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1、朱光潛我是怎樣學起美學來的閱讀答案材料概括分析題( 15 分)天籟 馮驥才 你仰頭、仰頭,耳朵像一對空空的盅兒,去承接由高無 窮盡的天空滑下來的聲音。然而,你什么也聽不到。人的耳 朵不是聆聽天體的, 而是聽取俗事的; 所以人們說茫茫宇宙, 寥廓無聲。這宇宙天體,如此浩瀚,如此和諧,如此寧靜,如此透 明,如此神奇;它一定有一種美妙奇異、勝過一切人間音樂 的天籟。你怎樣才能聽到它,你乞靈于誰?你仰著頭,屏住氣,依然什么也沒聽到,卻感受了高懸 頭頂?shù)奶祗w的博大與空靈。當烏云匯集,你的目光從那尚未閉合的云洞穿過,極力 望去,一束陽光恰好由那里直射下來,和你的目光金燦燦地 相撞。你是否聽到一種激動人心的
2、燦爛的金屬般的聲響?當 然,你沒有聽到任何聲音。 還有那涌動的濃霧, 不安的流光, 行走的星球和日全食的太陽,為什么全是毫無聲息?噢,你聽到了!閃電刺入烏云的腹內(nèi),你終于聽到天公 的暴怒;你還說空中的風一定是天體的呼吸,否則為什么時 而寧靜柔和,時而猛烈迅疾?細密的小雨為了叫你聽見它的 聲音,每一滴雨都把一片葉子作為碧綠的小鼓,你已經(jīng)神會 到雨聲是一種天意!可到頭來蒙昧的仍舊是你!只要人能聽 到的、聽懂的,全不是天體之聲。你更加焦渴地仰著頭不,不是你,是約瑟夫施特勞斯。他一直張著雙耳, 傾聽來自宇宙天體深處的聲音,并把這聲音描述下來。盡 管這聲音并非真實的天籟,只不過是他的想象,卻叫我們 深深
3、地為之感動。從這清明空遠的音響里,我們終于悟到了 天體之聲最神圣、最迷人的主題:永恒!永恒,一個所有地球生命的終極追求,所有藝術(shù)生命苦 苦攀援的極頂;它又是無法企及的悲劇性的生命境界。從蠻 荒時代到文明社會,人類一直心懷渴望,舉首向天,祈盼神 示以永恒。面對天體,我們何其渺??;面對永恒,我們又何 其短暫!盡管如是,地球人類依舊努力不棄,去理解永恒和 走進永恒。我們無法達到的是永恒,我們永遠追求的也是永 恒。聽到了永恒之聲,便是聽到了天籟。25 結(jié)合上下文,請指出文中加點的“聲音”的不同。( 4 分)26 說說文中運用第二人稱有何藝術(shù)效果?( 5 分)27 作者借音樂表達對優(yōu)秀藝術(shù)的看法。請概括優(yōu)秀藝 術(shù)的特點( 6 分)答案:25 . (4分)聲音:約瑟夫施特勞斯用心傾聽的永恒 的天體之聲。(2分)聲音:約瑟夫施特勞斯通過想像, 演奏出來的清明空遠的音樂。 ( 2 分)26 ( 5 分)文章以第二人稱寫,拉近了讀者的距離( 1 分),使讀者充當聽眾,隨著美妙的音樂,展開聯(lián)想( 1分)。 同時第二人稱又指約瑟夫施特勞斯(1分),能讓讀者仿佛 親歷他的創(chuàng)作過程( 1 分),從而產(chǎn)生共鳴( 1 分)。27 . (6分)優(yōu)秀藝術(shù)是藝術(shù)家苦苦追求,堅持不懈, 用心創(chuàng)造出來的。(2分)
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