青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《小車的運(yùn)動(dòng)》精品教案

1、青島版學(xué)?？茖W(xué)三年級(jí)下冊(cè)1、小車的運(yùn)動(dòng)精品教案教科書說明：力的現(xiàn)象是同學(xué)生活中司空見慣的，但到底什么是力， 怎樣來表達(dá)力以及力的種類等卻是同學(xué)所生疏的；推力和拉力是生活中常見的兩種形式的力，本課以同學(xué)們寵愛的玩小車嬉戲?yàn)檩d體，依據(jù)“問題假設(shè) 驗(yàn)證 發(fā)覺 溝通”的科學(xué)熟悉程序， 談就“推和拉都是力”、“推力和拉力都有方向和大小”以及“推力和拉力在生活中的應(yīng) 用”等內(nèi)容；在探究中熟悉、發(fā)覺有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律，激發(fā)同學(xué)科學(xué) 探究的愛好；本課依據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“知道推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化，推和拉都是力；理由大小和方向”這一目標(biāo)而編寫的；一、教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能夠?qū)τ绊?小車在斜面上、平面

2、上的因素作出假設(shè)；2、能夠依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；3、能夠使用 “掌握變量 ”的方法搜集證據(jù)；4、能夠通過測量、搜集、記錄數(shù)據(jù)，并挑選有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)；科學(xué)學(xué)問：1、知道小車從斜坡上滑下，向前沖出去的距離于什么有關(guān)；2、熟悉到 “掌握變量 ”是一種搜集證據(jù)的重要方法；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、體會(huì)反復(fù)試驗(yàn)獵取牢靠測試結(jié)果的重要性；2、意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在解決日常工作、生活問題中所起的作用；二、教學(xué)預(yù)備：小車、用來大斜坡的硬紙板、軟尺、木塊；（每組一套）三、教學(xué)過程：（一）觀賞片斷，談話導(dǎo)入1、觀賞一段運(yùn)動(dòng)中的汽車片斷2、談話導(dǎo)入：在生活中我們常常會(huì)看到各種各樣的汽車行駛在公路上，來來往往，川流不

3、息，時(shí)而快，時(shí)而慢，在他們身上好象隱藏著許很多多的隱秘，你們想不想明白一些它們的小隱秘？3、揭示課題：小車的運(yùn)動(dòng)（二）引出問題，提出假設(shè)1、小車的運(yùn)動(dòng)方式是什么？2、過渡：怎樣是一輛小車跑得快些？3、引出問題：小車從斜坡上沖下來，向前沖出去的距離會(huì)與什么有關(guān)呢？4、推測與坡度會(huì)有怎樣的關(guān)系？5、提出假設(shè)：與坡度有關(guān)；坡度越大，沖出去的距離越遠(yuǎn)；（三）設(shè)計(jì)方案，試驗(yàn)驗(yàn)證1、我們的假設(shè)到底成立不成立？需要設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)來驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)；小組爭論：（ 1）在試驗(yàn)中，需要轉(zhuǎn)變的條件是什么？（ 2）保持不變的條件是什么？（ 3）你們小組預(yù)備怎樣進(jìn)行試驗(yàn)，小組爭論試驗(yàn)操作的方案？2、小組匯報(bào)，老師綜合看法，安

4、排試驗(yàn)任務(wù)3、開頭試驗(yàn)、匯報(bào)結(jié)果、準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)4、小結(jié)結(jié)論：通過同學(xué)們的試驗(yàn)驗(yàn)證，我們得出了相同的結(jié)論， 說明我們剛才提出的假設(shè)是成立的；我覺得同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)中都特別具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和鉆研精神；（四）運(yùn)用方法，自主試驗(yàn)1、小車從斜坡上沖下來的距離我們已經(jīng)知道與坡度有關(guān)以外， 仍可以爭論與什么有關(guān)， 請(qǐng)同學(xué)們挑選一個(gè)條件爭論你們小組的試驗(yàn)方案；2、匯報(bào)方案、領(lǐng)取材料進(jìn)行試驗(yàn)（五）總結(jié)方法，提出期望同學(xué)們，科學(xué)需要我們自己去發(fā)覺問題，解決問題；請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們?cè)跔幷撔≤囘\(yùn)動(dòng)過程中，我們是怎樣來進(jìn)行整個(gè)試驗(yàn)的？（發(fā)覺問題 提出假設(shè) 試驗(yàn)驗(yàn)證 得出結(jié)論）爭論科學(xué)要有一絲不茍的探究精神和實(shí)踐制造才能， 讓我們學(xué)會(huì)科學(xué)地想事情， 科學(xué)地去做事情；同學(xué)們祖國的明天將屬于你們！反思： 做科學(xué)名稱： 小車的運(yùn)動(dòng)與推力和拉力的大小有