小小班周計(jì)劃匯編6篇

1、小小班周打算匯編6篇作為新世紀(jì)的幼兒老師，要緊跟時(shí)代的步伐，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，把工作當(dāng)作事業(yè)。平常嚴(yán)格要求自己，以師德的要求提示自己，樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的一點(diǎn)一滴的工作，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以樂(lè)觀的態(tài)度和和情感對(duì)待幼兒。二、工作方面1、保育方面：我?guī)У氖切“?，結(jié)合小班幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)的我們構(gòu)建一個(gè)平安、開(kāi)心、寬松的外部環(huán)境。小班雖然不象托班那樣以保育為主。我們?cè)谟變旱谋Ｓ矫嬉矝](méi)有掉以輕心，特殊是在冬天，我們堅(jiān)持在幼兒入園前通風(fēng)，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)通風(fēng)，讓幼兒在潔凈無(wú)菌的環(huán)境中成。上生活班時(shí)我們也都留意了幼兒杯子毛巾的消毒。我們堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)清洗涼曬被褥，84消毒。特殊是流感

2、季節(jié)我們堅(jiān)持在教室熏醋。每天都給幼兒喝足夠的水，隨季節(jié)的變化戶外活動(dòng)還留意幼兒衣服的增加。我們隨時(shí)留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。2、訓(xùn)練教學(xué)方面依據(jù)新的訓(xùn)練理念，及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論基礎(chǔ)，以幼兒的、力量、愛(ài)好、需要為動(dòng)身點(diǎn)。用主題的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生交互作用中獵取各種閱歷而成長(zhǎng)。我們依據(jù)幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂學(xué)期打算，每周制訂周打算，依據(jù)需要再準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格依據(jù)周打算開(kāi)展活動(dòng)，完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地、探究地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮幼兒的主體作用。并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了爭(zhēng)辯

3、和實(shí)踐，努力探究孩子自主學(xué)習(xí)所需要的條件和因素，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)力量的進(jìn)展。分組教學(xué)和個(gè)別訓(xùn)練相結(jié)合，讓老師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對(duì)話。在訓(xùn)練活動(dòng)中，我們機(jī)敏運(yùn)用多種教學(xué)手段，特殊是英語(yǔ)教學(xué)。盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，接受多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。只有孩子們的愛(ài)好提高了他們才情愿跟我學(xué)英語(yǔ)。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特殊留意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在玩耍活動(dòng)中，我依據(jù)幼兒的愛(ài)好，設(shè)置不同的角色玩耍，從而激發(fā)他們快活?yuàn)^興上幼兒園的愿望，和快活?yuàn)^興學(xué)英語(yǔ)的愿望。促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口

4、語(yǔ)表達(dá)力量等方面的全面進(jìn)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使訓(xùn)練工作有的放矢。3、樂(lè)觀做好各項(xiàng)工作，寓教于樂(lè)。年齡均在三歲半左右。九月份為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑開(kāi)心地進(jìn)行集體活動(dòng)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前幾天例舉了孩子入園會(huì)消滅的種種現(xiàn)象告知給家長(zhǎng)，并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做協(xié)作。幼兒入園后，我們從中了解幼兒具體狀況，增進(jìn)與幼兒間感情，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育，產(chǎn)生了頗佳的訓(xùn)練效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。我還結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)打算、教學(xué)打算等，從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)搞活。樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動(dòng)靜交替，制造各種機(jī)會(huì)讓幼兒相互學(xué)習(xí)、

5、樂(lè)觀嘗試，并鼓舞幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得開(kāi)心成功的心情體驗(yàn)。小小班周打算 篇2生活活動(dòng)1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)：“早”、“好”、“再見(jiàn)”2、連續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法，知道大小便后要準(zhǔn)時(shí)將衣服塞好，不露小肚皮。3、學(xué)習(xí)卷袖子方法，知道盥洗之前將袖子變短。訓(xùn)練活動(dòng)支配1、玩耍：我是水果寶寶2、益智區(qū)活動(dòng)3、語(yǔ)言：水的作用4、吹泡泡活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)1、益智區(qū)：1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹(shù)排序玩具。2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。2、美工區(qū)：1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí)，大面積的用粗筆涂如：毛筆、蠟筆等，小面積用細(xì)筆涂如：水彩筆、彩色鉛筆等。2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀，如：為小動(dòng)物剪面條、剪烙餅。

6、3)、協(xié)作“水”的主題活動(dòng)，調(diào)整美工區(qū)材料。戶外體育玩耍1、結(jié)合測(cè)試開(kāi)展戶外體育活動(dòng)。2、指導(dǎo)幼兒開(kāi)展多種形式玩球。3、連續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法。家長(zhǎng)工作1、協(xié)作收集有關(guān)水的圖片或照片，如：水用途、水危害、節(jié)省用水等方面的。2、訓(xùn)練家長(zhǎng)天氣轉(zhuǎn)涼，為避開(kāi)孩子食涼菜涼飯，盡量在8點(diǎn)之前送孩子來(lái)園。小小班周打算 篇3新綱要明確指出“小班幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)小班幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求小班幼兒園訓(xùn)練目標(biāo)必需以小班幼兒為本，從小班幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求動(dòng)身實(shí)施訓(xùn)練。在本學(xué)期里，我們從小班幼兒園實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了以下打算：（一）班級(jí)工作人員做到：1、班級(jí)保教人員在思想上必需樹(shù)

7、立“平安第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)小班幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。2、堅(jiān)持每天晨檢。保證小班幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格小班幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防小班幼兒丟失。3、保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。4、準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、加強(qiáng)小班幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號(hào)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解緣由。6、戶外活動(dòng)時(shí),老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)憂全因素，確保小班幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘小班幼兒物品。7、培育小班幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量

8、,與家長(zhǎng)親密協(xié)作,加強(qiáng)防范意識(shí),讓小班幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。8、嚴(yán)格執(zhí)行小班幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。9、午休時(shí)，組織小班幼兒安靜入寢，提示小班幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺(jué)特別狀況準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。10、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)小班幼兒自我愛(ài)護(hù)培育的重要性和培育方法，做到日常生活或帶小班幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，并實(shí)行正面引導(dǎo)。（二）在小班幼兒方面做到：1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求小班幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的平安。小班幼兒能做到不推

9、拉、不跳臺(tái)階。3、小班幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能任憑離開(kāi)大人或集體。4、小班幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,小班幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互關(guān)心，保證小班幼兒平安。6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。8、教小班幼兒一些必要的消防學(xué)問(wèn)，如：起火時(shí)，如何逃命，火警電話是“119”等。以上是本班在平安方面的打算，各種活動(dòng)將在在小班幼兒園一日生活、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)、玩耍的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)關(guān)心小班幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)

10、問(wèn)和方法，才能真正保證小班幼兒的平安。在今后的工作中，我們更會(huì)堅(jiān)固樹(shù)立“平安責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，牢牢繃緊平安這根弦，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、平安、和諧的訓(xùn)練環(huán)境。小小班周打算 篇4一、本月工作重點(diǎn)：1.慶?！傲弧惫?jié)，組織幼兒參與園進(jìn)行的朗誦兒歌競(jìng)賽。2.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充分飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。3.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)比好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：小伴侶過(guò)節(jié)了主題目標(biāo)：知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡快，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的開(kāi)心心情。主題活動(dòng)：冷和熱主題目標(biāo)：1.親身體驗(yàn)夏

11、日的酷熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探究愛(ài)好。3.知道幾種夏日愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng)：我要升中班啦主題目標(biāo)：了解中班的小伴侶的'學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。三、家長(zhǎng)工作：1.帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)留意防曬。3.培育孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。4.家長(zhǎng)提示孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理支配好幼兒的暑期生活。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.師生齊動(dòng)手，布

12、置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增加節(jié)日的氣氛。2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。小小班周打算 篇5在第七周，我們班連續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)扮家家。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)穿衣歌，幼兒情愿自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)我家的房間，幼兒能說(shuō)出自己家房子的樣式；社會(huì)活動(dòng)爺爺奶奶，幼兒能說(shuō)出與爺爺與乃奶奶相處的閱歷或感覺(jué)。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)愛(ài)的甜甜話，幼兒能開(kāi)心參與整個(gè)活動(dòng)。在餐后活動(dòng)中，幼兒有序的、自由的選擇自己寵愛(ài)的材料進(jìn)行玩耍。幼兒能安靜進(jìn)餐，吃完自己的一份飯菜。我們將教學(xué)過(guò)程中的學(xué)問(wèn)有的貫穿于區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行扮演，有的在戶外進(jìn)行熬煉，給與孩子空間與條件，80%的孩子們把握進(jìn)展較好，20%的孩子老師也不放棄，將利用個(gè)別溝通的形式使每位幼兒都得以提高。戶外活動(dòng)我們除進(jìn)行好玩的玩耍外，我們重點(diǎn)進(jìn)行拍球的練習(xí)，50%的幼兒把握了拍球的技能，50%的幼兒情愿拍但控球力欠，我們還會(huì)加強(qiáng)此方面的培育與練習(xí)，使孩子都能達(dá)到小班進(jìn)展要求。生活方面我們也進(jìn)行了溝通小小班周打算 篇6本周上了五天班，是開(kāi)學(xué)的第一周。這算是第一次寫教學(xué)反思。周一，是正式上班的一天，緊急匆忙之中備出了第一節(jié)課，結(jié)果在一班上了一節(jié)之后，二班竟