商務(wù)英語專業(yè)10級學(xué)生畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告撰寫要求

1、商務(wù)英語專業(yè)2013屆畢業(yè)生實習(xí)調(diào)查報告撰寫要求根據(jù)商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)計劃以及畢業(yè)考核要求，作為整個教學(xué)計 劃的有機(jī)部分，學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)過程中要撰寫畢業(yè)論文或進(jìn)行畢業(yè)設(shè) 計。出于形勢發(fā)展需耍及參照兄弟院校的經(jīng)驗，2013屆畢業(yè)生改為撰 寫畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告。通過撰寫實習(xí)調(diào)查報告，可以進(jìn)一步深刻理解 課堂知識理論，提高口身專業(yè)知識的實際運用能力，為所在的實習(xí)單 位企業(yè)排憂解難、獻(xiàn)言獻(xiàn)策，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為日后走上 工作崗位做好準(zhǔn)備，所以要積極認(rèn)真對待。1、調(diào)查報告的定義調(diào)查是通過各種方式，有計劃、有目的、以理性和科學(xué)的態(tài)度深 入了解某一現(xiàn)象或情況，包括其現(xiàn)狀、產(chǎn)生原因、發(fā)展趨勢、潛在問 題，

2、并就此提出可行的解決方法的一種研究辦法。實習(xí)生在相關(guān)的業(yè) 務(wù)實習(xí)實踐過程中對所作的調(diào)查研究進(jìn)行分析總結(jié)，形成可行性報 告，以利于日后相關(guān)業(yè)務(wù)的進(jìn)一步開展。此外，作為商務(wù)英語專業(yè)的 實習(xí)生，在其撰寫的畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告中，應(yīng)該反映出對本專業(yè)建設(shè) 及人才培養(yǎng)對策的思考和建議。2、調(diào)查報告的撰寫過程及完成時間商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)調(diào)查報告的撰寫可以分為四個階段，即開 題階段、調(diào)查階段、整理階段和報告撰寫階段。其具體情況大體如下:(1) 開題階段(2013年12月)：完成對畢業(yè)實習(xí)的認(rèn)識、 調(diào)查方向的初步擬定、調(diào)查手段的初步確定和相關(guān)文獻(xiàn)的搜集閱讀，確定報告題目大綱。在指導(dǎo)老師幫助下寫出大綱，明確調(diào)查的主

3、要內(nèi) 容，2013年2月28前由指導(dǎo)教師審閱批復(fù)。(2) 調(diào)查階段(2013年3月):在指導(dǎo)老師引導(dǎo)下進(jìn)行實地調(diào)查、數(shù)據(jù)材料搜集(實地調(diào)查、調(diào)查表、口頭訪問、經(jīng)營報表等)。(3) 整理素材、初稿撰寫階段(2013年4刀):完成對材料的 匯總、分析、補充，并寫出初稿交由指導(dǎo)教師審閱。(4) 報告修改完善階段(2013年5月):根據(jù)指導(dǎo)老師意見對初稿進(jìn)行修改、潤色等，最后形成完整的調(diào)查報告。3、調(diào)查報告形式的具體要求(1) 調(diào)查報告的字?jǐn)?shù)要求本調(diào)查報告字?jǐn)?shù)要求20003000字左右。務(wù)求質(zhì)量第一，切 忌字?jǐn)?shù)拼湊。(2) 調(diào)查報告的題目如關(guān)于* * * *的調(diào)查報告(3) 調(diào)查報告的正文各級標(biāo)題統(tǒng)一

4、使用阿拉伯?dāng)?shù)字，如1前言、2現(xiàn)狀、3問題、4. 結(jié)論，2.1、2.2、2.3, 2.1.1、2.1.2、2. 1.3 等。不使用羅馬數(shù)字 漢字或其他數(shù)字，不使用括號。(4) 實習(xí)生必須定期與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并在其指導(dǎo)下在規(guī)定時 間內(nèi)完成各階段的調(diào)查報告任務(wù)，最后上交調(diào)查報告的電子文檔和打 印稿(使用a4幅面)一式兩份。(5) 打印稿要求使用a4幅面，帶頁眉（右對齊），頁腳注明總頁碼和當(dāng)頁頁碼（居中）如第2頁，總3頁。單面打印，封面另紙打印，寫上題目、 姓名、班級、專業(yè)、時間。（詳見5調(diào)查報告模版）4、調(diào)查對象所在實習(xí)單位5、調(diào)查報告模版（1）封面（見附錄1）（2）調(diào)查報告模版（參見附錄2）外語系

5、2012. 10. 30附件:鄭州牧專外語系畢業(yè)調(diào)查報告書題 h： 作 ：學(xué)號：系 別： 專 業(yè)：扌旨導(dǎo)者：吳國權(quán)（副教授）評閱者：2013年5月（另頁起空2行）目 次 （4號黑體，居中）1前言（或緒論）（作為正文第1章，小4號宋體，行距20磅，下同）12 x x x x x x （正文第2章）y2.1 x x x x x x（止文第2章第1條）y2.2 xx xx xx（正文第2章第2條）y2.xx x x x x x（正文第2章第x條）y3 x x x x x （正文第3章）y（略）x x x x x x （止文第x章）y結(jié)論y致謝y參考文獻(xiàn)y附錄a xxx x（必要時）y附錄b x x

6、x x（必要時）y圖1xx xx x（必要時）y圖2xx xx x（必要時）y表1xx xx x（必要時）y表2xx xx x（必要吋）y注：1. 口次中的內(nèi)容一般列出“章”、“條”二級標(biāo)題即可；2. x、y表示具體的數(shù)字。nn1前言（或緒論）（可作為正文第1章標(biāo)題，用小3號黑體,贊，并留出上下間距為:段前0.5行，段后0.5行）請留出一個漢字的空e h曰xxxxxxxxx （小4號宋體，20磅行距，下同）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x1. 1 xxxxxx （作為正文2級標(biāo)題，用4號黑體，加粗）xxxxxxxxx （小4號宋體）xxxxxx1.1.1 xx xx （作為正文3級

7、標(biāo)題，用小4號黑體，不加粗）xxxxxxxxx （小 4 號宋體）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x x x x x x x（正文共n+2章，每一章標(biāo)題后空_行）（另頁起空2行）結(jié)論（小3號黑體，居中）xxxxxxxxx （小 4 號宋體，20 磅行距）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x（另頁起空2行）致謝（小3號黑體，居中）xxxxxxxxx （小 4 號宋體，20 磅行距）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx x附錄2內(nèi)容模板1. 前言（概況介紹，包括實習(xí)的時間、公司簡介、從事何職）1.11.22. 所在崗位職責(zé)及要求（如商務(wù)知識、英語水平、電腦技能（比如office軟件 的操作技巧）、電子商務(wù)（平臺操作）商務(wù)禮儀等的要求。）2.13. 員工培訓(xùn)（如企業(yè)提供員工培訓(xùn)或參加阿里巴巴就業(yè)培訓(xùn)的同學(xué)）3.1培訓(xùn)形式3.2培訓(xùn)內(nèi)容33培訓(xùn)效果3.4培訓(xùn)必要性4. 所在單位對員工基本職業(yè)素質(zhì)要求（身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，社會交往與溝通能力，服從力，學(xué)習(xí)力，價值觀與道德觀，忠誠度，考勤要求）5. 調(diào)查結(jié)果的啟發(fā)51實習(xí)后，最想進(jìn)步學(xué)習(xí)或進(jìn)行專門培訓(xùn)的知識或技能5.2未來