精選總結(jié)作文600字5篇

1、精選總結(jié)作文600字5篇總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的總結(jié)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。總結(jié)作文600字 篇1一轉(zhuǎn)眼，一個多月過去了，我拿著手中的月考試卷，不得不面對著殘酷的現(xiàn)實，好好反思一下。通過爸爸媽媽對我這段時間所做的評價和我自身的總結(jié)，我終于明白問題出在哪兒了。一、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，雖然上課能做到認真聽講，不與其他同學(xué)在底下竊竊絲語，不做小動作，課后也能按時完成老師布置的作業(yè)，但還是會有不少錯題，唉，我記憶力本來就不

2、好，再加上課后不怎么復(fù)習(xí)，沒有錯題才叫怪。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，還跟小學(xué)一樣，做完作業(yè)不是草草地看了幾遍書，就是直接睡覺，根本記不住什么東西，曾經(jīng)我也有好幾次想要溫習(xí)書本，可沒看到一會兒，我可憐的眼皮就支撐不住閉上了，緊接著我便倒下呼呼大睡，什么復(fù)習(xí)都拋到九霄云外去了，第二天，又來自責(zé)，責(zé)備自己什么都沒記住。中午呢，老師讓我們回家午休，可我從來都沒有午休過，連我自己都奇怪中午我都干什么去了，沒午休下午就沒有精神上課，我想這也是我這次失敗的原因之一吧。三、學(xué)習(xí)能力嘛，都還只是半桶水，有的連半桶水都不及，在毫無準備的情況下聽老師講課，頂多只能聽懂“雞毛蒜皮”，怎么敢舉手發(fā)言，怎么會有鍛煉的機會，但

3、想想其實還是怪我自己，誰讓我不提前預(yù)習(xí)，又不認真思考再加上又不怎么復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)能力怎么會提高，成績又怎么會好。四、學(xué)習(xí)精神還不夠刻苦努力，只會在考試前一天感到危機性，臨時抱抱佛腳，勉勉強強記些東西。但我記的這些東西根本沒幫上我什么忙。哇，我才發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)上的缺點有多少，我再不好好努力，成績只會一落千丈，陷入無底深淵，我可不要啊。經(jīng)過慎重考慮，我決定先把小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣改好，盡快改變小學(xué)生這個角色，轉(zhuǎn)變成中學(xué)生，適應(yīng)中學(xué)生這個角色，用中學(xué)生的方法、習(xí)慣、態(tài)度去認真對待學(xué)習(xí)。其次多讀些課外書，多復(fù)習(xí)，課前先預(yù)習(xí)，多思考問題，從而提高我的學(xué)習(xí)能力，做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生。我相信，只要我能按照改后的學(xué)習(xí)方法

4、去做，我一定會完善自己的不足?？偨Y(jié)作文600字 篇2似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學(xué)，走進了初一生活。開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴

5、做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧進入初中以前，就對初中校園有著非常深的向往，我一直非常想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步

6、，我在這里，會有我的一片天地，我會交到非常多的朋友，認識不同的人。上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得非常緊。所以我得到的結(jié)論是要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。總結(jié)作文600字 篇3多姿多彩的中心花壇在風(fēng)景優(yōu)美的求是校園里，我認為中心花壇最有特色。中心花壇很大，可以容下五個班的同學(xué)做廣播體操。中心花壇的地磚很奇特，一個格子一個格子整齊地排列著。一年級的同學(xué)們排不整齊隊伍時，就可以按照格子之間的細線排整齊隊伍，這些紋路好像是專門為他們特制的。中心花壇，顧名思義，肯定會有花壇

7、，花壇分布在中心花壇的兩側(cè)?；▔锏闹参镆荒晁募境尸F(xiàn)出不同的樣子。春天，花壇里長滿了三葉草，看過去一片綠色，讓人覺得心曠神怡，很舒服。三葉草長著三片葉子和一根短短的莖，葉片小小的，微風(fēng)拂過，三葉草就像小娃娃一樣擺動“小腦袋”，可愛極了。夏天，三葉草的葉子更綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看。秋天，秋風(fēng)把綠色的楓葉吹紅了，紅得沒有一點綠色，紅得鮮艷，紅得均勻。深秋，樹葉落下來，鋪在花壇底部，好像鋪了一層厚厚的地毯。冬天杭州偶爾也會下一場大雪，下課了同學(xué)們就到中心花壇堆雪人打雪仗，玩得可開心了。中心花壇還有一個漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞著一個大孔，圓形邊沿還有一排小孔，

8、好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動時，中心花壇就會響起美妙的音樂，噴泉的水柱就會隨著音樂的節(jié)奏時高時低，時快時慢，像一個個跳動的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。下課時，中心花壇就變成了同學(xué)們的天堂。溫暖的陽光照在身上，我在花壇里撿起幾片樹葉，用清水洗一下，敷在好朋友的臉上，給她做一個天然的美容面膜;有時坐在花壇邊半瞇著眼睛欣賞同學(xué)們做各種游戲;也有時邀幾個好朋友在花壇的中間玩老鷹捉小雞的游戲或跳繩、踢毽子。中心花壇給我們帶來了許多樂趣，我愛中心花壇，我愛求是校園?？偨Y(jié)作文600字 篇4這學(xué)期以來， 作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和

9、值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注

10、重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。

11、總結(jié)作文600字 篇5總結(jié)一下這段初戀吧。現(xiàn)在的話，也沒有覺得惋惜什么的，畢竟在這段感情里面也不是很舒適，失去的話也不會覺得是很大的損失，也沒有多大的不習(xí)慣。雖然不夠完美，但總體來說還是很完整的是吧，其實我想大概是在這段感情中我沒有照顧到他的浪漫情懷，畢竟當初說要確定在一起的時候，他還是以浪漫的方式開啟的呀。雖然最后結(jié)束關(guān)系的時候一點也不浪漫，還有點小絕情，但是沒事，雖然么有自始至終，但有始有終還是比在期待等待中一次次落空的好。分手后看到網(wǎng)上說的一句話：曖昧?xí)r期是愛情的巔峰，而后都是平淡期。感覺好像還挺有道理的，可能是因為我們兩個都是那種品性，就是那種喜歡曖昧但是擁有后會變得貪心變得不滿變得患得患失吧，可能這也是人性吧，可能是因為我們都是第一次，都沒有經(jīng)驗，沒有過去的經(jīng)驗告訴我們在感情中應(yīng)該以怎樣的方式來維持一段感情，好讓這段感情一直如同曖昧期一樣讓人心生期待讓人持續(xù)心動。是的，從曖昧到結(jié)束，整整用了一年多的時間，從18年的年底我們開始糾纏，然后到現(xiàn)在，20年的二月，我們結(jié)束。雖然在一起就五個月，但是如果說彼此對彼此都有感情用溫情相待互撩的時間，就有一年多了呢。明目張膽地喜歡的日子也大概就是一年了呢。沒有體會到愛情的快樂，只體會到為愛情說甜言的快樂，有體會到一種歸屬感，如果愛情打分10分，我想我是打4分吧。畢竟沒有我想要的愛情儀式感