《幼兒園慶五一活動方案》

1、幼兒園慶五一活動方案 為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是收集整理的幼兒園慶五一活動方案，希望對大家有所幫助。 幼兒園慶五一活動方案1 活動流程：參觀了解成人勞動>討論，體會成人勞動與生活的關系>操作參加力所能及的勞動>活動延伸值日生記事。(一)參觀成人的勞動1.在選擇好的地點觀察成人的勞動(幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等)。說明：帶領幼兒觀察成人的勞動，可以是一個對象，也可能是幾個對象。在活動中，教師可引導幼兒觀察成人勞動，并通過與成人交談，了解勞動的辛勞與愉樂。(二)知道勞動的一些初

2、步意義1.討論：誰給我們生活帶來了方便?教師可引導提問"我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進商店，非常方便，你們知道誰給我們送來這些方便?"然后教師可依次呈現(xiàn)一些成人勞動的圖片，請幼兒分析并講述圖片上誰在工作，給大家?guī)硎裁捶奖?，并設想假如沒有他們的勞動，我們的生活將會怎么樣?2.參觀勞動成果展覽會(眼裝用品、玩具、圖書藝術品等)教師應從幼兒的喜好、愛好出發(fā)，引導幼兒參觀，如在參觀前可提示"你最喜歡哪樣東西，它有什么用(點明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。(三)參加力所能及的勞動1.知道五一勞動節(jié)老師引導幼兒討論得出：(1)勞動是件光榮的事，

3、快樂的事。(2)五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。說明：教師可告訴幼兒勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，所以，勞動的人們在"五一勞動節(jié)"里，慶祝自己的節(jié)日。2.為集體做事教師可引導提問"在勞動節(jié)里，我們可以干些什么呢?"引導幼兒為活動室的衛(wèi)生而勞動，如幼兒有別的建議，可選擇時間進行。(1)講座可以做哪些事。(2)討論安排分組分工。(3)小組商量怎么做事。說明：中班幼兒還不太會勞動。所以，應分類地教給幼兒一些勞動的技巧，提出一些注重事項。3.欣賞整潔的活動室，為自己的勞動而快樂。(四)活動延伸建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說說"今天為集體做了

4、什么事"，體會勞動的樂趣和光榮。建議：活動可根據(jù)需要，分幾次進行。該活動目標僅僅通過以上活動難以全面達成的。應結合自己活動如欣賞："我有一雙勤勞的手"、"勞動最光榮"，粘貼、我最尊敬的人故事："三只小豬"、"勤姑娘和懶姑娘"等，以發(fā)揮綜合效應。 幼兒園慶五一活動方案2 活動目標：1.展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。2.認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調(diào)配。3.體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌?.展示油漆工人工作的圖片或視頻。2.設置貼有各種房子形狀的墻面。

5、3.裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。4.幼兒自備美工圍裙和帽子?；顒拥攸c：各班級活動室內(nèi)?；顒訒r間：4月28日或4月29日?；顒恿鞒蹋?.油漆工人多辛苦(8:509:00)引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)。播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。2.認識三原色(9:009:15)引導幼兒認識三原色紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應。將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化。教師引導幼兒總結三原色的幾種調(diào)配結果，感知顏色的神奇。3.設計我們的小房子(10:5011:10)請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意。將幼兒

6、分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子。鼓勵幼兒將討論結果在集體面前表達出來。4.勤勞的油漆工(午睡后)出示小刷子，導入角色小小油漆工。請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。鼓勵幼兒大膽進行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！皠趧印苯Y束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。 幼兒園慶五一活動方案3 一、活動目標1、知道五月一日是勞動節(jié)。2、了解一些成人的勞動，萌發(fā)幼兒尊敬勞動者的初步情感。3、激發(fā)愛勞動的情感，感意為集體做事。二、重點和難點了解成人的勞動，激發(fā)愛勞動的情感。三、材料預備1、選擇人物(

7、如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人的勞動。2、創(chuàng)設環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。3、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。四、設計思路本活動通過了解四周成人的勞動，激發(fā)幼兒愛勞動的情感，體會五一勞動節(jié)的意義。勞動節(jié)和勞動人民，對中班幼兒來說，都是比較抽象的。由于中班幼兒熟悉水平的局限，使幼兒不可能了解太多的勞動者和勞動行為，所以，本活動從幼兒四周活動出發(fā)，熟悉一些中班幼兒比較熟悉的勞動者，直觀地激起他們對勞動者的尊敬和愛勞動的情感，投入力所能及的勞動之中。愛勞動的情感激

8、發(fā)很重要。教師可在幼兒不同愛好，不同熟悉的基礎上，著眼于情感培養(yǎng)和情緒體驗，如通過與勞動者對話，觀察勞動者的辛勞以及討論勞動成果與生活的重要關系等，使幼兒建立愛勞動的情感。 幼兒園慶五一活動方案4 活動目標：五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假?；顒舆^程：1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規(guī)的事不犯”的要求。2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上

9、行駛。遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到"一停二看三通過",不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。不在汽車的'左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災;發(fā)生火災時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風不

10、好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。5、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患?？偨Y：同學們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。 幼兒園慶五一活動方案5 設計意圖：在“五一”勞動節(jié)來臨之際，小班組結合小班幼兒的年齡特點和

11、能力，開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動的情感，提高幼兒的責任感和社會適應能力?；顒幽繕耍?、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動的愿望?；顒訙蕚洌汗と?、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。活動時間：4月30日下午活動地點：各班班級、操場活動過程：一、介紹“五·一”國際勞動節(jié)（1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？（2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動

12、、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。二、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事1、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。三、各班進行相關活動小一：幼兒疊衣服比賽小二：幼兒擦拭操場玩具小三：幼兒擦拭班級桌椅四、活動小結帶領幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 幼兒園慶五一活動方案6 活動目標：1、大膽的說出自己會干的事情，萌發(fā)自豪感。2、增強幼兒的獨立意識。3、增強思維的靈活性。4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力?；顒訙蕚洌河變菏占胰苏掌瑏韴@?；顒舆^程：一、我可愛的家人。1、老師這里有許多的照片，你們看都是誰的：展示幼兒帶來的照片，引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人，他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領帶，奶奶白頭發(fā)等。2、你家里誰?誰最小