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1、 從細(xì)節(jié)入手，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的藝術(shù)氛圍從細(xì)節(jié)入手，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的藝術(shù)氛圍 20142014北京學(xué)北京學(xué)指南指南分享分享 王霞王霞 學(xué)習(xí)感悟：學(xué)習(xí)感悟： 2014年深秋我們有幸參加了年深秋我們有幸參加了“全國著名幼兒園貫徹全國著名幼兒園貫徹指南指南深度解讀深度解讀暨北京市特色名園觀摩考察暨北京市特色名園觀摩考察”的學(xué)習(xí)，通過聆聽專家的講座，使我對的學(xué)習(xí)，通過聆聽專家的講座，使我對指南指南有了更深刻的認(rèn)識。有了更深刻的認(rèn)識。指南指南不是脫離了不是脫離了綱要綱要的又一部指導(dǎo)性綱領(lǐng)，而的又一部指導(dǎo)性綱領(lǐng)，而是在是在指南指南的引領(lǐng)下我們的幼兒教育升上了一個嶄新的臺階。它的核心價的引領(lǐng)下我們的幼兒教育升上了

2、一個嶄新的臺階。它的核心價值是：讓幼兒度過一個愉快而有意義的童年?？鞓肥且环N體驗，我們就應(yīng)該值是：讓幼兒度過一個愉快而有意義的童年。快樂是一種體驗，我們就應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造能體驗快樂的環(huán)境。因為我們所從事的工作不是傳授知識，而為孩子們創(chuàng)造能體驗快樂的環(huán)境。因為我們所從事的工作不是傳授知識，而是塑造人的，安全感和樂觀的態(tài)度是第一位的是孩子終身受益的教育。所以是塑造人的，安全感和樂觀的態(tài)度是第一位的是孩子終身受益的教育。所以在今后的工作中我們應(yīng)該思考怎樣讓自己快樂而有意義的工作，在玩的過程在今后的工作中我們應(yīng)該思考怎樣讓自己快樂而有意義的工作，在玩的過程中完成教與學(xué)。下面我從四個方面與大家共同分享：中完成教與學(xué)。下面我從四個方面與大家共同分享：環(huán)境篇環(huán)境篇 注重細(xì)節(jié)注重細(xì)節(jié) 變廢為寶有藝術(shù)感變廢為寶有藝術(shù)感 注重家長參與注重家長參與希望我的分享能給大家?guī)硪恍﹩⑹荆x謝！希望我的分享

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