上海市徐匯區(qū)2016屆高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷數(shù)學(xué)理試題_第1頁
上海市徐匯區(qū)2016屆高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷數(shù)學(xué)理試題_第2頁
上海市徐匯區(qū)2016屆高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷數(shù)學(xué)理試題_第3頁
上海市徐匯區(qū)2016屆高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷數(shù)學(xué)理試題_第4頁
上海市徐匯區(qū)2016屆高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷數(shù)學(xué)理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2015學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷 高三數(shù)學(xué)理科試卷 2016.1一 填空題:(本題滿分56分,每小題4分)1設(shè)拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),準(zhǔn)線方程為,則拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是_2方程的解是_ 3設(shè),則數(shù)列的各項(xiàng)和為_4函數(shù)的最小值為_5若函數(shù)的圖像與對數(shù)函數(shù)的圖像關(guān)于直線對稱,則的解析式為_6若函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù)為4,則實(shí)數(shù)的取值范圍為_7若,且,則的最小值是_8若三條直線和相交于一點(diǎn),則行列式的值為_9展開后各項(xiàng)系數(shù)的和等于_10已知四面體的外接球球心在棱上,則、兩點(diǎn)在四面體的外接球上的球面距離是_11已知函數(shù)的定義域?yàn)?,值域?yàn)椋瑒t這樣的集合最多有 _個12正四面體的四個面上分別寫有數(shù)字0,1,2,

2、3把兩個這樣的四面體拋在桌面上,則露在外面的6個數(shù)字之和恰好是9的概率為_13設(shè)是實(shí)系數(shù)一元二次方程的兩個根,若是虛數(shù),是實(shí)數(shù),則=_ 14 已知O是銳角的外心,若則實(shí)數(shù)_二 選擇題:(本題滿分20分,每小題5分)15已知向量與不平行,且,則下列結(jié)論中正確的是-( )A 向量與垂直 B 向量與垂直 C 向量與垂直 D 向量與平行16設(shè)為實(shí)數(shù),則“”是“”的-( )A 充分不必要條件 B必要不充分條件C 充分必要條件 D既不充分也不必要條件17設(shè)、均是實(shí)數(shù),是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)的實(shí)部大于,虛部不小于,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面上的點(diǎn)集用陰影表示為下圖中的-( )18設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,若對于任意、,?dāng)時,恒有,則

3、稱點(diǎn)為函數(shù)圖像的對稱中心研究函數(shù)的某一個對稱中心,并利用對稱中心的上述定義,可得到的值為-( )A B C D 三 解答題:(本大題共5題,滿分74分)19(本題滿分12分)在三棱錐中,且 .求證并求三棱錐的體積20(本題滿分14分;第(1)小題分,第(2)小題分)已知實(shí)數(shù)滿足且(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)求的最大值和最小值,并求此時的值21(本題滿分14分;第(1)小題分,第(2)小題分)節(jié)能環(huán)保日益受到人們的重視,水污染治理也已成為“十三五”規(guī)劃的重要議題.某地有三家工廠,分別位于矩形的兩個頂點(diǎn)、及的中點(diǎn)處,km,km,為了處理三家工廠的污水,現(xiàn)要在該矩形區(qū)域上(含邊界),且與、等距離的

4、一點(diǎn)處,建造一個污水處理廠,并鋪設(shè)三條排污管道、.設(shè)(弧度),排污管道的總長度為km(1) 將表示為的函數(shù);(2) 試確定點(diǎn)的位置,使鋪設(shè)的排污管道的總長度最短,并求總長度的最短公里數(shù)(精確到0.01 km)22(本題滿分16分;第(1)小題3分,第(2)小題6分,第(2)小題7分)給定數(shù)列,記該數(shù)列前項(xiàng)中的最大項(xiàng)為,即;該數(shù)列后項(xiàng)中的最小項(xiàng)為,即;(1)對于數(shù)列:3,4,7,1,求出相應(yīng)的(2)若是數(shù)列的前項(xiàng)和,且對任意有其中為實(shí)數(shù),且設(shè)證明數(shù)列是等比數(shù)列;若數(shù)列對應(yīng)的滿足對任意的正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍23(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題5分,第(3)小題9分)已知直

5、線、與曲線分別相交于點(diǎn)、和、,我們將四邊形稱為曲線的內(nèi)接四邊形(1) 若直線和將單位圓分成長度相等的四段弧,求的值;(2) 若直線與圓分別交于點(diǎn)、和、,求證:四邊形為正方形;(3) 求證:橢圓的內(nèi)接正方形有且只有一個,并求該內(nèi)接正方形的面積2015學(xué)年第一學(xué)期徐匯區(qū)學(xué)習(xí)能力診斷卷 數(shù)學(xué)學(xué)科(理科)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2016.1三 填空題:(本題滿分56分,每小題4分) 3 45 6 716 80 928 10 119 12 13 14二選擇題:(本題滿分20分,每小題5分)15A1617A18四 解答題:(本大題共5題,滿分74分)19(本題滿分12分)解:因?yàn)椋?所以平面,所以.又.所以平

6、面.故.-6分在中,,所以.-8分又在中,,所以.-10分又因?yàn)槠矫?所以.-12分20(本題滿分14分;第(1)小題6分,第(2)小題8分)解:(1)設(shè),則上式化為,即,-6分(2)因?yàn)椋?10分當(dāng),即時,-12分當(dāng)或,即或時,-14分21(本題滿分16分;第(1)小題6分,第(2)小題8分)解:(1)由已知得,即(其中)-6分(2)記,則,則有,解得或-10分由于,所以,當(dāng),即點(diǎn)在中垂線上離點(diǎn)距離為km處,取得最小值(km)-14分22(本題滿分16分;第(1)小題3分,第(2)小題6分,第(2)小題7分)解:(1)-3分(2)當(dāng)時,所以-4分當(dāng)時,兩式相減得所以 又所以,數(shù)列是以為首項(xiàng)、

7、為公比的等比數(shù)列.-9分由知: ;又,由于所以由推得所以對任意的正整數(shù)恒成立.-13分因?yàn)樗?14分由,得,但且,所以解得,所以-16分23(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題5分,第(3)小題9分)解:(1)由于直線和將單位圓分成長度相等的四段弧,所以,在等腰直角中,圓心到直線的距離為,同理,-4分(2)由題知,直線關(guān)于原點(diǎn)對稱,因?yàn)閳A的圓心為原點(diǎn),所以,故四邊形為平行四邊形.易知,點(diǎn)在對角線上.聯(lián)立解得,由得,所以,于是,因?yàn)?,所以四邊形為正方?-9分(3) 證明:假設(shè)橢圓存在內(nèi)接正方形,其四個頂點(diǎn)為.當(dāng)直線的斜率不存在時,設(shè)直線、的方程為,因?yàn)樵跈E圓上,所以,由四邊形為正方形,易知,直線、的方程為,正方形的面積.-12分當(dāng)直線的斜率存在時,設(shè)直線、的方程分別為,顯然.設(shè),聯(lián)立得,所以代人,得,同理可得,因?yàn)闉檎叫?,所以解得因?yàn)椋?,因此,直線與直線關(guān)于原點(diǎn)對稱,所以原點(diǎn)為正方形的中心(由知,四邊形為平行四邊形)由為正方形知,即代人得,解得(注:此時四邊形為菱形)由為正方形知,因?yàn)橹本€與直線的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論