彩繪風(fēng)仁義為友道德為師共遵社會公德主題教育PPT教學(xué)課件

1、hhfghhghhfghhg仁義為仁義為友友道德為師道德為師共遵社會道德hhfghhghhfghhg目錄目錄CONTEXTCONTEXT0101社會道德概述社會道德概述0202社會道德內(nèi)容社會道德內(nèi)容0303遵守社會道德遵守社會道德hhfghhghhfghhg0101社會道德概述社會道德概述hhfghhghhfghhg社會道德概述社會道德概述p 社會公德，是指社會全體成員都必須遵守的維護社會正常生活秩序的最基本的公共生活準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)公共生活領(lǐng)域中人與人之間關(guān)系的行為規(guī)則，社會公德涉及人們社會生活的各個層面。 p 它規(guī)范人們的言行，起著維護社會秩序穩(wěn)定，促進社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的重要作用。它是一種無形的

2、力量，約束我們的行為。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。違反社會公德的人，將被人們所不齒。hhfghhghhfghhg公德公德心公德私德社會公德概述社會公德概述p “公德”是指在公共場所遵守的道德。p 公德心：是指恪守公共道德，維護公共道德的行為規(guī)范或心理。p “公德”是指與國家、組織、集體、民族、社會等有關(guān)的道德p “私德”則指個人品德、作風(fēng)、習(xí)慣以及個人私生活中的道德。hhfghhghhfghhg“藝術(shù)大師”揮毫潑墨“裝點”標(biāo)牌身邊的例子身邊的例子hhfghhghhfghhg身邊的例子身邊的例子觀賞完美麗的風(fēng)景“慷慨”的留下滿地的“饋贈”hhfghhghhfghhg看大姐“身輕如燕”

3、身邊的例子身邊的例子hhfghhghhfghhg身邊的例子身邊的例子不知道這位“累壞了”的游客有沒有感受到隔壁炙熱的目光hhfghhghhfghhg以上的行為在座各位是否也曾在不經(jīng)意間也這么做了呢？以上的行為在座各位是否也曾在不經(jīng)意間也這么做了呢？hhfghhghhfghhg可以看出，社會公德存在于兩個方面：可以看出，社會公德存在于兩個方面：p 一是在廣泛的社會公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網(wǎng)吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；p 二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關(guān)心，相互愛護，相互幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。hhfghhghhfghhg出國旅游

4、忘帶素質(zhì)？出國旅游忘帶素質(zhì)？泰國皇宮洗手間的一句中文告示：請便后沖水！珍珠港景區(qū)美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此巴黎圣母院的一則中文告示：請保持安靜！據(jù)說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。hhfghhghhfghhg現(xiàn)場照片現(xiàn)場照片hhfghhghhfghhg現(xiàn)場照片現(xiàn)場照片hhfghhghhfghhgp 一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，打的會影響國家聲譽。個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，打的會影響國家

5、聲譽。p 不要讓你的舉動影響國家聲譽。不要讓你的舉動影響國家聲譽。hhfghhghhfghhgp 一是在廣泛的社會公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、一是在廣泛的社會公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網(wǎng)吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；網(wǎng)吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；p 二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關(guān)心，相互愛護，相互二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關(guān)心，相互愛護，相互幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。hhfghhghhfghhg0202社會道德內(nèi)容社會道德內(nèi)容hhfghhg

6、hhfghhg0101文明禮貌文明禮貌0202助人為樂助人為樂 0303愛護公物愛護公物 0404保護環(huán)境保護環(huán)境 0505遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法hhfghhghhfghhgp 一是在廣泛的社會公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、一是在廣泛的社會公共生活領(lǐng)域，如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網(wǎng)吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；網(wǎng)吧、候機室、公共食堂等公共場所自覺遵守秩序；p 二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關(guān)心，相互愛護，相互二是在人們之間的日常交往中，相互尊重，相互關(guān)心，相互愛護，相互幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。幫助，禮貌待人，履行諾言，講究信譽等等。

7、（一）文明禮貌（一）文明禮貌hhfghhghhfghhg（二）助人為樂（二）助人為樂p 助人為樂、見義勇為是在有人遇到困難的時候給與幫助和關(guān)心。助人為樂、見義勇為是在有人遇到困難的時候給與幫助和關(guān)心。p 助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。p 助人為樂是基于對他人幸福和個人幸福之間辯證關(guān)系的深刻認(rèn)識而采取助人為樂是基于對他人幸福和個人幸福之間辯證關(guān)系的深刻認(rèn)識而采取的理性行為，是人道主義和道德高尚的重要標(biāo)志。的理性行為，是人道主義和道德高尚的重要標(biāo)志。 hhfghhghhfghhg（三）愛護公物（三）愛護公物p 助人為樂、見義勇為是在有人遇到困難的時候給與幫助和關(guān)心。助人為樂、見義

8、勇為是在有人遇到困難的時候給與幫助和關(guān)心。p 助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。助人為樂是中華傳統(tǒng)美德。p 助人為樂是基于對他人幸福和個人幸福之間辯證關(guān)系的深刻認(rèn)識而采取助人為樂是基于對他人幸福和個人幸福之間辯證關(guān)系的深刻認(rèn)識而采取的理性行為，是人道主義和道德高尚的重要標(biāo)志。的理性行為，是人道主義和道德高尚的重要標(biāo)志。 hhfghhghhfghhg（四）保護環(huán)境四）保護環(huán)境p 熱愛自然、保護環(huán)境，是對全人類生存發(fā)展利益的維護，也是對子孫后熱愛自然、保護環(huán)境，是對全人類生存發(fā)展利益的維護，也是對子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任。代應(yīng)盡的責(zé)任。 hhfghhghhfghhg（五）遵紀(jì)守法（五）遵紀(jì)守法p 遵紀(jì)守法是社會公

9、德最基本的要求，是人的基本道德和法律素質(zhì)，公共遵紀(jì)守法是社會公德最基本的要求，是人的基本道德和法律素質(zhì)，公共生活得以順利進行必須有規(guī)矩、有規(guī)范可循。生活得以順利進行必須有規(guī)矩、有規(guī)范可循。p 學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解公共生活領(lǐng)域中的各項法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解公共生活領(lǐng)域中的各項法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，牢固樹立法制觀念，固樹立法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，自覺遵守有，自覺遵守有關(guān)的紀(jì)律和法律。關(guān)的紀(jì)律和法律。 hhfghhghhfghhg0303遵守社會道德遵守社會道德hhfghhghhfghhg怎樣提升道德怎樣提升道德讀書求學(xué)，完善自身

10、的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力。學(xué)會換位思考，思慮自己不文明行為是否得當(dāng)。社會公德無處不在，從小做起，從我做起。只要我們端正自己的心態(tài)，堅持自己的選擇，努力使我們自己言行都符合社會公德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便會得到完善。hhfghhghhfghhg社會公德社會公德“三字經(jīng)三字經(jīng)”好公民，守規(guī)則；新國民，遵公德。公德興，風(fēng)俗良；公心多，國家強。好公民，守規(guī)則；新國民，遵公德。公德興，風(fēng)俗良；公心多，國家強。倡包容，重自律；樂參與，肯務(wù)實。遵契約，守良心；誠信義，貫古今。倡包容，重自律；樂參與，肯務(wù)實。遵契約，守良心；誠信義，貫古今。各職業(yè)，無貴賤；增和諧，開新面。護生態(tài)，惜生命；推仁心，敦仁性。各職業(yè)，無貴賤；增和諧，開新面。護生態(tài)，惜生命；推仁心，敦