小小竹排畫中游教案

1、小小竹排畫中游教案 繆蘋教學(xué)目標(biāo)：一知識(shí)與能力1、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方。能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng)。2、用自己的方式認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫“口、日、中”3個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫和三個(gè)偏旁。3 、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文.利用生活經(jīng)驗(yàn)、圖片、聯(lián)系上下文等方式理解竹排、樹木密、禾苗、江南、魚米鄉(xiāng)等詞語(yǔ)。二過(guò)程與方法1、利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合看圖，聯(lián)系生活實(shí)際，反復(fù)誦讀，在讀中感悟，讀中理解，讀讀畫畫，理解課文。2、在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)記字形時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方式記住字形,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.3、指導(dǎo)寫字時(shí)，引導(dǎo)觀察，范寫指導(dǎo)。三情感、態(tài)度、價(jià)值觀小小竹排畫中游是一首

2、詩(shī)歌,學(xué)生喜歡讀,通過(guò)各種形式的讀和背,讓學(xué)生體會(huì)到江南的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)筆畫、偏旁和生字,能夠正確流利有感情地朗讀課文.2、字形的教學(xué)。第一課時(shí)預(yù)設(shè)目標(biāo)：初讀課文，認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，會(huì)寫“口、日、中”三個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫和3個(gè)偏旁。教學(xué)過(guò)程：一、直接導(dǎo)入。1、師：小朋友們坐過(guò)竹排嗎？（板書：竹排）（如果有，請(qǐng)他來(lái)說(shuō)一說(shuō)，再出示課件。如果沒(méi)有，就直接出示課件“竹排”。學(xué)生看圖理解，隨機(jī)正音：排。）2、師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)3、小小竹排畫中游。（指名讀課題，正音。）二、初讀課文。1、自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字先圈起來(lái)，想想怎樣才能認(rèn)識(shí)它？（提示：可以借助

3、拼音，也可以問(wèn)老師或同學(xué)。）師巡視檢查。2、小組內(nèi)齊讀，個(gè)別讀，當(dāng)小老師教讀，評(píng)選出參賽選手。3、參賽選手讀，其他學(xué)生評(píng)議、正音。三、認(rèn)讀生字詞。1、出示生字詞卡，學(xué)生自由讀生字詞。并用自己的方式識(shí)記12個(gè)生字及帶生字的詞語(yǔ)。2、同桌互讀并交流記字詞的方法。3、全班交流。4、認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁，找找?guī)в性撈缘淖帧＃ㄕn文中學(xué)過(guò)的、自己知道的）。5、結(jié)合課件、圖片、生活經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)系上下文等理解詞義。順?biāo)鳎嚎梢哉?qǐng)學(xué)生邊讀句子邊用手勢(shì)表演，然后自己讀句子做手勢(shì)最后共同邊讀邊表演。樹木密：先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，再出示課件，讓學(xué)生懂得這是指樹木多，枝葉茂盛，一棵挨著一棵。禾苗：你見過(guò)禾苗嗎？（見過(guò)，就追問(wèn)：在什么地方

4、？是什么顏色的？沒(méi)見過(guò)，就帶孩子們看看禾苗的圖片。）最后引出：綠油油。你還見過(guò)綠油油的什么？江南魚米鄉(xiāng)：課文哪個(gè)地方講到魚？那個(gè)詞與米有關(guān)？（魚兒游，禾苗綠油油）教師介紹。（課件出示）學(xué)生讀有關(guān)句子。四、學(xué)習(xí)寫字1、比一比：口-日-中2、認(rèn)識(shí)筆畫橫折和橫折鉤并書寫。3、課件出示寫在田字格中的字，引導(dǎo)觀察要寫的字在田字格中的占位。師范寫。4、讀一讀：口字要寫好，上大下要小。5、描紅、書寫。五、擴(kuò)展運(yùn)用在生字卡中挑選自己喜歡的一個(gè)詞說(shuō)一句話或幾句話。想想江南還有那些美麗的景色，在插圖上畫一畫。第二課時(shí)預(yù)設(shè)目標(biāo):1、理解課文內(nèi)容,知道江南是十分美麗富饒的地方,能喜愛江南,熱愛自己的家鄉(xiāng).2、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文.教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知。1、開小火車認(rèn)讀12個(gè)生字。2、游戲：一字開花（口頭擴(kuò)詞）二、讀中感悟1、觀察畫面，情感體驗(yàn)。（課件出示課文插圖：江南風(fēng)光）提問(wèn)：你們看到了什么？江南是一個(gè)怎樣的地方？它的美表現(xiàn)在哪里？提出不理解的問(wèn)題并設(shè)法理解。2、討論交流江南風(fēng)景美在哪里？為什么說(shuō)江南是個(gè)魚米鄉(xiāng)？為什么說(shuō)小竹排在畫中游？（小組為單位展開討論交流，推選代表全班交流，師適時(shí)點(diǎn)撥。）3、帶著對(duì)祖國(guó)江南喜愛的感情，齊讀課文。三、背誦課文。指名讀，自由準(zhǔn)備，同桌互背，指名背，集體齊背。四、擴(kuò)展延伸1、出示“綠油油”齊讀