2022年六年級期中語文試題

1、優(yōu)秀學習資料歡迎下載東營市成功第六十中學 2021 2021 學年第一學期期中質量檢測六年級語文試卷（考試時間： 120 分鐘滿分： 100）姓名：等級評判：一、語言積存與運用 （ 26 分）1、以下加點的字注音完全正確的哪一項（）（2 分）a. 喧 xun 騰玷zh n 污黃暈 yùn猝然長逝 z úb. 伶 l ín 仃墮 duò 落酬勞 chóu 瘦骨嶙峋 xúnc. 佇（zhù）立棲（x）息抖擻（shu）春華 huá 秋實駱駝祥子等；7、依據所學的古詩文填空； （ 9 分）（1） ？歸雁洛陽邊； （王灣次北

2、固山下）（2） ，禪房花木深；（常建題破山寺后禪院）（3） 子曰：“其恕乎！己所不欲，；”（ 論語 ）（4） 綠樹村邊合，；（孟浩然過故交莊）（5） ，卻話巴山夜雨時；（李商隱夜雨寄北）d. 迂（y）回綴 zhuì 連應和 hè心曠（ gun）神怡 2、選出沒有錯別字的一組（）（2 分）a. 頭暈目眩仙露瓊漿盤虬臥龍異國他鄉(xiāng)b. 玲瓏踢透心驚肉跳絕處逢生突如其來c. 險象疊生當心翼翼繁弦急管黃花嫩葉d. 獲益非淺一絲不茍多姿多彩閑情意致3、下面句子中加點的成語說明不正確的一組是：（分）a. 當夜幕降落的時候，整個城市都是 繁弦急管；（各種各樣輕盈的音樂聲； ）b. 等到它們

3、漸漸長大，羽毛漸豐，一切都 具體而微以后；（由于整個形體特別細致，所以顯得很微小；）c. 在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患；（生怕失去個人利益的擔憂心情；）d. 從我丈夫溫順沉靜的性格中我 獲益匪淺；（得到的好處很多；）4、以下句中加點的成語使用不恰當的是： （） （2 分）a那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬； b臺灣和大陸只隔著一道淺淺的海峽，但兩岸人民都飽受想念之苦，真是可望而不可即 ??；c當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受；d趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁；5、從修辭角度，選出不同于其他三項的一項： （） （2 分） a只是深深

4、淺淺的紫，好像在流淌，在歡樂，在不停地生長； b這里除了光榮，仍有淡淡的花香，香氣好像也是淺紫色的，夢幻一般地覆蓋著我；c桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒； d水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳仍要在水里照個影兒呢！6、以下各項說法錯誤的哪一項（）（ 2分）a. 論語是記錄孔子及其弟子言行的一部書，是儒家經典著作之一；b. 春的作者是朱自清，字佩弦，聞名的散文有背影、荷塘月色等；春是一篇詩意盎然的抒情散文；c. 過故交莊的作者是唐代孟浩然，他與王維并稱為聞名的山水田園詩人；d. 濟南的冬天的作者是老舍，原名舒慶春，現代聞名作家，代表作有話劇茶館、龍須溝、（6） 錢塘湖春行

5、 中描寫鶯燕爭春的詩句是，；（7） 論語中論述學與思辯證關系的句子是：，；8、仿寫句子；（ 2 分）例句： 假如你是魚兒，那歡樂就是一汪涼爽涼爽的水； 假如你是小草，那歡樂就是一束暖暖香香的陽光；仿句：假如你是，那歡樂就是；9、詩歌閱讀；（3 分）閱讀下面的詩，完成題目 ；5 分【天凈沙 秋思】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天際；（1）“天凈沙”是 “秋思”是（）1 分（2）詩歌中直接抒情的是哪一句？抒發(fā)了怎樣的情感？分二、文言文閱讀 （15 分）余憶幼稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣；夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，就或

6、千或百，果真鶴也；仰頭觀之，項為之強，又留蚊 于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快；余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然得意；一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二 蟲盡為所吞；余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院；10、說明以下加點字詞；（ 4 分）（1）物外之趣（2） 果如鶴唳云端（3）鞭數十（4） 項為之強11、翻譯句子；（4 分）(1) 又留蚊于素帳中；(2) 以叢草為林； 、簡述作者回憶

7、了童年哪幾件趣事？（3 分）們漂下去，水果腐爛了，會污染大海，也給魚類帶來麻煩；”她說著，撈起一艘艘小船，手不停留地只顧拿起水果； “可是”外婆連續(xù)說： “船上仍載著死人的靈魂， 不好好送回河里不行； ”說著， 又把小船尊敬地放回河里，并雙掌合十說：“感謝；”外婆是真誠信佛的人；她每天早上供佛的食物從不馬虎，即使這么窮，外婆對寺廟的捐獻和佛事 的供奉，也絕不吝惜；假如有菩薩由于我們這每年一度的美食盛會而懲處我們，會讓人覺得菩薩沒有菩薩心腸；貧困的生活也過得有滋有味；15、請用簡潔的語言概括選段的主要內容；（2 分）13、 作者幼稚時，時有物外之趣，關鍵緣由是： 回答）（2 分）14、請從文中找

8、出兩個成語；、（2 分） 三、現代文閱讀（分）（一）閱讀有滋有味的貧困生活一文，回答1518 題；（ 11 分）我讀學校低年級時，大家都窮，很多孩子都吃不飽飯；（用文中句子16、“會讓人覺得菩薩沒有菩薩心腸”這句話中，兩個“菩薩”分別是什么意思？（4 分）（ 1）“菩薩”（ 2）“菩薩” 17、從全文看，外婆是一個什么樣的人？（2 分）答：外婆是的人；18、“只有可以撿來的東西，沒有應當扔掉的東西；”一句有什么含義？（1 分） 俗語也說“要富日到伴侶家玩，發(fā)覺一個好玩的東西西瓜做的面具；由于那里是農家，有積累如山的西瓜；就 像現在萬圣節(jié)時大家用南瓜做的面具一樣，那個面具是用西瓜皮做的；“真好玩

9、，真好玩；”見我贊不絕口，伴侶就把那個西瓜面具送給了我；我喜不自勝，很正式地抱回家給外婆看；“阿嬤（mó稱呼老年婦女），好不好看？”“哦，很有意思；”外婆也贊同地看著；晚上睡覺時我把西瓜面具放在枕邊，準備明天帶到學校向同學們炫耀；可是早上醒來，一睜眼， 發(fā)覺枕邊的西瓜面具已經無影無蹤了；外婆去上工了，不在家，我沒方法，只好上學去；放學回家后，再問外婆：“阿嬤，我的西瓜面具到哪里去了？早上起來就沒看到了；”“啊，那 個啊”外婆笑嘻嘻地讓我看看玻璃盤子，“看，很好吃吧？”西瓜皮正腌在盤子里；在窮人生活中，最要緊的是每天的飲食；屋子雖破，仍能遮風避雨；衣服不求奢華，也不愁缺欠， 總有表哥穿

10、過不要的給我；只有飯是每天非吃不行的，因此外婆在吃的方面也就特別精明；第一，外婆很愛喝茶；喝過茶就會有茶葉渣，她把茶渣曬干，用平底鍋煎脆后灑上鹽巴，就變成 “茶葉香松”；假如在現在，可以打著富含茶素的“外婆香松”稱號大賣特賣也說不定；再就是魚骨頭；“魚骨含有鈣質，吃吧；”外婆這么說著，連很粗的魚骨頭都叫我吃下去；但總 有些魚骨頭是確定嚼不碎的硬骨頭，像鯖魚的骨頭；每次吃完魚肉后，外婆就把魚骨頭放在碗里，倒 進熱開水，沖成骨湯喝下去；這仍沒完哪，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎，壓成粉，當作雞飼料； 其他仍有蘋果皮、有傷痕的蔬菜等等，都被外婆當作了雞飼料；外婆總是不無滿意地說：“只有可以撿來的東西

11、，沒有應當扔掉的東西；”說到撿來的東西，河濱“超級市場”每年都有一場美食盛會；那就是盂蘭盆節(jié)；在九州島，盂蘭 盆祭奠的最終一天有送神的“精靈流”儀式, 就是在小船上載著鮮花食物 , 順著河水漂流而下；你大致已經猜到，從上游漂流下來的小船，當然又被外婆的木棒擋住了；外婆撈起小船，拿起上面的蘋果、香蕉等水果；我是很想吃蘋果、香蕉，可是第一次看到外婆這么做時，擔憂遭老天懲處； “阿嬤，這是供應菩薩的東西吧？”“嗯；”“這樣做不會遭老天懲處嗎？”“什么話？這樣放任它子窮過”，這些對如今物質生活比較富有的我們來說，有什么啟示？（2 分） 含義：啟 發(fā)（二） 閱讀下面短文，回答 1921 題；（ 8 分）

12、一個乞丐很早就上路了，當他把米袋子從右手換到左手，剛要吹一下手上的灰塵時，一顆大而晶 瑩的露珠掉到了他的掌心；乞丐看了一會兒，把手掌遞到唇邊，對露珠說： “你知道我將做什么嗎？” “你將把我吞下去；”“看來你比我更可憐，生命完全操縱在別人的手中； ” “你錯了，我仍不懂什么叫可憐；我曾滋潤過一個很大的丁香花蕾，并讓她漂亮地開放；現在我又將滋潤另一個生命，這是我最大的歡樂和幸運，我此生無悔了；” 乞丐一下子停住了腳步；19 、 從 “ 看 來 你 比 我 更 可 憐 ” 這 句 話 ， 可 看 出 乞 丐 的 生 活 態(tài) 度是；（2 分）20、“這是我最大的歡樂和幸運”一句中的“這”指代什么？（

13、2 分）21、乞丐為什么“一下子停住了腳步”？選出下面懂得正確的一項（）（ 2 分） a、想要把露珠吞下去；b、為自己的“可憐”而感到自卑、自慚；c、被露珠的生活態(tài)度所震動；d、對露珠所起的宏大作用持懷疑態(tài)度；22、作者通過對露珠的語言描寫，反映出露珠具有的精神；（2 分）（三）閱讀春選段，完成23-26 題（ 1分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的；坐 著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏；風輕靜靜的，草軟綿綿的；桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒；紅的像火，粉的像霞，白的像雪；花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上好像

14、已經滿是桃兒、杏兒、梨兒；花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著， 大小的蝴蝶飛來飛去；野花遍地是：雜樣兒，出名字的，沒名字的，散在草叢里像眼晴，像星星，仍 眨呀眨的；“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手觸摸著你；風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味 兒，仍有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀；鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，興奮起來了，呼朋 引伴地賣弄悅耳的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著；牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹 亮地響著；雨是最平常的，一下就是三兩天；可別惱；看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家 屋頂上全籠著一層薄煙；樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼；傍晚時候，上燈了

15、，一點點黃 暈的光，烘托出一片寂靜而和平的夜；在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘漸漸走著的人，地里仍有工作的農夫，披著蓑戴著笠；他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著；. 請你用最簡潔的語句分別概括第三、第四段文字的內容； （ 2 分）. 第一段“小草偷偷地從土里鉆出來”句中的“偷偷地”和“鉆”用得好，為什么？（2 分）. 中其次段是一幅五彩繽紛的春花圖，作者分別從那幾種感覺來描畫這幅美圖？（至少找出2 種）（4 分）從寫出了花的；從寫出了花的；. 文章有不少句子是同時使用兩種或兩種以上修辭手法的，請你找出一兩個例句， 并且談談這些句子的妙處；（2 分）四、作文 （50 分）. 葦，觸動了文人的心

16、靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；同學們，信任五彩斑斕的大千世界里，肯定也會有很多觸動你心靈 的人或事；請你從生活中挑選一件事，以“，觸動了我的心靈 ”為題，寫一篇文章，寫出自己的真實感受；不少于 600 字，不超過 900 字；除詩歌外，文體不限；100200300700400500600一、語言積存與運用 （ 26 分）七年級期中語文試卷參考答案及評分標準用）（1 分；大意對即可）；啟示：應當節(jié)儉、惜物（ 2 分；能扣節(jié)儉、疼惜物品、不浪費等談即可給分）（二）（8 分）19、對自己的生活過于悲觀掃興； （2 分）20、“這”指代“曾

17、滋潤過一朵很大的丁香花蕾， 并讓她漂亮地開放； 現在我又將滋潤另一個生命” ；（ 2分）21、c（2 分）22、不計較個人得失和勇于貢獻、努力實現自身價值； （ 2 分） 3. （ 2 分）春風圖 春雨圖4.（2 分）“偷偷的”和“鉆”寫出了春草破土而出的動感，寫出了在不經意間小草已悄然而出的情形和作者驚喜的感覺；采納擬人手法，使小草也有了人的動作和情感；（大意答對即可得分）5.（4 分）視覺顏色味覺香甜6.（2 分）答案示例：“在草叢里像眼晴，像星星，仍眨呀眨的； ”用了比如、擬人的修辭手法；比如手法形象地寫出三在草叢中的小花的形狀；擬人手法給予草花的樂趣；四、作文（ 0 分）參考中考評分標

18、準1、b（ 2 分） 2 、a（2 分） 3 、（ 2 分） 4 、b（ 2 分） 5 、b（ 2 分） 6 、 2 分）7、古詩文填空（每空 1 分，共 9 分，錯 1 字該空不得分）（1）鄉(xiāng)書何處達（2）曲徑通幽處（ 3）勿施于人（ 4）青山郭外斜（ 5）何當共剪西窗燭（ 6）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥； （ 7）學而不思就罔，思而不學就殆；8、句子仿寫（合乎題意即可， 2 分）示例：老師如同園丁，付出了自己的汗水，澆灌了每個花朵；9、1，曲牌名，題目 .2 ，斷腸人在天際（ 1 分）感到孤寂愁苦，想念家鄉(xiāng)親人（ 1 分）二、文言閱讀（ 15 分）10. （ 1）超出事物本身 （2） 鳥鳴 （ 3）用鞭子打（4）“強”通僵，僵硬的意思（共 4 分，每空1 分）1