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教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案班 級(jí)主領(lǐng)教師時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容各種各樣的車領(lǐng)域社會(huì)活動(dòng)主題主題：生活中的交通 序列：有用的地圖 活動(dòng)目標(biāo)1. 觀察馬路上的各種車輛，了解他們的外形特征。2. 嘗試與同伴合作用肢體表現(xiàn)各種車輛。重難點(diǎn)嘗試與同伴合作用肢體表現(xiàn)各種車輛。環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放1. 模擬馬路。2. 警察帽子?；顒?dòng)過程及重點(diǎn)指導(dǎo)過程：1. 音樂導(dǎo)入：播放各種汽車聲響音樂，提醒幼兒仔細(xì)聽，說說聽到有哪些車子在開動(dòng)。2. 律動(dòng)我是一輛小汽車教師和幼兒共同聽音樂，模仿汽車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作。 3. 引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作和聲音，模仿自行車、救護(hù)車、消防車、大吊車、推土車、大巴士等。你模仿的是哪一輛車子？4. 自由結(jié)伴，組合搭成各種車子，如：雙人轎車、三人中巴、四人大巴士，在馬路上行駛：剛才我們都是一人開一輛車的，幾個(gè)人能不能搭出一輛車呢？引導(dǎo)幼兒討論開車應(yīng)遵守交通規(guī)則。馬路上如果沒有紅綠燈，那將會(huì)發(fā)生什么事情？幼兒扮演警察，或單人，或幾個(gè)人組合開車，根據(jù)紅綠燈和警察的手勢(shì)信號(hào)起動(dòng)、行駛、拐彎等。 5.在舒緩的音樂聲中模仿各種洗車動(dòng)作。效果分析及反思教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案班 級(jí)主領(lǐng)教師時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容領(lǐng)域活動(dòng)主題主題： 序列： 活動(dòng)

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