神經(jīng)內科對實習護生的培訓方法及管理

1、神經(jīng)內科對實習護生的培訓方法及管理武 薇肖麗 茍麗娟(青島市立醫(yī)院 山東青島266001)【中圖分類號】r472【文獻標識碼】b【文章編號】1672-5085 (2010)32-0421-02【摘要】目的 探討實習護生的培訓方法和管理方法。方法 對實習護生采用階 段性培訓，分層次教學，制定個性化的培訓方案，多元化的教學方法和嚴格的考 核評價體系。結果 實習護牛實習質量及對帶教的滿意度均提高。結論 嚴格實 習護生管理制度，才能保證實習質量；不斷改進教學方法，才能提高實習護生的 滿意度。【關鍵詞】神經(jīng)內科 實習護生 培訓方法 管理臨床實習是護理教學的重要環(huán)節(jié)，它對護牛理念的形成、良好工作態(tài)度 以及

2、護理滿足感的獲得都有著重要的影響。也是護牛轉變?yōu)橐幻细褡o士的的必 經(jīng)之路。2008-2010年為我院培養(yǎng)了 120名神經(jīng)內科護牛，收到滿意的效果, 現(xiàn)報告如下：1 一般資料120名實習護牛均為女性，年齡19-23歲,學歷：中專牛76名，大專 牛3名，木科生13名，來自于南京醫(yī)科大學13名，濰坊醫(yī)學院31名，青島衛(wèi) 校76名。2方法2.1加強師資力量，科室成立教學管理小組護士長擔任組長，由總帶 教老師擔任副組長，由3名護師成員組成。要求帶教老師既具備良好的醫(yī)德醫(yī)風, 精湛的專業(yè)技能。2.2制定階段性培訓計劃臨床實習是護牛培養(yǎng)的關鍵階段，運用人性 化觀點，針對現(xiàn)代護生的特點，制定相應的帶教計劃，

3、是帶教老師面臨的現(xiàn)實問 題。2.3建立實習護生檔案包括實習院校，實習起止時間，學歷，聯(lián)系方 式，各?？婆嘤柕臅r間以及理論和操作考核成績。2.4崗前培訓護理部對實習護生進行為期一周的集中培訓，主要介紹 我院的基本情況，學習有關規(guī)章制度，各護理技術操作培訓，醫(yī)德醫(yī)風及組織紀 律教育，一周集中培訓后，進行理論的書面考試。2.5分層次教學2.5.1嚴格選拔帶教老師 帶教老師須具有大專以上學歷，工作5年以 上的護師，病房護理骨干，具有較為豐富的專業(yè)理論知識和一定帶教能力的護理 人員，熱愛護理教學，作風嚴謹，工作認真負責，具有良好的職業(yè)道德，較強的 表達溝通能力，帶教老師實行科內競爭上崗，科內對選拔的帶教

4、老師進行培訓。2.5.2多元化的教學，使理論實踐相結合 每周有一次的集中授課吋 間，由教學小組擬定講課內容。每組學生入科后1周內完成入科考試，對實習 護生基礎理論知識掌握情況有個初步了解。理論學習與操作相結合：由各帶教 老師對所帶的實習護生指導其操作要領，注意事項。每批入科的新護生由總帶 教老師介紹科室的工作特性以及科室各帶教老師專業(yè)特長，讓護生在實習期間有 的放矢地選擇。2.5.3不同層次學生帶教目標 中專生以掌握整體護理觀，人文交流 技巧、護理基本知識、基本理論、基本技能及?？评碚摶A知識，完成中專生實 習量化指標為主。大專生以掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人 及家屬實施健康教

5、育計劃，完成大專生實習量化指標為主。本科生除要達到專 科生實習要求外，還需注重學生教學，管理能力和科研意識，安排本科生進行護 生小講座，完成本科生實習量化指標。2.6制定嚴格的考核體系護理教育不僅僅是促進護生知識積累的過程, 還要求護理教育在教學過程中注重解決問題能力。實習結束時中專生出科時有理 論和操作考試，一份護理病歷書寫；?？粕隹评碚?，護理技術操作考試，一份 護理記錄及護理教學病歷；本科生除和?？粕笸?，外加口試內容一一健康教 育；岀科前由總帶教老師監(jiān)督完成，并備份留案。3結果3.1各年度實習護生的考試成績見表k3.2各年度實習護生對帶教的滿意度見表2。4體會4.1嚴格實習護生管理制度，保證實習質量 從表1可以看出，嚴格的 管理制度和培訓方法有利于提高實習護生的護理技能。4.2不斷改進教學方法，提高實習護生的滿意度 由表2可以看出，要 尊重和愛護實習護生，建立情感溝通，要經(jīng)常傾聽她們對帶教的意見，不斷修改 教學計劃，完善教學內容，提高了她們對帶教的滿意度。通過對實習護生的培訓，我們體會到，帶教老師必須不斷學習，提高業(yè) 務水平和技能，同吋，備課、授課也是自身再學習再提高的過程，使帶教老師的 知識結構得以更新，業(yè)務水平得以提高。參考文