱，充分調(diào)動同學的參加課堂的積極性，讓同學感受上學如上班，上課如上崗，有效達到情感目標；2. 課堂教學反思：本課的教學采納了視頻教學法、案例分析法，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的同學觀，把同學放在課堂的主體位置，讓同學在“在做中學，在學中做 ”，即能