2020年二年級(jí)班級(jí)的工作計(jì)劃

1、二年級(jí)班級(jí)的工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了，新的班級(jí)也成立了。班主任不 僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和 指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。 因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好 班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一 . 指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的教育方針， 促進(jìn)學(xué)生德、 智、體、美、勞的全面發(fā)展， 教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另 外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛 祖國(guó)、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共有 62名學(xué)生， 40

2、名女生， 22名男生。每個(gè)孩子都活潑 可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)， 求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課 時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目標(biāo)第一：建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級(jí)集 體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教育工 作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)， 提高自我學(xué)習(xí) 的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)

3、協(xié)作的 精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，要開展好主題班 會(huì)。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行 監(jiān)督。四、具體措施：1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的 成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的， 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非 淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生 的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的 方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)落實(shí)好 小學(xué)生日常 行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣 和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。2 、加強(qiáng)后進(jìn)生

4、管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生 的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解 學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。3 、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在 重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4 、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭 教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多 次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班 形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5 、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐?現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，

5、指出他們的 優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之 間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6 、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼 他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。7 、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工 作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極 配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8. 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參 加體育鍛煉， 積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)， 重視

6、各項(xiàng)比賽的積極參 與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：第一周 1. 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2. 學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理?xiàng)l例。 3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周 1. 組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 2. 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 3. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn) 行常規(guī)訓(xùn)練。第三周 1. 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。 2. 加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育， 搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周 1. 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。 2. 繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周 1.慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 2. 組織詞語(yǔ)接龍比 賽。第六周 1. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 2.培養(yǎng)學(xué)生的參

7、與意識(shí)和集體 主義精神。第七周 1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1. 進(jìn)行計(jì)算題比賽。 2. 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周 1.準(zhǔn)備期中考試。 2. 繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周 1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教 2. 繼續(xù)抓好 常規(guī)教育。3. 期中考試。第十二周 1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 2. 教育學(xué)生樹立正 確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。第十三周 1. 向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 2. 準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。第十四周 1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周 1.準(zhǔn)

8、備閱讀比賽，寫字比賽。 2. 開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。第十六周 1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 2. 教育學(xué)生早睡早起， 不能因天冷而貪眠。第十七周 1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 2. 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 第十八周 1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。 2. 舉行班級(jí)慶元旦演出。 第十九周 1. 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2.學(xué)習(xí)三好學(xué) 生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。第二十周 1. 搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。第二十一周 1 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì) 劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要 渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況

9、， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校” 、“我愛讀書” 的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣 息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)， 結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)， 突出我班 特色二、班級(jí)概況及基本目標(biāo)本班共有 69名學(xué)生，女生 35名，男生 34名。每個(gè)孩子都活潑 可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力 差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這 方面明顯不足。 很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一 定的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 個(gè)別學(xué)生缺乏主 動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取 心、管理能力較強(qiáng)

10、的班干部隊(duì)伍， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的， 形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形 成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué) 生日常行為規(guī)范的落實(shí)， 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞 識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合 學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)， 開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈 的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。三、基本措施和做法：（ 一） 常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不 太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。 為了使學(xué)生 能夠及早進(jìn)入角色，

11、適應(yīng)學(xué)校的生活， 這就要班主任在日常生活中能 有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生 進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1 、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的 情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。 同時(shí)， 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作， 學(xué)會(huì)生活。 對(duì)于學(xué)生的書寫讀 的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。2 、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì) 律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn) 象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們 班的宗旨是：“說(shuō)到做到”（ 二

12、） 班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因 而，我從以下幾點(diǎn)入手：1 、課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂“四管” （ 管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心 認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng) ） ，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。2 、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園 帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間 紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教 于樂(lè)。（ 三） 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健 康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人

13、衛(wèi)生， 平時(shí)抽查，要求衣著整潔， 桌屜干凈，物品整齊。（ 四） 班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理 的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制， 使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng) 有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（ 五） 家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1 、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔 導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2 、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師 和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比

14、如當(dāng)班干部。3 、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié) 合起來(lái)。一、班級(jí)概況：我班這學(xué)期共有 47 名學(xué)生，其中女生 21人，男生 26人。在經(jīng) 過(guò)了一年的學(xué)習(xí)生活后， 班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講， 遵 守各項(xiàng)紀(jì)律， 也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。 當(dāng)然也 有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確， 尤其是個(gè) 別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn) 放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成， 爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同 程度的提高和進(jìn)步。二、管理目標(biāo)：1 、行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的讀書寫字姿勢(shì)，認(rèn)真聽講， 排隊(duì)快、靜、齊，認(rèn)真

15、做眼保健操，保護(hù)教室、校園環(huán)境衛(wèi)生等良好 行為習(xí)慣。2 、學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書 寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。三、工作重點(diǎn)：1 、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。 加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教 育，樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。 培養(yǎng)良好的班風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，使他們 養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。2 、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)檢查作業(yè) 書寫的檢查力度，提高課堂提問(wèn)效率。要求衣著整潔，常剪指甲，飯 前便后洗手

16、。培養(yǎng)一名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員，每周對(duì)每一 名學(xué)生進(jìn)行檢查、督促，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促，做好值日工作。3 、加強(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的 普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作 為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有 計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流， 找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。 同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄， 從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律， 減少學(xué)生的心理 問(wèn)題發(fā)生率。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求。給 予微笑的面容，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)的目光。4 、狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們 閃光的機(jī)會(huì)。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及 時(shí)表?yè)P(yáng)。多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)， 以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格 地要求自己。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩 子教育好。開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生 的進(jìn)步。5 、加強(qiáng)安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。推行素質(zhì)教育，安全工作