小學(xué)科學(xué)六年級下冊《用顯微鏡觀察身邊的生命世界(三)》ppt課件_第1頁
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從稻草邊取水從稻草邊取水滴在載玻片上滴在載玻片上夾取蓋玻片夾取蓋玻片蓋在水滴上蓋在水滴上標(biāo)本完成標(biāo)本完成水里有生物嗎?水里有生物嗎?水里有生物嗎?水里有生物嗎? 曾經(jīng)察看到的小組:曾經(jīng)察看到的小組:1、他察看到的是什么樣子的?用圖文結(jié)合的方式記、他察看到的是什么樣子的?用圖文結(jié)合的方式記錄下來。錄下來。2、它是生物嗎?哪些特征證明它是生物?、它是生物嗎?哪些特征證明它是生物?還沒察看到的小組:還沒察看到的小組:1 1、可適當(dāng)挪動裝片的位置察看;、可適當(dāng)挪動裝片的位置察看;2 2、還沒有察看到的小組,可以再取一滴水,重新做、還沒有察看到的小組,可以再取一滴水,重新做裝片。裝片?!坝蔑@微鏡察看一滴水記錄單六 班 第 小組 2021年 月 日1他察看到的是什么樣子的?用圖文結(jié)合的方式記錄下來。2它是生物嗎?哪些特征證明它是生物?u將顯微鏡放到桌角處;將顯微鏡放到桌角處;u 整理記錄單,預(yù)備匯報!整理記錄單,預(yù)備匯報!水里有生物嗎?水里有生物嗎?他察看到了什么?他察看到了什么?團藻團藻硅硅 藻藻曲殼藻曲殼藻光球蟲光球蟲鼓藻鼓藻吸管蟲吸管蟲藪枝螅藪枝螅參考研討:參考研討:放面包放面包放干草放

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