手語Lesson實(shí)用教案

1、題目：一件有意義的（ 難忘的 / 有趣的 / 后悔的 / 令我感動(dòng)的. ）事 內(nèi)容和要求(yoqi)：內(nèi)容不限，故事要完整；手語表達(dá)清晰、流暢，有一定的邏輯性和語言表達(dá)上的創(chuàng)造性；詞匯豐富；表情形象、生動(dòng)，具有明顯的聾人手語表達(dá)特征（如：手形準(zhǔn)確，手的運(yùn)動(dòng)方向清晰；能較好的掌握空間和位置的運(yùn)用，等等）。字?jǐn)?shù)要求(yoqi)：不少于400字。拍攝要求(yoqi)：用本人的手語講述并錄制成視頻；照明要明亮；背景的顏色為單色；衣著：深色而且單色，并注意把手語拍攝完整清晰。拍攝時(shí)間：約3分鐘。視頻的格式為MPG、RMVB、AVI、MOV、WMV、FLA 、MP4。建立一個(gè)文件夾，并寫上你的名字和學(xué)號(hào)，

2、然后把錄好的視頻和這個(gè)故事的WORD文檔放到這個(gè)文件夾里面，于12月18日之前上交。提交視頻作業(yè)的方式：1. U盤。（沒上交的請(qǐng)盡快上交！） 手語(shuy)視頻作業(yè)第1頁(yè)/共13頁(yè)第一頁(yè)，共13頁(yè)。手語入門手語入門(r (r mn)mn)第十四課：情緒第十四課：情緒第2頁(yè)/共13頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。第3頁(yè)/共13頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。第4頁(yè)/共13頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。安全 危險(xiǎn) 愚笨 聰明 偏心 努力 懶惰(lndu) 忙碌第5頁(yè)/共13頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。手語(shuy)視頻：大狗和小狗、小貓煎餅 手語故事(gsh)欣賞第6頁(yè)/共13頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。 手語(shuy)故事第7頁(yè)/共13頁(yè)

3、第七頁(yè)，共13頁(yè)。騎自行車 手語(shuy)故事第8頁(yè)/共13頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。1、自我介紹情境介紹：朋友間的初次見面時(shí)介紹。如很高興認(rèn)識(shí)你。你叫什么名字？多大？在哪里讀大學(xué)？讀大幾？你畢業(yè)后想當(dāng)什么？你家在哪里？（南京(nn jn)仙林大學(xué)城、南京(nn jn)大學(xué)、南京(nn jn)師范大學(xué)、南理工）人物：李明、張偉2、介紹家庭情況情境介紹：王燕和金花介紹各自的家庭情況。如你家里有幾口人？爸爸媽媽做什么工作？（職業(yè)）工作辛苦嗎？平時(shí)晚上，你們都做些什么？人物：王燕、金花 情境(qngjng)對(duì)話第9頁(yè)/共13頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。3、招待客人情境介紹：劉慧在客廳里招待她的同學(xué)。如你要喝什么

4、？想吃什么？媽媽做什么菜？好吃嗎？味道(wi dao)怎樣？ 沙發(fā)的顏色真好看，多少錢？客廳也很漂亮，還有什么家用品？人物：劉慧、宋琴4、想去動(dòng)物園情境介紹：小明很想去紅山動(dòng)物園看看。如動(dòng)物園有哪些動(dòng)物？你最喜歡的是什么動(dòng)物？什么時(shí)候去動(dòng)物園玩？明天、后天天要下雨，不去。周末天氣好，可以去玩人物：小明、小明的父親 情境(qngjng)對(duì)話第10頁(yè)/共13頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。5、去食堂情境介紹：中午，李明去丁健的學(xué)校玩，丁健帶李明去食堂吃飯。如食堂里有什么菜？早上、晚上有什么？味道怎樣？人物：李明、丁健6、在商店情境介紹：王美麗(mil)在商店想買一件白色的T恤。如穿多少號(hào)的？要什么顏色的？多少錢？太貴了，能打折嗎？人物：王美麗(mil)、營(yíng)業(yè)員 情境(qngjng)對(duì)話第11頁(yè)/共13頁(yè)第十一頁(yè)