工作方案范文合集8篇

1、工作方案范文合集8篇 為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是幫大家整理的工作方案8篇，希望能夠幫助到大家。 工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期班級(jí)工作的

2、重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。四、.取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常的規(guī),小學(xué)生守則和小學(xué)生日常的.的行為規(guī)范，使學(xué)生在日常的.的學(xué)習(xí)生活的中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng)。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上

3、學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。）3、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。4、合.利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道.，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活的。5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。（二

4、）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo)。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。（三）班級(jí)環(huán)境方面：1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書(shū)吧（圖書(shū)角）”、 “攀登之星”、“童年讀書(shū)墻（把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上）”。2、班級(jí)環(huán)境除了教室

5、布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。五、具體工作安排九月1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級(jí)的意義。2、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。3、加強(qiáng)安全教育。4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。十月1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。2、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，培養(yǎng)閱讀意識(shí)。3、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)博客、校訊通等平臺(tái)有效溝通。4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。十一月1、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。2、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。3、圍繞班級(jí)工作，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。十二月1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。2、圍

6、繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。一月1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。3、做好假前的安全教育工作。給學(xué)生一個(gè)金色的童年，從細(xì)節(jié)入手，一切從頭開(kāi)始。 工作方案 篇2 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣衛(wèi)生系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作方案，提高我院防御火災(zāi)能力，預(yù)防遏制重大火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)單位的安全和穩(wěn)定，特制定本方案：一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大”和“十八屆五中全會(huì)”精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府政府和衛(wèi)計(jì)局關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求，緊緊圍繞防火工作，消除火災(zāi)隱患，提高防控能力，建立健全火災(zāi)排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，確保集體和個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。二、工作目標(biāo)全面排查單位的

7、火災(zāi)隱患，采用管理模式有效整治火災(zāi)隱患，消防安全條件明顯改善，提高防控意識(shí)，不發(fā)生較大以上或有影響的火災(zāi)事故，確保單位消防安全。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)工作順利開(kāi)展，我院成立火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配合相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)、組織衛(wèi)生院消防安全工作。組 長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成 員：xx xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在院辦公室，辦公室主任由陳蕾兼任，陳蕾，侯杰，李潔，陳建強(qiáng)任成員。辦公室具體負(fù)責(zé)火災(zāi)防控工作的'各項(xiàng)工作。四、工作任務(wù)1.提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)火災(zāi)防控意識(shí)。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)防控工作是事關(guān)自身利益和他人利益的大事，要克服麻痹大意思想，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)范使用家電和碳爐子

8、，對(duì)在辦公室或家中所使用的取暖設(shè)備和大功率的電器，使用完畢要隨手關(guān)閉，自己和家人不人為制造火災(zāi)隱患。2.全面排查消防安全責(zé)任制、消防安全管理、建筑防火、消防安全疏散、消防設(shè)施、室內(nèi)裝修材料、電氣線(xiàn)路設(shè)備等方面存在的火災(zāi)隱患，采取有效措施予以徹底整改。3.全面清理易燃物。由辦公室組織專(zhuān)人，對(duì)辦公樓、家屬樓花園枯草，地下室堆放的易燃物進(jìn)行全面徹底清理，消除火災(zāi)隱患。4.由辦公室負(fù)責(zé)，加大對(duì)庫(kù)房、機(jī)房、食堂、配電室、鍋爐房等易燃易暴危險(xiǎn)區(qū)域的經(jīng)常性拉網(wǎng)式檢查，要求工作人員規(guī)范操作，避免重特大事故的發(fā)生。5.組織開(kāi)展元旦、春節(jié)前消防安全隱患排查。在充分動(dòng)員部署、宣傳教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好節(jié)日期間值班、

9、煙花燃放、火災(zāi)防控安全檢查及巡邏，確保“兩節(jié)”消防安全。6.加強(qiáng)全國(guó)兩會(huì)期間單位內(nèi)部消防安全保衛(wèi)工作。五、方法步驟1.動(dòng)員部署階段(20xx15年11月24日)單位召開(kāi)全體職工會(huì)議全面安排部署衛(wèi)生院今冬明春火災(zāi)防控工作。2.排查整治階段(20xx15年11月24日至20xx16年全國(guó)兩會(huì)閉幕) 單位對(duì)突出重點(diǎn)時(shí)段，突出重點(diǎn)部位，逐一開(kāi)展火災(zāi)隱患排查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患，確保單位消防安全。3.總結(jié)匯報(bào)階段(全國(guó)兩會(huì)閉幕后2日內(nèi))對(duì)單位火災(zāi)防控工作進(jìn)行全面總結(jié)，建立健全單位火災(zāi)防控的長(zhǎng)效機(jī)制。六、工作要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。充分認(rèn)識(shí)做好今冬明春火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)

10、導(dǎo)，確定工作重點(diǎn)，細(xì)化工作要求，明確職責(zé)分工，健全工作機(jī)制，周密部署，全力抓好火災(zāi)防控工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。2.全面排查，嚴(yán)格整治。組織人員對(duì)辦公樓、住宅樓、庫(kù)房、配電室、鍋爐房，病房和門(mén)診和食堂等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到底子清、情況明。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，進(jìn)行及時(shí)有效整治。3.強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。協(xié)調(diào)公安、消防部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合督查行動(dòng)，組織督查互查。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，對(duì)排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致發(fā)生重特大火災(zāi)事故的，一律追究責(zé)任人的責(zé)任。xxx20xx15年11月24日 工作方案 篇3 為進(jìn)一步優(yōu)化我院職業(yè)素質(zhì)教育內(nèi)容，將企業(yè)文化融入職業(yè)素質(zhì)教育，提高職業(yè)素質(zhì)教育的針對(duì)性和實(shí)效

11、性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)研究決定于20xx年7月-9月在全院組織優(yōu)秀學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)查，現(xiàn)制定工作方案如下：一、調(diào)查目的與要求(一)調(diào)查目的1、深入企業(yè)了解各企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)志圖片、標(biāo)志的文化內(nèi)涵。2、深入企業(yè)了解企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。3、深入企業(yè)了解企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，了解先進(jìn)典型的先進(jìn)稱(chēng)號(hào)、先進(jìn)事跡。4、深入企業(yè)了解各企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。5、深入企業(yè)了解企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。(二)調(diào)查要求1、在學(xué)生工作主管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，

12、公共基礎(chǔ)課部成立企業(yè)文化調(diào)查工作組，以建筑建材企業(yè)文化調(diào)查為核心，學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，完成企業(yè)文化調(diào)查。2、公共基礎(chǔ)課部人文教研室負(fù)責(zé)具體工作落實(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)具體工作計(jì)劃(具體到時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查企業(yè)、調(diào)查內(nèi)容、參與的學(xué)生、調(diào)查組織與安排、這次活動(dòng)的指導(dǎo)教師、調(diào)查報(bào)告評(píng)獎(jiǎng)等)，于6月10日前報(bào)公共基礎(chǔ)課部審核。要求每個(gè)企業(yè)一個(gè)小組，每個(gè)小組由2-3名學(xué)生組成。3、調(diào)查以訪(fǎng)談為主，其他調(diào)查方法為輔，應(yīng)注意所有調(diào)查資料的存檔整理(包括調(diào)查表格、會(huì)議紀(jì)要、訪(fǎng)談原始記錄、影像資料)。4、提交規(guī)定調(diào)查成果，成果責(zé)任人為人文教研室主任。表1：湖南x(chóng)x職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查成果要求湖南x(chóng)x職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查

13、成果序號(hào)成果內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人1xxx企業(yè)文化調(diào)查報(bào)告9月30日系學(xué)工辦、指導(dǎo)教師、各調(diào)查組長(zhǎng)2學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編11月30日人文教研室主任3學(xué)院企業(yè)文化調(diào)查總報(bào)告及匯編審核、打印12月20日公共基礎(chǔ)課部主任備注：各調(diào)查小組應(yīng)提供調(diào)查中所有原始資料并在公共基礎(chǔ)課部備檔整理二、調(diào)查組織與安排(一)調(diào)查組織本次企業(yè)文化調(diào)查以公共基礎(chǔ)課部牽頭負(fù)責(zé)組織，院學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)助。1、工作小組組長(zhǎng)：馮正良副組長(zhǎng)：楊軍強(qiáng) 曾懿 周丹組員：曾志堅(jiān) 何暉 盧娜 相關(guān)系學(xué)工辦主任(二)調(diào)查安排1、時(shí)間：20xx年7月-9月2、調(diào)查企業(yè)：以湖南建工集團(tuán)下屬各企業(yè)、材料類(lèi)骨干企業(yè)為主。(三)參與調(diào)查學(xué)生的確定

14、1、學(xué)生自愿報(bào)名為了調(diào)查的方便，參與調(diào)查的學(xué)生，最好為調(diào)查企業(yè)的子弟，或在企業(yè)中有較好的人緣關(guān)系。學(xué)生將報(bào)名表交學(xué)生所在系學(xué)工辦。2、各學(xué)工辦將學(xué)生報(bào)名表交公共基礎(chǔ)課部，公共基礎(chǔ)課部確定參與調(diào)查學(xué)生。(四)調(diào)查培訓(xùn)公共基礎(chǔ)課部在6月底組織召開(kāi)企業(yè)文化調(diào)查會(huì)議，對(duì)參與調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查培訓(xùn)。明確調(diào)查任務(wù)、要求，強(qiáng)調(diào)安全和注意事項(xiàng)。(五)調(diào)查成果匯總相關(guān)系學(xué)工辦于9月30日前將學(xué)生調(diào)查成果(調(diào)查報(bào)告、調(diào)查原始資料、影像圖片等)交公共基礎(chǔ)課部。(六)調(diào)查成果評(píng)定公共基礎(chǔ)課部組織專(zhuān)家對(duì)調(diào)查成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)各若干名(各獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)數(shù)視成果情況而定)。此項(xiàng)工作在10月中旬完成。

15、(七)調(diào)查成果和原始資料歸檔保存、匯編成果集公共基礎(chǔ)課部將調(diào)查成果和原始資料歸檔保存，將獲獎(jiǎng)成果匯編成冊(cè)。此項(xiàng)工作12月20日前完成。三、調(diào)查內(nèi)容1、企業(yè)的標(biāo)志，包括標(biāo)準(zhǔn)圖片、標(biāo)準(zhǔn)的文化內(nèi)涵。2、企業(yè)對(duì)職工的行為規(guī)定、制度，對(duì)職工上班著裝具體要求，以及規(guī)定、制度、要求的作用。3、企業(yè)的先進(jìn)典型，如各種標(biāo)兵、能手、勞動(dòng)模范，先進(jìn)典型的先進(jìn)稱(chēng)號(hào)、先進(jìn)事跡。4、企業(yè)的宣傳口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)以及企業(yè)形象宣傳所做的其他工作，如企業(yè)捐助活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等5、企業(yè)的精神、所獲得榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)等。其他。四、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)參與此次企業(yè)文化調(diào)查的學(xué)生，只要有成果，按照成果等次，加素質(zhì)分。對(duì)成果獲獎(jiǎng)的學(xué)生，學(xué)院給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神

16、獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。 工作方案 篇4 為了讓農(nóng)民切實(shí)感受到信息化帶的各種便利和實(shí)惠，根據(jù)“*農(nóng)業(yè)領(lǐng)域信息化三年行動(dòng)計(jì)劃”的要求，*年*農(nóng)村基層信息服務(wù)站工作要進(jìn)一步完善，在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)效果上下功夫，具體工作安排如下：一、基層信息服務(wù)站服務(wù)模式推廣應(yīng)用1、推廣嘉定區(qū)華亭鎮(zhèn)聯(lián)華村“村務(wù)公開(kāi)信息系統(tǒng)”建設(shè)，每個(gè)區(qū)縣推廣一個(gè)村，具體工作包括籌集信息（字和圖片）、字信息的電子化、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、信息員的培訓(xùn)、實(shí)際應(yīng)用。二季度各區(qū)縣落實(shí)“村務(wù)公開(kāi)信息系統(tǒng)”建設(shè)的村及其相關(guān)信息的籌集，并上報(bào)至市農(nóng)委信息中心。2、在嘉定區(qū)聯(lián)華村、浦東新區(qū)解放村試點(diǎn)開(kāi)發(fā)“村務(wù)管理信息系統(tǒng)”。此項(xiàng)工作二季度啟動(dòng)。3、規(guī)范工

17、作視窗中“基層信息服務(wù)檔案”的記錄，此項(xiàng)工作二季度正式按此標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展評(píng)比（考核標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附）：（1）根據(jù)不同服務(wù)形式，服務(wù)內(nèi)容要求如下：“簡(jiǎn)報(bào)”類(lèi)要求“簡(jiǎn)報(bào)”內(nèi)容以附形式上報(bào)；“電話(huà)咨詢(xún)”類(lèi)要填寫(xiě)咨詢(xún)問(wèn)題的問(wèn)與答；“培訓(xùn)”類(lèi)要填寫(xiě)培訓(xùn)對(duì)象人數(shù)、培訓(xùn)人員性質(zhì)、培訓(xùn)主題，培訓(xùn)教材要以附形式上報(bào)；“科技下鄉(xiāng)”類(lèi)要以簡(jiǎn)訊形式為附上報(bào)；“信息服務(wù)欄（或黑板報(bào)）”內(nèi)容要寫(xiě)明服務(wù)內(nèi)容，或以附形式（或圖片）上報(bào)。（2）服務(wù)對(duì)象要明確服務(wù)地點(diǎn)、人數(shù)、被服務(wù)人員身份；（3）服務(wù)效果要具體描述服務(wù)工作效果；（4）在“*農(nóng)業(yè)網(wǎng)”上擬建“基層信息服務(wù)站”欄目，其內(nèi)容于各基層信息服務(wù)站信息服務(wù)檔案記錄，信息一經(jīng)采用，在季度或

18、年度基層信息服務(wù)站評(píng)比中給予一定的分值（詳見(jiàn)基層信息服務(wù)站評(píng)比辦法）。二、開(kāi)展“郊區(qū)農(nóng)民網(wǎng)上行”活動(dòng)，二季度完成*年每個(gè)區(qū)縣舉辦一場(chǎng)“農(nóng)民網(wǎng)上行”活動(dòng)，每場(chǎng)培訓(xùn)人數(shù)0人以上，各區(qū)縣農(nóng)業(yè)信息部門(mén)負(fù)責(zé)組織人員（村干部和村民）、會(huì)場(chǎng)安排、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。授由市農(nóng)委信息中心負(fù)責(zé)。培訓(xùn)時(shí)間為半天，內(nèi)容如下：1、計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)（如何上網(wǎng)、發(fā)e-ail）；2、介紹*農(nóng)業(yè)網(wǎng)及其交互功能；3、農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問(wèn)卷調(diào)查。三、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查開(kāi)展農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳，二季度完成*年的重點(diǎn)是農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村土地承包法、關(guān)于本市實(shí)施中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法的若干意見(jiàn)的普及宣傳。宣傳方式為問(wèn)卷調(diào)查。1、在“百萬(wàn)農(nóng)民網(wǎng)上行”

19、活動(dòng)中，參加培訓(xùn)的農(nóng)民現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷，由區(qū)縣農(nóng)委信息中心負(fù)責(zé)將問(wèn)卷數(shù)據(jù)輸入上報(bào)。（合計(jì)：00份以上）2、各區(qū)縣農(nóng)委信息中心負(fù)責(zé)向本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)各發(fā)放10份問(wèn)卷，一份鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)公司、一份農(nóng)技推廣站、二個(gè)農(nóng)業(yè)企業(yè)、六個(gè)村的村民；并負(fù)責(zé)將問(wèn)卷數(shù)據(jù)輸入上報(bào)。（合計(jì)：1200份左右）3、鎮(zhèn)、村、農(nóng)技推廣中心的基層信息服務(wù)站各負(fù)責(zé)發(fā)放10份問(wèn)卷，對(duì)象為農(nóng)業(yè)企業(yè)或村民，并負(fù)責(zé)將問(wèn)卷數(shù)據(jù)輸入上報(bào)。（合計(jì)：00份以上）4、各農(nóng)業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)發(fā)放10份問(wèn)卷，對(duì)象為本行業(yè)的農(nóng)業(yè)企業(yè)，并負(fù)責(zé)將問(wèn)卷數(shù)據(jù)輸入上報(bào)。（合計(jì)：100份）四、今年再建立49家基層信息服務(wù)站，九月份上報(bào)推薦名單1、各區(qū)縣在抓好基層信息服務(wù)站培育工作的基礎(chǔ)

20、上，今年再推薦兩個(gè)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、一個(gè)村作為基層信息服務(wù)站的候選單位。2、各區(qū)縣推薦一家農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織作為基層信息服務(wù)站的候選單位。3、在新增的市級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)中建立2個(gè)基層信息服務(wù)站；農(nóng)工商總公司在所屬系統(tǒng)推薦家農(nóng)業(yè)集中的基層單位作為基層信息服務(wù)站候選單位。五、各類(lèi)基層信息服務(wù)站建設(shè)和服務(wù)內(nèi)容要求本市各農(nóng)村基層信息服務(wù)站的建設(shè)要達(dá)到國(guó)家農(nóng)業(yè)部“五個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即有1-2名專(zhuān)職或兼職信息服務(wù)人員，有一套組織網(wǎng)絡(luò)，有一套管理和服務(wù)制度，有一套設(shè)備，有一條上網(wǎng)通道。具體服務(wù)工作要求如下：1、行業(yè)協(xié)會(huì)信息服務(wù)站做好本行業(yè)信息的采集、發(fā)布、傳遞工作；負(fù)責(zé)本行業(yè)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站信息籌集與維護(hù)；按要求做好本行業(yè)協(xié)會(huì)信息“服

21、務(wù)檔案”記錄；組織農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)；組織本行業(yè)檔案農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，做好各生產(chǎn)企業(yè)檔案記錄的分析，利用信息系統(tǒng)指導(dǎo)本行業(yè)工作。2、區(qū)縣農(nóng)委信息服務(wù)站負(fù)責(zé)本區(qū)縣基層信息服務(wù)站信息服務(wù)的指導(dǎo)和管理；辦好區(qū)縣農(nóng)業(yè)網(wǎng)；負(fù)責(zé)本區(qū)縣鎮(zhèn)級(jí)信息員隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；做好本地區(qū)信息服務(wù)的統(tǒng)計(jì)、分析工作；及時(shí)記錄信息“服務(wù)檔案”；農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問(wèn)卷調(diào)查組織；“村務(wù)公開(kāi)信息系統(tǒng)”和“村務(wù)管理信息系統(tǒng)”建設(shè)的組織協(xié)調(diào)及其信息的電子化工作；“郊區(qū)農(nóng)民網(wǎng)上行”活動(dòng)組織工作；每月28日以前將農(nóng)業(yè)部要求的農(nóng)村基層信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)，從工作視窗上報(bào)至市農(nóng)委信息中心。3、區(qū)縣農(nóng)技推廣部門(mén)和鎮(zhèn)級(jí)信息服

22、務(wù)站每年舉行“信息科技下鄉(xiāng)”活動(dòng)至少二次；農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問(wèn)卷調(diào)查組織；區(qū)縣農(nóng)技情況和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)情況一個(gè)季度上報(bào)一次；及時(shí)記錄信息“服務(wù)檔案”。4、村級(jí)信息服務(wù)站農(nóng)業(yè)法規(guī)政策普及宣傳問(wèn)卷調(diào)查組織。開(kāi)發(fā)村務(wù)公開(kāi)信息系統(tǒng)，為村民提供村務(wù)規(guī)定、規(guī)劃目標(biāo)、辦事指南、財(cái)務(wù)狀況等方面信息查詢(xún)。開(kāi)發(fā)村務(wù)管理信息系統(tǒng)，包括人口管理信息系統(tǒng)等子系統(tǒng)，促進(jìn)村務(wù)管理信息化。具體工作包括籌集信息（字和圖片）。設(shè)立村基層信息服務(wù)站信息服務(wù)欄，各種為民服務(wù)信息以黑板報(bào)或櫥窗報(bào)欄等形式公布，為本村農(nóng)民提供信息服務(wù)。及時(shí)記錄信息“服務(wù)檔案”。5、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織有進(jìn)出口業(yè)務(wù)的企業(yè)提供本企業(yè)簡(jiǎn)介（中、英）。定期提供產(chǎn)品名錄、

23、規(guī)格、產(chǎn)品照片、供應(yīng)時(shí)間、銷(xiāo)售價(jià)格等資料（中、英），即每月28日之前，將農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織(*農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)龍頭企業(yè))產(chǎn)品銷(xiāo)售月度統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)至市農(nóng)委信息中心。六、基層信息服務(wù)站工作考核評(píng)比（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附）1、每季度市農(nóng)委信息中心對(duì)基層信息服務(wù)站的服務(wù)檔案運(yùn)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果在“工作視窗”公布，并印發(fā)各區(qū)縣農(nóng)委和相關(guān)部門(mén)，以利于基層信息服務(wù)工作交流和多方支持。2、年底開(kāi)展農(nóng)村基層信息服務(wù)站信息服務(wù)評(píng)比活動(dòng)。今年11月份，根據(jù)基層信息服務(wù)站工作評(píng)比的統(tǒng)計(jì)情況，對(duì)信息服務(wù)成績(jī)突出的基層信息服務(wù)站給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3、各區(qū)（縣）農(nóng)業(yè)信息主管部門(mén)年底評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 工作方案 篇5 課 程

24、設(shè) 計(jì)20xx 年 12 月交通運(yùn)輸組織學(xué)課程名稱(chēng) 設(shè)計(jì)題目學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)班 級(jí) 院系名稱(chēng): 交通運(yùn)輸工程學(xué)院 指導(dǎo)老師注：1、此任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)老師填寫(xiě)。如果不夠，可以加頁(yè)；2、此任務(wù)書(shū)最遲必須在課程設(shè)計(jì)開(kāi)始前一周下達(dá)給學(xué)生；交通運(yùn)輸組織學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)一、課程設(shè)計(jì)目的與要求1、課程設(shè)計(jì)目的交通運(yùn)輸組織學(xué)課程是交通運(yùn)輸本科專(zhuān)業(yè)的必修課， 一門(mén)理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的核心課程。本課程設(shè)計(jì)是在該門(mén)課程的課堂教學(xué)完成之后，為鞏固課程涉及到的交通運(yùn)輸組織學(xué)方面的方法、理論而開(kāi)展的。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能結(jié)合實(shí)際背景，應(yīng)該已學(xué)理論，解決實(shí)際問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生資料查閱能力、繪圖能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、系統(tǒng)解

25、決問(wèn)題的邏輯思維能力等，為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。2、課程設(shè)計(jì)要求本課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生根據(jù)課程涉及的相關(guān)內(nèi)容與方法，結(jié)合實(shí)際背景，系統(tǒng)解決實(shí)際問(wèn)題。從背景分析、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、主要結(jié)論等幾個(gè)方面開(kāi)展。要求課程設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性、完整性、與課程相關(guān)性并具有一定的研究深度。二、課程設(shè)計(jì)的依據(jù)與資料來(lái)源課程設(shè)計(jì)的依據(jù)：交通運(yùn)輸部客貨運(yùn)組織與管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范董千里。交通運(yùn)輸組織學(xué)m 。人民交通出版社，20xx年李維斌。公路運(yùn)輸組織學(xué) m 。人民交通出版社，20xx年崔書(shū)堂，朱艷茹。交通運(yùn)輸組織學(xué)m。東南大學(xué)出版社，20xx年 工作方案 篇6 一、檢查范圍疫苗流通和使用環(huán)節(jié)，包括各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、

26、接種單位市局主要負(fù)責(zé)對(duì)市疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行監(jiān)督檢查；各縣（區(qū)）食品藥品監(jiān)督管理局主要負(fù)責(zé)對(duì)各轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制中心和接種單位進(jìn)行監(jiān)督檢查。二、檢查內(nèi)容一是要對(duì)疫苗的購(gòu)入、分發(fā)情況進(jìn)行全面監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，依據(jù)疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例依法處理；二是要對(duì)疫苗運(yùn)輸、儲(chǔ)存、分發(fā)和使用環(huán)節(jié)的設(shè)施、設(shè)備和運(yùn)輸工具是否符合要求，冷鏈管理是否到位，相關(guān)記錄是否完整的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)過(guò)期失效、疑有質(zhì)量問(wèn)題的疫苗就地封存，并依法處理。對(duì)未在規(guī)定冷藏條件下運(yùn)輸、儲(chǔ)存疫苗的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。三、檢查時(shí)間20xx年8月1日至年9月底四、檢查要求各縣（區(qū)）食品藥品監(jiān)督管理局要高度重視，立即組織人員

27、迅速開(kāi)展此項(xiàng)工作，對(duì)于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違法行為要認(rèn)真依法查處。此項(xiàng)監(jiān)督檢查的工作總結(jié)，各縣（區(qū)）局務(wù)必于年10月20日前上報(bào)市局稽查支隊(duì)。工作總結(jié)內(nèi)容包括：應(yīng)檢查單位數(shù)、實(shí)際檢查單位數(shù)，監(jiān)督檢查覆蓋率，出動(dòng)的人次、車(chē)輛臺(tái)次，立案、涉案貨值、罰沒(méi)款金額，移送案件以及依法向衛(wèi)生行政部門(mén)通報(bào)情況等。市局將適時(shí)組織人員對(duì)各縣（區(qū)）局開(kāi)展此項(xiàng)工作情況進(jìn)行督查。 工作方案 篇7 六一節(jié)是每個(gè)幼兒的節(jié)日，也是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕之時(shí)，為了幼兒能更好的在幼兒園中學(xué)習(xí)、生活，我們特制定了如下方案：一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的

28、快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀并參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子間的感情。通過(guò)開(kāi)展“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造并提升了幼兒園在家長(zhǎng)心中的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境，布置藝術(shù)節(jié)橫幅。2、小中班年級(jí)組以班為單位作好慶?；顒?dòng)的準(zhǔn)備。3、大班組畢業(yè)典禮慶?；顒?dòng)準(zhǔn)備。排練表演節(jié)目畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。調(diào)整音響確保表演時(shí)不出現(xiàn)意外。畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)座位安排：大班幼兒與家長(zhǎng)的座位安排。主持人員安排

29、：兩位大班幼兒。節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序。4、給大班幼兒家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們來(lái)參加大班畢業(yè)典禮。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）小、中班慶?；顒?dòng)6月1日小、中班各自在班級(jí)里進(jìn)行慶?；顒?dòng)，活動(dòng)方案由小、中班的年級(jí)組長(zhǎng)起草，如各班有不同活動(dòng)，可由班主任起草活動(dòng)方案。（二）大班畢業(yè)典禮6月1日大班三個(gè)班級(jí)在大活動(dòng)室進(jìn)行大班畢業(yè)典禮，各班出3-4個(gè)節(jié)目（舞蹈、唱歌等）參加表演，大班在6月1日邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加畢業(yè)典禮。主持人由張玲玲負(fù)責(zé)，選擇兩位大班幼兒當(dāng)主持人，音響效果由沈夢(mèng)辰負(fù)責(zé)，調(diào)整音響和話(huà)筒，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi)、排序，表演時(shí)放音樂(lè)。大班年級(jí)組長(zhǎng)起草活動(dòng)

30、方案，活動(dòng)大體流程如下：1、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。2、家長(zhǎng)代表發(fā)言。3、畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)。（包含教師表演）4、教師代表活動(dòng)總結(jié)。（三）教師基本功表演大班組三年以?xún)?nèi)的教師進(jìn)行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。節(jié)目在6月1日兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上表演。四、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后各年級(jí)組制作藝術(shù)節(jié)（慶六一）活動(dòng)的小報(bào)，并寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)。上交活動(dòng)方案、畢業(yè)典禮詳細(xì)流程稿、小報(bào)和活動(dòng)小結(jié)。 工作方案 篇8 一、指導(dǎo)思想按照棗教辦發(fā)【20xx】26號(hào)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作確保師生人身安全的緊急通知和鎮(zhèn)黨委政府的要求，確保師生人身安全，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的持續(xù)安全穩(wěn)定。二、工作目標(biāo)堅(jiān)決防止發(fā)生影響學(xué)校安全和社會(huì)穩(wěn)定的安全事件，堅(jiān)決防止侵害師生人身安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決防止學(xué)校安全隱患事故的發(fā)生，確保教育穩(wěn)定，師生安全。三、工作措施1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)綜治維穩(wěn)是教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的重要保障，各學(xué)校要增強(qiáng)做好綜治維穩(wěn)工作的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行各自職責(zé)，把全面推進(jìn)綜治維穩(wěn)工作，統(tǒng)一到是“政治工程”、是構(gòu)建和諧社會(huì)的“基礎(chǔ)工程”、