2022年初三物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練_人教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載初三物理電學(xué)試驗(yàn)專題訓(xùn)練班級(jí)姓名 1. 當(dāng)溫度降低到定值時(shí)，某些物質(zhì)的電阻值會(huì)變?yōu)榱?，這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體，假如 能夠研制出室溫下的超導(dǎo)材料，那么以下家用電器可大大提高效率的是：a 電風(fēng)扇b 微波爐c 電飯鍋d 白熾燈2. 現(xiàn)有圖 9 所示的試驗(yàn)器材，其中燈泡的額定電壓為2.5 伏，額定功率是 0.8 瓦要求開(kāi)關(guān)掌握電路， 電流表和電壓表分別測(cè)燈泡的電阻和電壓；用滑動(dòng)變阻器調(diào)劑通過(guò)燈泡 的電流，且滑片向右滑動(dòng)時(shí)，燈泡電流變大(1) 按上述要求，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連成試驗(yàn)電路(2) 閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)劑滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)如圖a所示，請(qǐng)?jiān)趫D b 中標(biāo)出這時(shí)電流表指針的位置3. 小

2、明利用如下列圖的裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；他在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿煤油，瓶中各放置一根電阻絲，且 r甲大于于 r乙，通電一段時(shí)間后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高；該現(xiàn)象能夠說(shuō)明電流產(chǎn)生的熱量與以下哪個(gè)因素有關(guān)：a 電壓 b 電流 c 電阻 d 通電時(shí)間4. 小明為了探究電流的熱效應(yīng)，找來(lái)了如下器材： 12v 的電源，開(kāi)關(guān)，一段電爐絲，粗細(xì)、長(zhǎng)短與電爐絲相同的銅導(dǎo)線，蠟和導(dǎo)線如干；他設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)：把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)起來(lái)接到電源上， 在電爐絲和銅導(dǎo)線上分別滴上幾滴熔化的蠟；如圖 3-3 所示，等蠟?zāi)毯?，合上開(kāi)關(guān)，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)電爐絲上的蠟熔化了，而銅導(dǎo)線上蠟沒(méi)有熔化；(1

3、) 他的這個(gè)簡(jiǎn)潔試驗(yàn)?zāi)懿荒苡脕?lái)探究電流的熱效應(yīng) .(2) 他把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中的目的是什么 .(3) 電爐絲上的蠟?zāi)苋刍~導(dǎo)線上的蠟沒(méi)熔化，就此你能得出什么結(jié)論 .5. 試驗(yàn)桌上備有電流表一只 量程為 0.6a 和 3a ，電壓表一只 量程為 3v 和 15v ，電源組 6v ，額定電壓為 3.8v 燈炮一只，其燈絲電阻約 20 ，“ 10 1.5a" 和"20 1a"的滑動(dòng)變阻器各一只，如用以上器材測(cè)定小燈泡的額定功率，就：（ 1）為組成試驗(yàn)電路除以上器材，仍需要1只，導(dǎo)線至少根，試驗(yàn)中，電流表應(yīng)使用a 的量程；電壓表應(yīng)使用 v 的量程；依據(jù)試驗(yàn)要

4、求，他應(yīng)挑選規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器；如閉合開(kāi)關(guān)之前，發(fā)覺(jué)電壓表的指針偏在零刻度 線左側(cè)，解決的方法是；（ 2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的試驗(yàn)電路；現(xiàn)象緣由接完最終一根導(dǎo)線，小燈泡就發(fā)光開(kāi)關(guān)一閉合，電流表指針就反偏開(kāi)關(guān)一閉合，電流表指針就很大移動(dòng)滑片時(shí)，兩個(gè)電表的示數(shù)一個(gè)增大一個(gè)減小(3) 上表是四位同學(xué)在試驗(yàn)中遇到的現(xiàn)象，請(qǐng)你分別寫(xiě)出造成這些現(xiàn)象的詳細(xì)緣由；(4) 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí) ,電路中可能顯現(xiàn)的不正常的現(xiàn)象見(jiàn)下表 請(qǐng)你參考以下選項(xiàng),把表中空白部分補(bǔ)充完整 只要填選取的選項(xiàng)順電路顯現(xiàn)不正?，F(xiàn)象緣由甲亮暗不亮數(shù)/a0數(shù)/v6乙很亮0.36丙不亮0.30代號(hào) 序a 可

5、能 是 燈 絲 斷 了b 可 能 是 小 燈 泡 短 路c可能是變阻器開(kāi)路d 、可能是變阻器短路電燈的電流表示電壓表示（ 5）試驗(yàn)時(shí)，小梅轉(zhuǎn)變滑動(dòng)變阻器滑片位置，測(cè)出三組小燈泡電壓、電流數(shù)據(jù)，算出功率的平均值作為小燈泡的額定功率；請(qǐng)你指出小梅做法的錯(cuò)誤之處：（ 6）假如電壓表 0 15v 量程已損壞， 小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在右面的方框內(nèi)；按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)劑變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到v,小燈炮正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖19 所示，就小燈炮的額定功率是w；（ 7）在“伏安法測(cè)電阻”和“測(cè)小燈泡功率”兩個(gè)試驗(yàn)中；都需要測(cè)出三組電壓值和 電 流 值 ， 前 者的

6、 目 的 .; 后 者 的 目 的 是6. 小明同學(xué)想用電流表、 電壓表測(cè)量一段電阻絲r 的電阻， 他已連接了部分電路， 如圖20 甲所示；請(qǐng)你接著完成以下步驟：(1) 用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫(huà)完整(2) 當(dāng)電壓表示數(shù)為 2.4v 時(shí)，電流表的示數(shù)如圖20 乙所示，這時(shí)電路中的電流是a ，電阻絲的電阻為 （ 3）完成了上步運(yùn)算后小明認(rèn)為試驗(yàn)就完成了，小亮就認(rèn)為，僅這樣就得出電阻的阻值不夠牢靠緣由是；為了得到更牢靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他們的詳細(xì)操作應(yīng)是4）不轉(zhuǎn)變上面連好的電路，用它仍可以完成的試驗(yàn)是；5如將上面試驗(yàn)中的定值電阻r 換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，

7、電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的緣由；（ 6）小芳在試驗(yàn)中，連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片p 過(guò)程中發(fā)覺(jué)，電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)反而減小，電流表示數(shù)變小時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大；經(jīng)檢查所用器材均完好；你認(rèn)為顯現(xiàn)上述試驗(yàn)現(xiàn)象的緣由是；7. 瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的試驗(yàn)中，提出了自己的猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和；為此，瑞瑞同學(xué)預(yù)備了兩只相同的燈泡 l1、l2 和其它的試驗(yàn)器材進(jìn)行試驗(yàn)(1) 按如圖 3-12 所示的電路圖連接電路；ab 的電壓 bc 間的電壓 ac 間的電壓1.4v1.4v2.8v(2) 閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表

8、分別測(cè)出ab、 bc、ac 間的電壓并記錄在表格中；分析與論證 1 在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是；2 分析瑞瑞的試驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想填“相符”或“不相符” ；評(píng)估：這個(gè)試驗(yàn)的不足之處是：1；2；9. 為了測(cè)定小燈泡的額定功率，我們使用了如圖128 所示的電路圖，使用的器材有：電源，開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器，電壓表，電流表，小燈泡和導(dǎo)線（ 1）在測(cè)定小燈泡的額定功率時(shí)，要進(jìn)行以下幾項(xiàng)主要操作： 閉合開(kāi)關(guān)調(diào)劑滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓登記電壓表和電流表的讀數(shù)調(diào)劑滑動(dòng)變阻器，使電路中的電阻最大斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，依據(jù)電功率運(yùn)算公式，運(yùn)算出小燈泡的的功率請(qǐng)按試驗(yàn)步驟的正確次序，將上述各項(xiàng)操作

9、的英文字母序號(hào)填入以下空格試驗(yàn)步驟： 圖 128圖 129（ 2）如圖 129 所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器是、兩接線柱連入電路中時(shí)，要使滑動(dòng)變阻器的阻值最大，應(yīng)將滑片滑到 端（填“左”或“右”）10. 如圖 123 甲所示是一個(gè)密封盒，盒內(nèi)是由2 個(gè)電阻和一些導(dǎo)線組成的電路，電路與盒外的、四個(gè)接線柱相連，而接線柱、在盒內(nèi)已用導(dǎo)線相連某活動(dòng)小組欲探究盒內(nèi)兩電阻的阻值和電路結(jié)構(gòu)，他們探究用的器材是： 能輸出穩(wěn)固電壓的電池組，量程是006 安的電流表，阻值為5 歐的定值電阻以及如干導(dǎo)線，并組成圖乙虛線框內(nèi)所示的探測(cè)電路，圖123 乙中、是從探測(cè)電路引出的兩根導(dǎo)線圖 123探測(cè)時(shí)，他們第一將與直接連接，觀看到

10、電流表的示數(shù)為0 6 安，接下去操作程序、方法和所得數(shù)據(jù)，記錄在下表中與、相連的接線柱電流表示數(shù)安、分接、兩接線柱0 3、分接、兩接線柱0 2、分接、兩接線柱0 15依據(jù)以上的操作和數(shù)據(jù)， 寫(xiě)出主要的分析過(guò)程， 并在圖 123 甲的盒子內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)的電路圖，并標(biāo)出電阻的阻值11. 在圖 15所示的電路中，閉合電鍵s燈 l不亮，電壓表 v 有示數(shù)；已知電路中各處均接觸良好，除燈l和電阻 r外，其余元件均完好；(1) 請(qǐng) 判 斷 該 電 路 中 存 在 的 故 障 可 能 是； 請(qǐng)將兩種可能填寫(xiě)完整(2) 為進(jìn)一步確定故障， 小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在圖 15所示的電路中， 閉合電鍵 s,觀看電

11、流表的示數(shù)情形；如電流表有示數(shù)， 說(shuō)明故障是 _； 如電流表無(wú)示數(shù)， 說(shuō)明故障是；(3) 為進(jìn)一步確定故障， 小華同學(xué)將圖 15中的電壓表 v正確并聯(lián)在燈 l兩端， 請(qǐng)判定他能否查找出電路的故障，并說(shuō)明理由；12. 在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電才能與材料關(guān)系的試驗(yàn)時(shí)，某小組的同學(xué)選取了導(dǎo)電才能不受溫度影響的材料甲和乙，它們的長(zhǎng)度、橫截面積均相同，分別測(cè)出了通過(guò)它們的電流與它們兩端的電壓 . 記錄數(shù)據(jù)如表1 和表 2 所示；分析數(shù)據(jù)發(fā)覺(jué)，每次試驗(yàn)中，通過(guò)材料甲的電流與其兩端電壓的比值i都相等，材料乙u的比值也相等同學(xué)們把電流與電壓的比值i 做“ g”；(1) “g”值越大，說(shuō)明導(dǎo)體的導(dǎo)電才能越u假如把材料乙

12、勻稱拉長(zhǎng)，其“g”值將 選填“增大、”“不變、”“減小”(2) 進(jìn)一步歸納能得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓肯定時(shí)；導(dǎo)體中的電流與“g”的關(guān)系是(3) 假如從材料甲、乙中挑選一種做輸電用的導(dǎo)線，你建議應(yīng)當(dāng)挑選材料 .13. 小明家的插座由于使用次數(shù)過(guò)多，造成與插頭接觸不良，使接觸處電阻變大在使用這個(gè)插座時(shí)，小明發(fā)覺(jué)插頭處很熱，而與插頭相連的導(dǎo)線卻不怎么熱他的猜想是： 在這種情形下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多為了驗(yàn)證自己的猜想，他從試驗(yàn)室找來(lái)一段阻值較大的電阻絲r1、一段阻值較小的電阻絲r2、相同的燒瓶和溫度計(jì)各兩個(gè)、足夠多的煤油、新干電池和導(dǎo)線如干，進(jìn)行了試驗(yàn)；(1) 他在兩個(gè)燒瓶中裝入質(zhì)量和初溫都相同

13、的煤油，按圖甲和乙組成兩個(gè)電路，保證通電時(shí)間相同，通過(guò)觀看來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的大小；(2) 他發(fā)覺(jué)電流通過(guò) r2 產(chǎn)生的熱量多， 這與他的猜想不一樣， 緣由是；(3) 利用以上器材，改進(jìn)試驗(yàn)電路，可以驗(yàn)證小明的猜想請(qǐng)你在上面方框中畫(huà)出改進(jìn)后的電路圖(4) 小明買來(lái)新的三孔插座，在更換插座時(shí)，他發(fā)覺(jué)自己家的老式樓房里沒(méi)有安裝地線小明認(rèn)為，零線在戶外就已經(jīng)和大地相連，把圖中a 孔與 b 點(diǎn)連接起來(lái)，就可以將 a 孔接地了假如按小明的說(shuō)法連接，當(dāng)c 點(diǎn)顯現(xiàn)斷路時(shí)，將帶有金屬外殼的用電器接入插座后，帶來(lái)的安全隱患是 只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在橫線上a. 用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，外殼會(huì)帶電，人接觸

14、外殼易觸電b. 用電器開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，會(huì)短路，造成電流過(guò)大，引起火災(zāi)c. 無(wú)論用電器開(kāi)關(guān)是否閉合，外殼都會(huì)帶電，人接觸外殼易觸電d. 用電器外殼無(wú)法接地，當(dāng)用電器絕緣部分破舊或潮濕時(shí)，外殼才帶電，人接觸外殼易觸電14. 小明和小芳在做“連接串聯(lián)電路”的試驗(yàn)中，不慎把電路中的一個(gè)燈泡打碎了；此時(shí)，他們?cè)尞惖匕l(fā)覺(jué)：這小燈泡幾乎不發(fā)光，可與其串聯(lián)的另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)有熄滅， 反而更亮了；他們對(duì)此分別提出了問(wèn)題；小明提出的問(wèn)題：玻璃打碎以后，小燈泡仍有電流通過(guò)，燈絲卻幾乎不發(fā)光，那么玻璃外殼到底起什么作用呢？小芳提出的問(wèn)題： 打碎玻璃的小燈泡幾乎不發(fā)光，可與其串聯(lián)的另一個(gè)燈泡不僅沒(méi)有熄滅，反而更亮了，那么打

15、碎玻璃的小燈泡的電阻發(fā)生了什么變化？請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題:（ 1）針對(duì)小明提出的問(wèn)題，請(qǐng)你給出一個(gè)比較合理的猜想：；（ 2）針對(duì)小芳提出的問(wèn)題 , 請(qǐng)你提出一種猜想，并設(shè)計(jì)一種驗(yàn)證你猜想的試驗(yàn)方案，并說(shuō)明依據(jù)你試驗(yàn)收集的證據(jù)如何驗(yàn)證你的猜想；猜想：；方案：；15. 在“探究影響電流做功的因素”的試驗(yàn)中，有以下器材：兩只燈泡、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源及導(dǎo)線如干, 試驗(yàn)過(guò)程如下表：步驟12電路圖觀看的現(xiàn)象燈泡的亮度和電壓表示數(shù)試驗(yàn)結(jié)論電壓越大，電流做功越多在電壓和時(shí)間相等時(shí)， 電流越大，電流做功越多問(wèn)題： 1在步驟 1 中的試驗(yàn)結(jié)論有不妥之處，請(qǐng)改正： (2) 在步驟 2 中的空白處

16、補(bǔ)填適當(dāng)?shù)膬?nèi)容；(3) 在試驗(yàn)中依據(jù)來(lái)判定電流做功的多少；(4) 所選兩只燈泡的規(guī)格 選填“可以”或“不能” 相同；15. 某同學(xué)利用電源，電流表；電壓表、開(kāi)關(guān)、標(biāo)有“50 、12a”宇樣的滑動(dòng)變阻器和如干導(dǎo)線 測(cè)定小燈泡的額定功率其中燈泡上所標(biāo)“ 0.3a ”字樣清楚可見(jiàn)，電壓表0-15v 檔損壞，小燈泡的額定功率估量為1 5w 左右 該同學(xué)試驗(yàn)步驟正確當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)；電壓 表和電流表的示數(shù)分別為2v 和 02a接著他邊摸索邊試驗(yàn)，直至小燈泡正常發(fā)光 ，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上 即滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為25 ；(1) 畫(huà)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電路圖，并簡(jiǎn)述判定小燈泡正常發(fā)光的理由(2

17、) 求出小燈泡的額定功率16. 某同學(xué)做“測(cè)定小燈泡功率”的試驗(yàn), 他電路連接正確, 試驗(yàn)步驟正確 . 他閉合電鍵后 , 發(fā)覺(jué)小燈不亮 , 電流表無(wú)示數(shù) , 電壓表的示數(shù)為6v, 就此故障可能是 , 他排除故障后重新開(kāi)頭試驗(yàn) , 閉合電鍵 , 電壓表、電流表的示數(shù)分別為3v 和 0.15a, 他移動(dòng)滑片 , 當(dāng)電流表示數(shù)變化 0.05a 時(shí), 小燈正常發(fā)光 , 滑片的位置恰好在變阻器的中點(diǎn)上, 就小燈的額定電流為a, 額定功率為w.（畫(huà)圖分析）17. 一只標(biāo)有 “220v 40w”的電烙鐵，為了使電烙鐵工作時(shí)，能正常消耗40 瓦的功率，而在不工作時(shí)，只消耗 10 瓦的功率，使之不致于完全冷卻，

18、但又節(jié)省了電能，現(xiàn)在有額定電壓是220 伏，額定功率分別為15 瓦、 25 瓦、 40 瓦、 60 瓦和 100 瓦的燈泡，開(kāi)關(guān)以及足夠的導(dǎo)線可供使用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并畫(huà)一個(gè)能滿意上述要求的電路圖，并對(duì)你設(shè)計(jì)的電路圖作簡(jiǎn)要說(shuō)明；請(qǐng)留意將你選用的燈泡規(guī)格標(biāo)注在電路圖上；（電烙鐵的符號(hào)可用電阻符號(hào)代替）18. 法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指： “閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流； ”小明和芳芳依據(jù)課文中的描述進(jìn)行了進(jìn)一步探究；（ 1）小明同學(xué)提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想；除此以外你的猜想是：；寫(xiě)出驗(yàn)證你的猜想的主要步驟：分析試驗(yàn)結(jié)論：（ 2）芳芳同學(xué)摸索：線圈的一邊在磁