信息技術(shù)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“操作技能學(xué)習(xí)型”信息技術(shù)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)結(jié)果權(quán)重得分備注教師教學(xué)45%教學(xué)目標(biāo)10%1、正確的把握教材的深度和廣度和學(xué)生的實(shí)際情況，明確、具體、科學(xué)提出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)。52、是否既關(guān)注即時(shí)目標(biāo)掌握一種或一種以上的計(jì)算機(jī)操作技能。又照顧了發(fā)展目標(biāo)掌握自學(xué)計(jì)算機(jī)技能的方法以及培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)獲取信息或開展獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5教材處理12%3、具有新課程改革要求的課堂教學(xué)模式，教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)合理，激發(fā)學(xué)生興趣。并適當(dāng)與其他學(xué)科結(jié)合。24、作業(yè)設(shè)計(jì)要有：1）趣味性或?qū)嵱眯裕?）層次性；讓不同層次的學(xué)生都有可學(xué)性、可行性和挑戰(zhàn)性。3）綜合性或可拓

2、展性。與以前的知識(shí)得到有效的給合，并讓學(xué)生形成技術(shù)操作的可持續(xù)性發(fā)展。55、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，顯示信息技術(shù)課程特點(diǎn)。5專業(yè)素養(yǎng)8%6、軟件操作嫻熟，具有引領(lǐng)性和代表性。27、教學(xué)思路清晰，專業(yè)語言表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、清晰利落。38、對(duì)學(xué)生活動(dòng)把握自如，對(duì)學(xué)生形成良好信息道德素養(yǎng)和審美情趣予以正確引領(lǐng)。能夠隨堂調(diào)控學(xué)生的臨時(shí)狀況。3組織教學(xué)15%9、課堂約定有效、組織有序，講練節(jié)奏控制恰當(dāng)。尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，師生互動(dòng)廣泛民主。多媒體和板書運(yùn)用得當(dāng)。410、引導(dǎo)得法，注意學(xué)法指導(dǎo)，注重激發(fā)學(xué)生自主探索和協(xié)作學(xué)習(xí)，促成信息技術(shù)課程獨(dú)特的學(xué)習(xí)習(xí)慣。411、具有層次性，面向全體，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，適時(shí)開展

3、分層、分組教學(xué)和提供不同難度層次的訓(xùn)練選擇。梯度設(shè)置合理，由簡(jiǎn)單一一復(fù)雜，由基本操作技能的掌握作品的探索與創(chuàng)作。7學(xué)生學(xué)習(xí)55%學(xué)習(xí)方法15%12、具有信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。1013、學(xué)習(xí)過程中互相關(guān)照、交流經(jīng)驗(yàn)、協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮小組合作優(yōu)勢(shì)。5學(xué)習(xí)狀態(tài)20%14、參與面廣，90%以上學(xué)生主動(dòng)參與，邊緣人物得到關(guān)注。1015、學(xué)生主體地位充分體現(xiàn)，主動(dòng)參與時(shí)間不少于25分鐘。10學(xué)習(xí)效果20%16、關(guān)鍵操作技能訓(xùn)練得到3次以上有梯度有變化的強(qiáng)化。1017、階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)合格率達(dá)到80%，總結(jié)性練習(xí)檢測(cè)優(yōu)秀率達(dá)到20%。合格指會(huì)使用所學(xué)操作。優(yōu)秀指除了

4、適當(dāng)?shù)厥褂盟鶎W(xué)操作外，還能做到作品精致美觀或有自己獨(dú)特的創(chuàng)意。10教學(xué)特色教學(xué)有特色、有創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格鮮明獨(dú)特。10加分)綜合評(píng)價(jià)教研組： 授課教師： 課題： 評(píng)課人： 時(shí)間：中小學(xué)信息學(xué)指導(dǎo)綱要學(xué)段學(xué)習(xí)目標(biāo)具體內(nèi)容小學(xué)階段1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良

5、好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。模塊一信息技術(shù)初步：1)了解信息技術(shù)基本工具的作用，如計(jì)算機(jī)、雷達(dá)、電視、電話等。2)了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用，掌握鍵盤和鼠標(biāo)器的基本操作。3)認(rèn)識(shí)多媒體，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用。4)認(rèn)識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。模塊二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單介紹：1)漢字輸入。2)掌握操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單使用。3)學(xué)會(huì)對(duì)文件和文件夾目錄)的基本操作。模塊三用計(jì)算機(jī)畫畫：1)繪圖工具的使用。2)圖形的制作。3)圖形的著色。4)圖形的修改、復(fù)制、組合等處理。模塊四用計(jì)算機(jī)作文：1)文字處理的基本操作。2)文章的編輯、排版和保存。模塊五網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單應(yīng)用：1)學(xué)會(huì)用瀏覽器收集材料。2)

6、學(xué)會(huì)使用電子郵件。模塊六用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品：1)多媒體作品的簡(jiǎn)單介紹。2)多媒體作品的編輯。3)多媒體作品的展示。初中階段1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影響。2、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。3、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題，完成各種任務(wù)。4、在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。5、樹立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。模塊一信息技術(shù)簡(jiǎn)介：1)信息與信息社會(huì)。2)信息技術(shù)應(yīng)用初步。3)

7、信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。4)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問題。5)計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的地位和作用。6)計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和軟件簡(jiǎn)介。模塊二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介：1)漢字輸入。2)操作系統(tǒng)的基本概念及發(fā)展。3)用戶界面的基本概念和操作。4)文件和文件夾目錄)的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。5)操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單工作原理。模塊三文字處理的基本方法：1)文本的編輯、修改。2)版式的設(shè)計(jì)。模塊四用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)：1)電子表格的基本知識(shí)。2)表格數(shù)據(jù)的輸入和編輯。3)數(shù)據(jù)的表格處理。4)數(shù)據(jù)圖表的創(chuàng)建。模塊五網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用：1)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。2)因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。3)因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽及下載。4)電子郵件的使用。5

8、)網(wǎng)頁制作。模塊六用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品：1)多媒體介紹。2)多媒體作品文字的編輯。3)作品中各種媒體資料的使用。4)作品的組織和展示。模塊七計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件：1)數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示。2)計(jì)算機(jī)硬件及基本工作原理。3)計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)。4)計(jì)算機(jī)安全。5)計(jì)算機(jī)使用的道德規(guī)范。6)計(jì)算機(jī)的過去、現(xiàn)在和未來。高中階段1、使學(xué)生具有較強(qiáng)的信息意識(shí)，較深入地了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作、社會(huì)的影響。2、了解計(jì)算機(jī)基本工作原理及網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。能夠熟練地使用網(wǎng)上信息資源，學(xué)會(huì)獲取、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本方法。3、掌握運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)其他課程的方法。4、培養(yǎng)學(xué)生選擇和使用信息技術(shù)工具進(jìn)行

9、自主學(xué)習(xí)、探討的能力，以及在實(shí)際生活中應(yīng)用的能力。5、了解程序設(shè)計(jì)的基本思想，培養(yǎng)邏輯思維能力。6、通過與他人協(xié)作，熟練運(yùn)用信息技術(shù)編輯、綜合、制作和傳播信息及創(chuàng)造性地制作多媒體作品。7、能夠判斷電子信息資源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。8、樹立正確的科學(xué)態(tài)度，自覺地按照法律和道德行為使用信息技術(shù)，進(jìn)行與信息有關(guān)的活動(dòng)。模塊一信息技術(shù)基礎(chǔ)：1)信息與信息處理。2)信息技術(shù)的應(yīng)用。3)信息技術(shù)發(fā)展展望。4)計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)。5)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和法律問題。6)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)。模塊二操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介:1)操作系統(tǒng)的概念和發(fā)展。2)漢字的輸入。3)用戶界面的基本概念和操作。4)文件、文件夾目錄)的組織結(jié)構(gòu)及基本操作。5)系統(tǒng)中軟硬件資源的管理和維護(hù)。6)操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單工作原理。模塊三文字處理的基本方法:1)文本的編輯。2)其他對(duì)象的插入。3)特殊效果的處理。4)版式設(shè)計(jì)。模塊四網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用:1)網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)。2)因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。3)因特網(wǎng)上信息的搜索、瀏覽和下載。4)電子郵件的使用。5)因特網(wǎng)上其他應(yīng)用。6)網(wǎng)頁制作。模塊五數(shù)據(jù)庫初步:1)數(shù)據(jù)庫基本概念。2)數(shù)據(jù)庫的操作環(huán)境及其操作。3)數(shù)據(jù)的組織與利用。模塊六程序設(shè)計(jì)方法:1)問題的算法表示。2)算法的程序?qū)崿F(xiàn)。3)程序設(shè)計(jì)思想和方法。模塊七制作多媒體作品: