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1、四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試全面湘教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。zhú jiàn chéng shú nèn hóng jìng pèi mng liè g w shèn zhì qng x 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。睫毛(jié jéi) 儀式(yí yì) 神圣(shèng shèn)旗幟(zhì zì) 撫摸(f w)
2、 細(xì)嫩(lèn nèn)三、 比一比,再組詞。綺(_) 酒(_) 仰(_) 賬(_)騎(_) 灑(_) 抑(_) 帳(_)四、 按要求寫句子1.把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話。技術(shù) 必將 一個(gè)個(gè)科學(xué)創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡_2.深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星??s句:_3.在星星的懷抱中我微笑著。變換語(yǔ)序,使意思不變:_4.它們是那樣柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?改為陳述句:_5.再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。 這個(gè)句子采用了的修辭手法,請(qǐng)你也試著仿寫一句。_6.爬上虎的腳的作者是巴金寫的。(修改病句)_7.巴金說(shuō):“我愛月夜,但我也愛星天。”轉(zhuǎn)述句:_五、 選詞填空
3、。柔嫩 柔軟1一只小蒼蠅展開(_)的綠翅膀,在陽(yáng)光下快樂地飛舞。2孩子們赤著腳,在(_)的沙灘上玩耍。展現(xiàn) 展示3遼西的發(fā)現(xiàn)向世人(_)了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)。4走進(jìn)科技館,(_)在我們眼前的是一只栩栩如生的恐龍模型。六、 按要求寫句子。1.它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上。(縮句)_2.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。(改為“把”字句和“被”字句)_3.老爺爺說(shuō):“要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心!”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬。(用加點(diǎn)詞造句)_七、 默寫詩(shī)句。1_,月似真珠露似弓。2不識(shí)廬山真面目,_。3_,雪卻輸梅一段香。4嫦娥應(yīng)悔偷靈
4、藥,_。5醉臥沙場(chǎng)君莫笑,_?6莫愁前路無(wú)知已,_。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。云彩帶來(lái)的信息云是天氣的臉面,它為我們帶來(lái)了天氣變化的信息。晴空萬(wàn)里,朵朵饅(má mán)頭云掛在天邊,時(shí)消時(shí)長(zhǎng),這是淡積(j jí)云,是晴天的象征;像高山挺立,直插藍(lán)天,頭披白發(fā),口鳴雷聲,腰圍閃電,這是積雨云,預(yù)示著急風(fēng)暴雨即將到來(lái);遙望天際,座座城堡,點(diǎn)點(diǎn)炮臺(tái),這是堡狀云,預(yù)示未來(lái)幾天將有風(fēng)雨;日落西山,彩云片片,或紅或紫,漸散漸消,這是層積云,表示明天仍然是晴天:千絲萬(wàn)縷,拖尾帶鉤,這叫鉤卷云,民間有“天上鉤鉤云,地上雨淋淋”的諺語(yǔ)。其實(shí),對(duì)天氣更有指示意義且最有用的,還是云
5、的“副產(chǎn)品”,如彩虹高掛,霞光萬(wàn)道。它們不僅為天空增添了奇妙的景色,而且告訴人們未來(lái)天氣的變化趨勢(shì)。虹,是太陽(yáng)光照射在云中水滴上產(chǎn)生的光線折(shé zhé)射和反射現(xiàn)象,它總是出現(xiàn)在太陽(yáng)的對(duì)面。因?yàn)椤昂缭啤彼砍渑妫╬èi)且水滴直徑較大,所以有“東虹日出西虹雨”之說(shuō)。暈(yn yùn),是由日光或月光穿過(guò)云層的冰晶時(shí)經(jīng)折射而形成的光圈。它的出現(xiàn),表示不久天將變壞,或風(fēng)或雨。因此有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的諺語(yǔ)。但并不是日暈只出雨,月暈只出風(fēng),在時(shí)間上也不一定正好如此。華,是太陽(yáng)光或月光透過(guò)有間隙的云塊,其周圍出現(xiàn)的比暈小的光環(huán),這是一種光線的衍
6、射現(xiàn)象。民間有“大華兆(zhào)睛,小華兆雨”的說(shuō)法。霞,是日出或日落前后天空及云層出現(xiàn)的光彩。由接近地平線的陽(yáng)光經(jīng)大氣中灰塵、水分和氣體分子散射后的剩余色光形成?!霸缦疾怀鲩T,晚霞行千里”是大家熱悉的一條諺語(yǔ)。之所以說(shuō)早霞有雨晚霞睛,是因?yàn)樵缦紩r(shí),水汽充沛的云在西方,將向本地移來(lái),相反水汽充沛的云在東方,將遠(yuǎn)離本地。此外,在民間還流傳著許多看云識(shí)天氣的諺語(yǔ),它們都有一定的科學(xué)道理。了解它們,會(huì)對(duì)你的生活有所幫助。1用“ ”在文中括號(hào)里為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2不同形狀的云預(yù)示著不同的天氣,請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容連一連。淡積云 堡狀云 鉤卷云 層積云晴天 有風(fēng)雨 有雨3文中提到了云的_種“
7、副產(chǎn)品”,依次是_。4用波浪線畫出文中的諺語(yǔ),并任選一句,結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)你的理解。 _ 5民間還有諺語(yǔ)說(shuō)“云往東,一場(chǎng)風(fēng);云往西,水汲汲;云往南,水飄船;云往北,曬棉被?!奔偃缒愠鲩T前看到云往西飄,你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?_九、 寫作天地。本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來(lái)表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。_答案1、逐漸 成熟 嫩紅 敬佩 猛烈 鼓舞 甚至 清晰2、jié yí shèng zhì f nèn3、綺麗 酒廠 仰望 賬單 騎行 灑脫 抑制 帳
8、篷 4、一個(gè)個(gè)科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡。 天空里懸著星。 我在星星的懷抱中微笑著。 它們是那樣柔弱,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 它的小臉紅撲撲的,像個(gè)蘋果。 爬上虎的腳的作者是巴金。 巴金說(shuō),他愛月夜,但他也愛星天。5、柔嫩 柔軟 展示 展現(xiàn)6、它不能站在樹枝上。 風(fēng)猛烈地把路旁的白樺樹搖撼著。 路旁的白樺樹被風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。 老爺爺說(shuō),要不是我的勇氣鼓舞他,他還下不了決心哩。 小花貓一會(huì)兒跳上桌子,一會(huì)兒跑到院子里玩耍,可愛極了7、可憐九月初三夜 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 碧海青天夜夜心 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 天下誰(shuí)人不識(shí)君8、1mán j zhé yùn23 四
9、虹、暈、華、霞 4畫出:天上鉤鉤云,地上雨淋淋 東虹日出西虹雨 日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)大華兆晴,小華兆雨 早霞不出門,晚霞行千里示例:“大華兆晴,小華兆雨”的意思是大華預(yù)兆著晴天,小華預(yù)兆著雨天。5應(yīng)該準(zhǔn)備雨傘或雨衣、防雨的鞋子等。9、范文:我愛家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)很美,有許多美麗的地方,但我最喜歡的就是那榕樹了。春天,榕樹抽出枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子,樹下的小草探出腦袋,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真大呀!”花兒綻開了笑臉,好像在說(shuō):“這個(gè)世界真美呀!我要快快長(zhǎng)大?!币魂囄L(fēng)吹來(lái),格樹在向我們打招呼呢!夏天,榕樹的枝葉更茂盛、更綠了,像翡翠一樣。我們常到榕樹下乘涼、玩耍。榕樹為我們遮風(fēng)擋雨,為我們擋住太陽(yáng)的照射。榕樹擋住了我們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠色的大傘,給我們帶來(lái)了涼爽。秋天,榕樹一些葉子變黃了,秋婆婆深深地吹了一口氣。榕樹媽媽的寶寶離開了媽媽的懷抱,看!它們多傷心??!每當(dāng)我踩到榕
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