2019秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、2019秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃要在教學(xué)中帶好路，那么沒有一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃是很 麻煩的，快來總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)心得學(xué)期進(jìn)行計(jì)劃吧！下 面是由XX,僅供參考，本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立 足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中 心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探索教育 現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面 開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。二、工作目標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng) 化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1. 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程， 嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨

2、意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師教 學(xué)過程中的規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教 學(xué)的實(shí)效性。2. 規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后 教師不得滯生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué) 生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng)，確 保小學(xué)生每天有 9小時(shí)的睡眠時(shí)間。3. 切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì) 水平，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期， 我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課，在集 體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課；二抓上課，課 堂教

3、學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目 標(biāo)、質(zhì)量、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、 技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力， 重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的 研究和探討，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積 壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”： 即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。四抓輔導(dǎo)， 每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生 之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展；五抓評(píng)價(jià)，建立科學(xué) 的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所 有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性

4、。學(xué)校積極開展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間，多種途徑、多種形式來展示評(píng)價(jià)學(xué)生，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動(dòng)，興趣中強(qiáng)素質(zhì)1. 組織開展好讀書活動(dòng)“雙語閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”，形成制度化。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要 求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間，有計(jì)劃的開展閱 讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中。同時(shí)，學(xué)校將 在一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，各班要高度重視，根據(jù)安排， 精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動(dòng)提高一個(gè) 新水平。2. 組織開展好校園文體活動(dòng)繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的

5、課間游戲活動(dòng)；陽光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體 化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生 一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力。3. 組織開展好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家” 、“口 算大王” “寫作小能手”等。以課改精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂。 的辦學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展， 深化課程改革， 推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書、校內(nèi)教師 互幫互學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵。 在專業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)

6、；在教學(xué) 研究中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新要求逐步 內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老 師們大量閱讀有益書籍，即豐富個(gè)人生活，也可在閱讀中修 養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)。2、充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長(zhǎng)和 教研組長(zhǎng)為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，萬眾一心，立足于學(xué)生， 成就教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升，辦人民 滿意教育。常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)，重視過程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。2、嚴(yán)格執(zhí)行xx小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實(shí)施的過程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際。3、加強(qiáng)學(xué)生課外

7、閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能 作用。從本學(xué)期開始，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱 圖書。也可以在班級(jí)建立圖書角，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍?找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí)。4、注重寫字課的實(shí)效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂， 更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間， 學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé) 任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將用書 法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫字課 的效果。5、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn) 生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)

8、生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)展教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的 1 2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的 成長(zhǎng)過程。在期末結(jié)束時(shí)，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成 果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。6、本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不 折不扣地完成各項(xiàng)工作，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì) 量為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量。在畢業(yè) 班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)?？蒲蓄I(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展1、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識(shí)，除學(xué)校確立的 課題外，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題，對(duì)確有 實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申 報(bào)立項(xiàng)。2、xx英

9、語這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成 長(zhǎng)是令我們驕傲的。但是，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒有最好，只 有更好”，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破，力爭(zhēng) 將這個(gè)課題完善化。3、“ xx工程”常抓不懈。在三一一五年級(jí)學(xué)生中開展 自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫， 也可以是童話，以此為“ xx工程”注入活力。4、為豐富學(xué)生課外生活，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。本學(xué) 期還將在x月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導(dǎo)意 見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞 著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書 香校園建設(shè)工作為重心，做好語

10、文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題 研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。二、工作目標(biāo)落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，狠抓教學(xué)過程，有效 監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”。嚴(yán)格控制作 業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、全批、及時(shí)反饋”要求。教務(wù)處將 以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切 實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。A. 抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根 據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、 學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法， 設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系 列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)提高每一堂 課

11、的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了 解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫 可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)， 進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。B. 抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提 前1-2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn) 入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練” 三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的 課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值 日結(jié)合起來。C. 抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。要求教

12、師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生 的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的 課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性，同時(shí)還 要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范，語文、數(shù) 學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍， 倡導(dǎo)做一名陽光教師，把愛灑給每一個(gè)學(xué)生治校之道，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué) 校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn)，提高全 體教師思想政治素質(zhì)、 職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教， 推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn) 全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。、加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教

13、育活 動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)” 的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn) 一步健全師德評(píng)價(jià)制度， 規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)， 教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)認(rèn)同的好教師。、抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。A、組織各類講座，開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的新教育。新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng) 教育行動(dòng)。新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來，顯示出非凡的感召力， 至今，正在形成燎原之勢(shì)。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷?！?之中的教師找到了方向，看到了希望，讓無

14、數(shù)教師感動(dòng)、感 奮，進(jìn)而投身其中。本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀 點(diǎn)，方法和步驟，展示了美好愿景，解答疑難問題，是新教 育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià) 值的行動(dòng)指南，是新教育實(shí)驗(yàn)的入門書。教師分層發(fā)展。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同 形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子、骨干 教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。德育工作，踐行以愛為主題的德育創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推 進(jìn)陽光班級(jí)建設(shè)，提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個(gè) 性發(fā)展一自主參與一自我體驗(yàn)一行為自律”科學(xué)、系統(tǒng)、全 面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，

15、 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛”為主題，增加校園 衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等 服務(wù)崗，加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管 理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭(zhēng)取教室 衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。繼續(xù)策劃 各種校園活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理。完善教學(xué)管理機(jī)制，打造高效課堂1、完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，優(yōu)化 課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué) 比賽等形式，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師 要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。2、加大課改力度，以研促教認(rèn)真推進(jìn)小

16、課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn) 行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究，引導(dǎo)更多教師在科研能力 上有所提升。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度。各教研 組每周至少有一次規(guī)范的組本活動(dòng)，要做到時(shí)間保證，制度 落實(shí)，凸顯實(shí)效；各備課組每?jī)芍軕?yīng)有一次形式靈活的集體 研討備課活動(dòng)；形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探 究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研 討之風(fēng)。3、加強(qiáng)學(xué)生心育工作，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨 詢兼職教師?？傊?，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生 生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)愛心教育，腳踏實(shí)地努力 前行。以良好的風(fēng)貌、

17、優(yōu)異的成績(jī)，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育 工作的新局面。本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)，以和諧教育理念為指 導(dǎo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、 和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特 色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科 研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教 育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理 念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序 創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。二、目標(biāo)要求、實(shí)施“和諧教學(xué)”1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教師要按課表上好每一堂課，不隨 意調(diào)代課。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、

18、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，實(shí)施統(tǒng)一放學(xué)制，實(shí)施到點(diǎn)兒靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不 得超過1小時(shí)。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤 制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)情況。C、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗，課后延遲一分鐘離崗。2、備課、樹立正確的備課價(jià)值觀。 我們每一位教師要沉下心來， 戒浮戒躁，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。堅(jiān)決杜絕以下情況：備課等 同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義。、嘗試備課改革，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課，大力提 倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的學(xué)案?jìng)湔n。、強(qiáng)化備課質(zhì)

19、量。備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操 作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流、教務(wù)處 每月檢查評(píng)價(jià)。3、上課、加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣。 b要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝 術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力，提高時(shí)間的利用率。、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期 深入課堂，并及時(shí)反饋評(píng)價(jià)情況，抱著分析問題、解決問題 的態(tài)度，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一 節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它 成員常態(tài)課至少5節(jié)。4、作業(yè) 開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性，

20、尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。 開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué) 生作業(yè)，做好情況分析，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽， 教務(wù)處將對(duì)部分班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。5、聽課繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上 課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。6、教研定期開展教研活動(dòng)，組織教師開展豐富多彩的教研活 動(dòng)，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn) 行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。、活躍教師隊(duì)伍，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)課改的深入，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每 一位老師要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性

21、，成 為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師。1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)工作計(jì)劃精神，分階 段完成教學(xué)工作部分的任務(wù)。2、開展教師教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，給老師一個(gè)展示的平 臺(tái)，同時(shí)也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將以區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校初教室的 工作計(jì)劃為要點(diǎn)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和 教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為 重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育 思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué) 習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力 爭(zhēng)新突破。二、工作要點(diǎn)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃1、按照

22、課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知 識(shí)、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值 觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良 好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展， 均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人 文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域 綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的 目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社 會(huì)適應(yīng)等方面的要求。充分開發(fā)課程資料，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的 聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，

23、加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系 和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生 搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力、分析和解決問題 的潛力以及交流和合作的潛力。構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗 試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重 視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法 上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過 渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備 課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天

24、按時(shí)處理學(xué)生 的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。開學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)等工作提出明確的要求，并在 今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié) 合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相 結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行 三次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入 教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo) 和常規(guī)巡課進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、 學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí) 實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度期末監(jiān)測(cè)狀況，教導(dǎo)處要 跟蹤分析，對(duì)

25、薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢 測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這 項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺， 提出今后改善的措施。 音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做 好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語 文、英語等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽， 抓好興趣小組的工作， 開展武術(shù)、 書法、籃球、乒乓球、跳繩、合唱、葫蘆絲等具有本校特色 的興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的

26、大課間活動(dòng)，并配 合好xx區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，體育工作要加強(qiáng)器材管 理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練， 力爭(zhēng)在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中創(chuàng)佳績(jī)。 藝術(shù)、 自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂、美術(shù)相 互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能； 三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開好 衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi) 生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi) 生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即 勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)籍 檔案、資料的管理，建立電腦學(xué)籍信息檔案， 力求科學(xué)規(guī)范。 保證學(xué)生流失率為 0,鞏固率100%7、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué) 生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。全校師