校園環(huán)保倡議書_第1頁(yè)
校園環(huán)保倡議書_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)共1頁(yè)校園環(huán)保倡議書WTT整理,僅供參考,希望能夠幫助到大家。校園環(huán)保倡議書篇 1親愛的老師同學(xué)們:大家好!不久前,我國(guó)政府發(fā)出了 “節(jié)糧,節(jié)電,節(jié)水的“三節(jié)” 號(hào)召。在我校,浪費(fèi)電的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在體育課,課間操,升 旗儀式及放學(xué)后的時(shí)間,同學(xué)們常常會(huì)忘記關(guān)燈,關(guān)電腦以及投 影儀。如果這樣的情況不及時(shí)遏制,積少成多,三個(gè)年級(jí),近百 間教室造成的浪費(fèi)就不可估量了。節(jié)約無小事,節(jié)電無小事。特 此,XX 高中環(huán)保社向全體 XX 師生倡議:1. 全體同學(xué)離開教室去上體育課做操以及放學(xué)以后,能做到 把班里的燈全部關(guān)掉。2. 建議老師在長(zhǎng)期離開辦公室時(shí),關(guān)閉電腦,在夏季時(shí)人少 的時(shí)間盡量少開空調(diào)。

2、3. 在光線充足時(shí)減少開燈的數(shù)量或者不開。在不需要用電腦 投影儀的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉。4. 內(nèi)宿同學(xué)離開宿舍時(shí),記得關(guān)掉宿舍內(nèi)所有的燈及風(fēng)扇, 拔掉空調(diào)插頭。這樣不僅節(jié)約用電,也能保證用電安全。5. 增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),了解一些節(jié)電的意識(shí),努力踐行低 碳第1頁(yè)共1頁(yè)生活,不論是校內(nèi)還是校外。將節(jié)電落到實(shí)處,把節(jié)電理念傳 播給身邊的人。XX 高走在時(shí)代前列, 起著標(biāo)桿的作用, 身為 XX 人, 我們更應(yīng) 該節(jié)約用電,從我做起!XX 高中環(huán)保社校園環(huán)保倡議書篇 2當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí), 一定會(huì)感到心曠神怡; 當(dāng) 我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧?優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定

3、會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂 得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu) 美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙 讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng) 養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個(gè)人道德品 質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是 缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對(duì)外形 象好壞的直觀影響因素??墒?,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園 里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,口香糖等

4、; 由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物,弄得操場(chǎng)油跡斑斑,諸如 此類第1頁(yè)共1頁(yè)的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。眼下, 我們 XX 市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市的 活動(dòng),作為一個(gè)在長(zhǎng)沙生活的一個(gè)中職生,應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的 一份力量呢?我們認(rèn)為大家應(yīng)該,從自己做起,從身邊做起的每一 件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國(guó)家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī), 維護(hù)好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起。方寸綠地,滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲 和知識(shí)的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,文化的 脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受

5、知識(shí)的權(quán) 利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表 校團(tuán)委,學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向 全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議:1 遵守國(guó)家制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度,并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者.2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責(zé)。3、不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動(dòng)撿起來,放在 垃圾桶里。5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。第1頁(yè)共1頁(yè)人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園,人人都希望生活在人與自 然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我 們行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)

6、境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的 小衛(wèi)士吧!校園環(huán)保倡議書篇 3親愛的同學(xué)們:你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂于干凈 舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán) 境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人 痛心的蹤跡。看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符,看看綠色草 地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄.相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬 物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維 持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個(gè)人的心態(tài)、生活 習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初三(10)班向全校師生倡議:1、以節(jié)水為榮 隨

7、時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。2、以節(jié)電為榮 省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。3、以節(jié)糧為榮一一愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。4、珍惜紙張一一參加植樹造林,保護(hù)森林資源。5、養(yǎng)成好習(xí)慣一一不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。6、少用一次性制品一一節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。第1頁(yè)共1頁(yè)7、愛護(hù)一草一木一一做綠色使者,保持空氣清新。8、做動(dòng)物的朋友一一善待生命,與萬物共存。9、樹立奉獻(xiàn)、 友愛、 互助、 進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)一一奉獻(xiàn)社會(huì), 傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身 邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué) 習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)魏

8、中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。“校園文明,我文明; 校園美麗,我美麗” o讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心 情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的 家而努力吧! ! !初三(10)班全體師生2xxx 年 10 月 19 H校園環(huán)保倡議書篇 4親愛的同學(xué)們:您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂于干凈 舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán) 境?然而,在我們的生活中,一個(gè)小小的行為都可能留下永久令 人痛心的蹤跡,看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符,看看綠色 草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄 相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。

9、自然萬 物的生長(zhǎng)需要每個(gè)人的維持, 我們的生活環(huán)境要靠大家, 因此,電子工程系通信 q0941班團(tuán)支部、電子 ql041 班團(tuán)支部、電子 S1021班團(tuán)支部向全校師生提第1頁(yè)共1頁(yè)議:1.以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。2.以節(jié)電為榮-省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。3.養(yǎng)成良好習(xí)慣一一不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒垃圾。4.少用一次性制品一節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。5.愛護(hù)一草一木一一做綠色使者,保持空氣清新。6.樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)一一奉獻(xiàn)社會(huì)、 傳遞愛心、傳播文明、構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè),盡一份義務(wù)吧!從身邊小事 做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善

10、自身修養(yǎng),提升自身的素質(zhì),展現(xiàn)學(xué) 子良好的精神風(fēng)貌,做好大國(guó)民,從我們做起!從學(xué)子做起!校園環(huán)保倡議書篇 5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們:您們好!我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有 一年多之久。 每天 9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校 園建立起了深厚的感情??墒?,隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi) 的面目。學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽?,但是,每?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀o?剩菜的大桶時(shí),我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪 費(fèi),我提出以下幾點(diǎn)建議:第1頁(yè)共1頁(yè)1、多用校訊通,少用書面通知。最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的,這讓很不環(huán)保。因 為學(xué)校每發(fā)一次通知就要用 550張紙

11、,假設(shè)每周下發(fā)一次通知 書,一個(gè)學(xué)期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通 發(fā)通知。2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。3、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。 收集學(xué)校的白色污染物, 集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,不可操之過急??梢圆捎瞄g接的方法,先通知各班班主任,再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,這樣效果 更明顯。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上 的這份建議書。我衷心期望,這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增 添一抹色彩。校園環(huán)保倡議書篇 6親愛的同學(xué)們:當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著

12、時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的 生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人 的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基 本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身 發(fā)展的需要,更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的 環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓第1頁(yè)共1頁(yè)校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠 色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向 師生們提出如下倡議:1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為 視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的 一草一木,愛護(hù)公共綠地

13、。3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量 減少損壞維修。4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人 走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的 情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí) 慣。7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,少用 一次性餐盒、餐具,養(yǎng)成自備購(gòu)物袋、自備餐飲用具的好習(xí)慣。8、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧 校園出自己的一份力?!皻v覽前賢國(guó)與家, 成由勤儉敗由奢,中華民族歷來倡導(dǎo) 節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境

14、的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān) 各自的使命,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而 努第1頁(yè)共1頁(yè)力!中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組20 xx 年 10 月 18 H校園環(huán)保倡議書篇 7建議書尊敬的校長(zhǎng):您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我是本校六年 級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對(duì)我的教育培養(yǎng)。在 即將離開母校之際,我想留下一點(diǎn)建議,算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn) 吧。學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子,每當(dāng)下雨的時(shí) 候,里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些,一到夏天秋天, 水里落進(jìn)許多樹葉,樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑 2

15、。五、六 年級(jí)的教室離水池最近,上課的四十分鐘里,不知什么時(shí)候,同 學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮著的地 方,總是鼓起一個(gè)好大好大的包,非常癢。這個(gè)水池歸我們六年 級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩,每周一下午六 年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃,也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以,我建議 將這個(gè)水池用土填滿,種上花草。這樣,既美化了環(huán)境又減少了 同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦,豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加 美好,請(qǐng)您接受我的建議吧!校園環(huán)保倡議書篇 8敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:第1頁(yè)共1頁(yè)綠樹成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛 的校園環(huán)境??墒窃谛@中,不少人的所作所為卻讓

16、人很是痛 心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上,飄揚(yáng)的各種垃圾無 人理睬;衛(wèi)生間,有人對(duì)污水和污物熟視無睹;水龍頭下,清水長(zhǎng) 流人已遠(yuǎn)去因此,學(xué)校在 9 月開展校園環(huán)保活動(dòng),向全校師生鄭重發(fā)出 如下倡議:1. 節(jié)約用水:用完水后,及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭,及 時(shí)擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一 水多用。2. 節(jié)約用電:做到光線不足及時(shí)開燈,光線充足不要開燈。 人走燈滅,人離電關(guān)。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。電腦非 工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器,減少電腦用電量。3. 節(jié)約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料 雙面打印,字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。4. 減少?gòu)U物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、 杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論