雷鋒好少年事跡材料

1、雷鋒好少年事跡材料雷鋒式好少年一一解立珍互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)解立珍同學(xué)個(gè)人事跡我叫解立珍，是互助縣林川鄉(xiāng)保家中學(xué)七年級(jí)一班學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。幾年來(lái)，在老師的精心教導(dǎo)和培育 下，我在學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù) 責(zé)，勤勤懇懇。老師和同學(xué)一致認(rèn)為我在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng) 中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到 了老師同學(xué)的一致好評(píng)，這與我平時(shí)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的, 正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了我各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。在xx年獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，在xx年6月獲得校級(jí)“三好學(xué)生”稱號(hào)，還于xx年獲得學(xué)校 “優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)，以及校團(tuán)委頒發(fā)的“愛(ài)心奉獻(xiàn)好少年” 稱號(hào)。一、

2、思想品德方面：我平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極 進(jìn)取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo), 注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān) 心國(guó)家大事。并且我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有 良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮 譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。平時(shí)我努力做 到嚴(yán)于律己，寬以待人。無(wú)論做什么事，都把“德”放在 首位。在學(xué)校，我樂(lè)于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無(wú)論是 學(xué)習(xí)還是生活，我都搶在前面；在家里，我除了做好自己 的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，也 總忘不了為她畫(huà)一張賀卡；在社會(huì)上，我總是會(huì)利用假期 與同學(xué)結(jié)伴看望孤

3、寡老人，發(fā)放自制的文明禮儀宣傳材料。因此受到大家的好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加 入了 “講道德”的隊(duì)伍中。二、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)成績(jī)我一直在班里名列前茅，在年級(jí)里也是毫不 落后，每次也都能在年級(jí)里名列前茅。這優(yōu)異的成績(jī)是源 于我平時(shí)的努力認(rèn)真。我總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下 在預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)講，有目的的聽(tīng)講。 平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真 做好課上的筆記，以此來(lái)將知識(shí)條理化，并且可以作為復(fù) 習(xí)的依據(jù)。課堂上我努力跟著老師的的思路走，像老師提 出自己的觀點(diǎn)、問(wèn)題，從不留下漏洞。在課后，我會(huì)完成 基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后 能做好復(fù)習(xí)工作

4、，將自己的知識(shí)鞏固，為拔高自己做好基 礎(chǔ)工作，我還努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，積極參加 體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快 樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。而且我多次參加社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)，注 重實(shí)踐，提高我的動(dòng)手能力，這也是我學(xué)習(xí)的一個(gè)特殊途 徑。我努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投 入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科，都能夠 認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，提出問(wèn)題。有時(shí)候，我一感覺(jué)到自 己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師 交流，聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng), 我不畏懼，反而笑著說(shuō)：“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高， 競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力，我們要把壓力化為動(dòng)力，

5、努力學(xué)習(xí)才是 呀！”三、對(duì)班集的貢獻(xiàn)。作為七年級(jí)一班的班長(zhǎng)，我不僅在各方面起到了帶頭 作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強(qiáng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力, 是班里的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時(shí)完成學(xué)校 以及老師布置的任務(wù)，還會(huì)組織班委、同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù), 并且能夠有條理的管理班級(jí)，得到了同學(xué)們的信任、一致 好評(píng)，是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)。四、再接再厲，勇創(chuàng)輝煌我深知，榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不 開(kāi)的。今后，我將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù) 發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭， 更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事, 幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心

6、工 作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn) 自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外 力的擠壓，它是絕對(duì)流不岀來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸 收新的源泉?！彼晕冶仨殧D壓自己，爭(zhēng)取更上一層樓，無(wú) 愧于自己所得到的榮譽(yù)。”相信我會(huì)保持我一貫的優(yōu)良作風(fēng), 并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā) 展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想，才會(huì)收獲碩 果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會(huì)更加相信自己。榮 譽(yù)只代表過(guò)去，如今，我要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自 己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我要用我 的正直與善良為歌，以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂(lè)章；我要用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為書(shū)寫(xiě)出一張多彩的人生畫(huà)卷?？傊覍⒁宰约喊俦兜呐?，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng), 回