2018年青海省海東中考化學真題及答案

1、2018年青海省海東中考化學真題及答案一、單項選擇題（本題共13小題，1-8題每題1分，9-13題每題2分，共得分18分請把正確的選項序號填入下面相應題號的表格內(nèi)）1（1分）下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A鐵釘生銹B蠟燭燃燒C礦石粉碎D青稞釀酒2（1分）下列屬于有機合成材料的是（）A大理石B塑料C羊毛D棉花3（1分）市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是（）A元素B原子C單質(zhì)D分子4（1分）下列廚房里的物質(zhì)與水混合充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A味精B蔗糖C食鹽D菜籽油5（1分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A生鐵B清潔的空氣C水泥砂漿D冰水混合物物6（1分）下列熟

2、悉的小吃中，維生素含量較高的是（）A酸奶B胡蘿包子C手抓羊肉D釀皮7（1分）規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列化學實驗操作正確的是（）A讀出液體的體積B過濾C熄滅酒精燈D稀釋濃硫酸8（1分）對下列物質(zhì)的俗稱，理解錯誤的是（）A干冰不是冰B純堿不是堿C醋酸不是酸D水銀不是銀9（2分）現(xiàn)有反應：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，則X 的化學式為（）ANOBNO2CNH3DN2O310（2分）歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納正確的是（）ANaOH有吸水性一做食品干燥劑B銨態(tài)氮肥和熟石灰混用一提高肥效C干冰升華吸熱一一用于人工降雨D缺碘一一易引起貧血11（2分）青海盛產(chǎn)高原野生菌

3、，有的口味鮮美、營養(yǎng)豐富，有的含有一種麥角甾醇類毒素（C29H46O），不能食用。關(guān)于該毒素說法正確的是（）A由三種元素組成B碳、氫元素的質(zhì)量比是29：46C屬于氧化物D相對分子質(zhì)量為410g12（2分）如圖所示實驗設計不能達到目的是（）A驗證化學反應前后質(zhì)量守恒B鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液C測定空氣中的氧氣含量D證明分子在不斷地運動13（2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法錯誤的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑及操作方法ACO2（CO）通過足量的灼熱氧化銅BCu粉（Fe粉）加過量的稀鹽酸，過濾CFeCl2溶液（CuCl2）加過量鐵粉，過濾DCaO粉末（CaCO3粉末）加足量

4、的水，充分攪拌后過濾AABBCCDD二、填空題（本題共6小題，共20分）14（2分）用化學用語填空：3個銨根離子 ；標出N2O5中氮元素的化合價 15（3分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖1所示，回答下列問題（1）溴的相對原子質(zhì)量是 。（2）溴元素的化學性質(zhì)與圖2哪種元素的化學性質(zhì)相似 （填序號）。（3）若圖2中C表示原子的結(jié)構(gòu)，則X= 。16（4分）2018年3月5日，李克強總理在政府報告中指出：“堅持人與自然和諧發(fā)展，著力治理環(huán)境污染，樹立綠水青山就是金山銀山理念。優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，煤炭消費比重下降8.1個百分點，清潔能源消費比重提高6.3個百分點”。讓我們從化學的

5、視角領悟報告精神。（1）水是重要的自然資源，下列做法有利于保護水資源的是 A大量使用化肥農(nóng)藥 B生活污水直接排放C畜牧場污水直接排放 D工業(yè)廢水處理達標后排放（2）煤燃燒時產(chǎn)生的 （填化學式）和二氧化氮等氣體是造成酸雨的主要原因。（3）天然氣是生活中常用的較清潔燃料，寫出其燃燒的化學反應方程式 。17（3分）a、e三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：（1）P點表示 。（2）將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采?的方法（寫出一種）。（3）t2時，將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為 g18（3分）如圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的

6、變化，其中表示硫原子， 表示氧原子：寫出該反應的化學方程式 ，其基本反應類型為 。19（5分）如圖中A、B、C、D是四種常見的物質(zhì)。其中，A是胃酸的主要成分，B為最輕的氣體，C屬于鹽類，是用小蘇打治療胃酸過多癥時發(fā)生反應的生成物之一，D的溶液呈黃色。（1）C物質(zhì)的化學式是 。（2）寫出符合下列轉(zhuǎn)化的化學反應方程式：AB： （只寫一個）AD： 。三、實驗題（本題共2小題，共18分）20（8分）如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的裝置：（1）若將裝置A和C相連接制取氧氣，寫出反應的化學方程式 ；檢驗氧氣收集滿的方法是 。（2）若將裝置B和D相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學性質(zhì)，寫出裝置B中發(fā)

7、生反應的化學方程式 ；可觀察到試管中石蕊溶液 ；寫出燒杯中二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式 。21（10分）學習合金知識后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學想：鉻與常見鐵、銅相比，其金屬活動性強弱如何呢？于是，和同學們一起進行了以下探究?！静殚嗁Y料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：能與稀硫酸反應，生成硫酸亞鉻（CrSO4）?！局R回顧】金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb（H） Hg Ag Pt Au（在橫線上填寫對應金屬的元素符號）【作出猜想】猜想CrFeCu；猜想FeCuCr；猜想 。【設計與實驗】張明同學取大小相等的鐵、銅

8、、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：實驗操作鐵片放在稀硫酸中銅片放在稀硫酸中鉻片放在稀硫酸中開始的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡無氣泡結(jié)論金屬活動性強弱：FeCu FeCr李紅同學也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，先用砂紙打磨后再分別放人等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：實驗操作鐵片放在稀硫酸中銅片放在稀硫酸中鉻片放在稀硫酸中開始的現(xiàn)象產(chǎn)生少量氣泡無氣泡產(chǎn)生大量氣泡結(jié)論金屬活動性強弱：填元素符號）【討論交流】為什么張明和李紅兩個同學記錄的鉻與稀硫酸反應開始的現(xiàn)象截然不同？原因是 。【實驗驗證】為了進一步確認鐵、銅、鉻三種金屬的活動性強弱，劉斌同學將打磨過的兩塊鐵片分別放

9、人硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和硫酸銅溶液中，觀察到在硫酸亞鉻溶液中無明顯現(xiàn)象，而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是 ，其反應的化學方程式是 ?！就卣惯w移】寫出鉻與稀硫酸反應，生成CrSO4的化學反應方程式 。四、計算題：（本題共1小題，共4分）22（4分）某同學為了測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液68.0g，加入二氧化錳2.0g，待完全反應不再有氣體逸出時，稱得得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g。計算：（1）反應完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g。（2）該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）參考答案一、單項選擇題（本題共13小題，1-8題每題1分，9-13題每題2分，共得分18分請把正確的

10、選項序號填入下面相應題號的表格內(nèi)）1（1分）下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A鐵釘生銹B蠟燭燃燒C礦石粉碎D青稞釀酒【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、鐵釘生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化，故A錯；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故B錯；C、礦石粉碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故C正確；D、青稞釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故D錯。故選：C?！军c評】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)

11、鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2（1分）下列屬于有機合成材料的是（）A大理石B塑料C羊毛D棉花【分析】根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、大理石屬于天然材料；B、塑料屬于有機合成材料；C、羊毛屬于天然材料；D、棉花屬于天然材料；故選：B?！军c評】掌握常見的材料的類別是正確解答本題的關(guān)鍵。3（1分）市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是（）A元素B原子C單質(zhì)D分子【分析】“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“鐵、鈣”不是以單質(zhì)、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元

12、素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分數(shù)）來描述?！窘獯稹拷猓骸凹予F醬油”、“高鈣牛奶”等商品中的“鐵、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵、鈣”是物質(zhì)中的鈣是對所有鈣原子和鐵原子的總稱，意即鈣元素、鐵元素，而不是鈣原子、鐵原子，也不是鈣和鐵的單質(zhì)，鈣和鐵都是由原子構(gòu)成的，沒有分子之說。故選：A?！军c評】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵。4（1分）下列廚房里的物質(zhì)與水混合充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A味精B蔗糖C食鹽D菜籽油【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。【解答】解：A、味精易

13、溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯；B、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、菜籽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D正確。故選：D。【點評】應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。5（1分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A生鐵B清潔的空氣C水泥砂漿D冰水混合物物【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?！窘獯稹拷猓篈、生鐵主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，屬于混合物；B、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合

14、物；C、水泥砂漿中含有水和砂石等物質(zhì)，屬于混合物；D、冰水混合中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物。故選：D?！军c評】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物。6（1分）下列熟悉的小吃中，維生素含量較高的是（）A酸奶B胡蘿包子C手抓羊肉D釀皮【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、酸奶中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。B、胡蘿中富含維生素，故選項正確。C、手抓羊肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。D、釀皮中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能

15、、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。7（1分）規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列化學實驗操作正確的是（）A讀出液體的體積B過濾C熄滅酒精燈D稀釋濃硫酸【分析】A、讀取液體體積，視線與液體的凹液面最低處保持水平；B、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則；缺少玻璃棒引流；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；D、稀釋濃硫酸時，沿燒杯內(nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌。【解答】解：A、讀出液體的體積的操作正確，故A正確；B、過濾時要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中，圖中操作錯誤，故B錯誤；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，圖中操作錯誤，故C錯誤；D、稀釋濃

16、硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人。圖中操作錯誤，故D錯誤故選：A?！军c評】本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用及給試管里的液體加熱的方法；掌握過濾的原理、步驟、注意事項。8（1分）對下列物質(zhì)的俗稱，理解錯誤的是（）A干冰不是冰B純堿不是堿C醋酸不是酸D水銀不是銀【分析】A、根據(jù)干冰是固態(tài)的二氧化碳，進行分析判斷。B、根據(jù)純堿是碳酸鈉的俗稱，進行分析判斷。C、酸是指在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物。D、根據(jù)水銀是金屬汞的俗稱，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、干冰是固態(tài)的二氧化碳，不是冰，故選項說法正確。B、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的

17、化合物，屬于鹽，不是堿，故選項說法正確。C、醋酸在電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸，故選項說法錯誤。D、水銀是金屬汞的俗稱，不是銀，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，抓住酸堿鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成、常見物質(zhì)的俗稱是正確解答本題的關(guān)鍵。9（2分）現(xiàn)有反應：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，則X 的化學式為（）ANOBNO2CNH3DN2O3【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式可知，反應前銅、氮、氧原子個數(shù)分別為2、4

18、、12，反應后的生成物中銅、氮、氧原子個數(shù)分別為2、0、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則4個X分子中含有4個氮原子和8個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為NO2。故選：B?！军c評】本題難度不大，利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解答此類題的關(guān)鍵10（2分）歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納正確的是（）ANaOH有吸水性一做食品干燥劑B銨態(tài)氮肥和熟石灰混用一提高肥效C干冰升華吸熱一一用于人工降雨D缺碘一一易引起貧血【分析】A、根據(jù)NaOH具有強烈的腐蝕性進行分析判斷。B、根據(jù)熟石灰與銨態(tài)氮肥混合會發(fā)生反應生成氨氣分析解答；C、根據(jù)干冰升

19、華吸熱，能降低周圍空氣的溫度，使水蒸氣迅速冷凝去分析判斷；D、根據(jù)元素與人體健康之間的關(guān)系分析。【解答】解：A、NaOH具有強烈的腐蝕性，不能用作食品干燥劑，故說法錯誤。B、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合會發(fā)生反應生成氨氣，從而降低肥效，故說法錯誤。C、干冰升華吸熱，能降低周圍空氣的溫度，使水蒸氣迅速冷凝，所以可用于人工降雨，故說法正確。D、缺鐵，易引起貧血；缺碘，易得甲狀腺腫大，故說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，日常生活中注意加強記憶。11（2分）青海盛產(chǎn)高原野生菌，有的口味鮮美、營養(yǎng)豐富，有的含有一種麥角甾醇類毒素（C29H46O），不能食用。關(guān)于該毒

20、素說法正確的是（）A由三種元素組成B碳、氫元素的質(zhì)量比是29：46C屬于氧化物D相對分子質(zhì)量為410g【分析】A根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；B根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；C根據(jù)氧化物的概念來分析；D根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析?！窘獯稹拷猓篈由化學式可知，該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；B麥角甾醇類毒素（化學式為C29H46O）中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×29）：（1×46）29：46，故錯誤；C由物質(zhì)的化學式可知，該物質(zhì)含有三種元素，不符合氧化物是由兩種元素組成的特征，故不屬于氧化物，故錯誤；D相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤。故選：

21、A?！军c評】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息靈活運用化學式的含義、有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。12（2分）如圖所示實驗設計不能達到目的是（）A驗證化學反應前后質(zhì)量守恒B鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液C測定空氣中的氧氣含量D證明分子在不斷地運動【分析】紅磷燃燒生成五氧化二磷；顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色；微觀粒子是不斷運動的。【解答】解：A、由于反應在密閉系統(tǒng)中進行，可以驗證質(zhì)量守恒定律，該選項能夠達到實驗目的；B、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，該選項不能達到實驗目的；C、紅磷燃燒消耗氧氣，進入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中的空氣中的氧氣體積，該選項能夠

22、達到實驗目的；D、A中溶液不變色，B中溶液變紅色，是因為C中的氨分子運動的B中，和水結(jié)合生成了氨水，氨水使酚酞試液變紅色，該選項能夠達到實驗目的。故選：B。【點評】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎。13（2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法錯誤的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑及操作方法ACO2（CO）通過足量的灼熱氧化銅BCu粉（Fe粉）加過量的稀鹽酸，過濾CFeCl2溶液（CuCl2）加過量鐵粉，過濾DCaO粉末（CaCO3粉末）加足量的水，充分攪拌后過濾AABBCCDD【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜

23、質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B、Fe粉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、

24、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：D。【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題共6小題，共20分）14（2分）用化學用語填空：3個銨根離子3NH4+；標出N2O5中氮元素的化合價2O5【分析】每個銨根離子帶1個單位正電荷；五氧化二氮中，氧元素化合價是2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氮元素化合價是+5?！窘獯稹拷猓?個銨根離子可以表示為3NH4+；N2O5中氮元素的化合價是+5，可以

25、表示為2O5。故填：3NH4+；2O5。【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較小。15（3分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖1所示，回答下列問題（1）溴的相對原子質(zhì)量是79.90。（2）溴元素的化學性質(zhì)與圖2哪種元素的化學性質(zhì)相似B（填序號）。（3）若圖2中C表示原子的結(jié)構(gòu)，則X=6?！痉治觥浚?）根據(jù)元素周期表的信息來分析；（2）根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似，據(jù)此進行分析判斷；（3）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來分析；【解

26、答】解：（1）由溴元素在元素周期中的信息可知，溴的相對原子質(zhì)量是79.90；故填：79.90；（2）元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，故決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；溴原子的最外層電子數(shù)為7，則與溴元素的化學性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與之相同，即與溴元素的化學性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應為7故填：B；（3）原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則X=1628=6。答案：（1）79.90；（2）B； （3）6?！军c評】本題難度不大，掌握核外電子在化學變化中的作用、元素的化學性質(zhì)與它的原子的最外層電子數(shù)目的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。16（4分）2018年3月5日，李克

27、強總理在政府報告中指出：“堅持人與自然和諧發(fā)展，著力治理環(huán)境污染，樹立綠水青山就是金山銀山理念。優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，煤炭消費比重下降8.1個百分點，清潔能源消費比重提高6.3個百分點”。讓我們從化學的視角領悟報告精神。（1）水是重要的自然資源，下列做法有利于保護水資源的是DA大量使用化肥農(nóng)藥 B生活污水直接排放C畜牧場污水直接排放 D工業(yè)廢水處理達標后排放（2）煤燃燒時產(chǎn)生的SO2（填化學式）和二氧化氮等氣體是造成酸雨的主要原因。（3）天然氣是生活中常用的較清潔燃料，寫出其燃燒的化學反應方程式CH4+2O2CO2+2H2O?！痉治觥慷趸蚝偷趸锸切纬伤嵊甑闹匾镔|(zhì)；甲烷主要成分是甲烷，甲烷燃燒

28、生成水和二氧化碳?！窘獯稹拷猓海?）大量使用化肥農(nóng)藥、生活污水直接排放、畜牧場污水直接排放會污染環(huán)境，工業(yè)廢水處理達標后排放不能污染環(huán)境。故填：D。（2）煤燃燒時產(chǎn)生的SO2和二氧化氮等氣體是造成酸雨的主要原因。故填：SO2。（3）天然氣是生活中常用的較清潔燃料，主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，其燃燒的化學反應方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。故填：CH4+2O2CO2+2H2O?！军c評】書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”。17（3分）a、e三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：

29、（1）P點表示t1時，a、c物質(zhì)溶解度相等。（2）將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用升溫的方法（寫出一種）。（3）t2時，將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為75g【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓海?）通過分析溶解度曲線可知，P點表示t1時，a、c物質(zhì)溶解度相等。（2）c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡?/p>

30、溶液，可采用升溫的方法；（3）t2時，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將30g的a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為75g。故答案為：（1）t1時，a、c物質(zhì)溶解度相等；（2）升溫或加溶質(zhì)；（3）75g?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。18（3分）如圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下，某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中表示硫原子， 表示氧原子：寫出該反應的化學方程式2SO2+O22SO3，其基本反應類型為化合反應。【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖，由反應中各物質(zhì)的分子

31、構(gòu)成與個數(shù)，判斷反應發(fā)生的情況，寫出反應的化學方程式即可?！窘獯稹拷猓悍磻暗姆肿佑袃蓚€由2個氧原子與1個硫原子構(gòu)成的SO2分子、一個由2個氧原子構(gòu)成的O2分子，反應后生成兩個由3個氧原子和1個硫原子構(gòu)成的SO3分子，化學方程式為：2SO2+O22SO3；該反應符合多變一，屬于化合反應；故答案為：2SO2+O22SO3；化合反應；【點評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。19（5分）如圖中A、B、C、D是四種常見的物質(zhì)。其中，A是胃酸的主要成分，B為最輕的氣體，C屬于鹽類，是用小蘇打治療胃酸過多癥時發(fā)生反應的生成物之一

32、，D的溶液呈黃色。（1）C物質(zhì)的化學式是NaCl。（2）寫出符合下列轉(zhuǎn)化的化學反應方程式：AB：Fe+2HCl=FeCl2+H2（只寫一個）AD：Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D是四種常見的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B為最輕的氣體，所以B是氫氣，C屬于鹽類，是用小蘇打治療胃酸過多癥時發(fā)生反應的生成物之一，所以C是氯化鈉，D的溶液呈黃色，所以D是氯化鐵，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可?！窘獯稹拷猓海?）A、B、C、D是四種常見的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，所以A是鹽酸，B為最輕的氣體，所以B是氫氣，C屬于鹽類，是用小蘇打治療胃酸過多癥時發(fā)生反應的生

33、成物之一，所以C是氯化鈉，D的溶液呈黃色，所以D是氯化鐵，經(jīng)過驗證，推導正確，所以C物質(zhì)的化學式是NaCl；（2）AB的反應是鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2；AD的反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2O。故答案為：（1）NaCl；（2）Fe+2HCl=FeCl2+H2，F(xiàn)e2O3+6HCl=FeCl3+3H2O?！军c評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。三、實驗題（本題共2小題，共18分

34、）20（8分）如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的裝置：（1）若將裝置A和C相連接制取氧氣，寫出反應的化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；檢驗氧氣收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。（2）若將裝置B和D相連接用于制取二氧化碳氣體并驗證其化學性質(zhì)，寫出裝置B中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；可觀察到試管中石蕊溶液變紅色；寫出燒杯中二氧化碳與澄清石灰水反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O?！痉治觥扛咤i酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；碳酸鈣和稀鹽酸

35、反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水?！窘獯稹拷猓海?）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；檢驗氧氣收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。（2）裝置B中，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；可試管中二氧化碳和水反

36、應生成碳酸，石蕊溶液變紅色；燒杯中二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；變紅色；CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O?！军c評】書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“”或“”。21（10分）學習合金知識后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學想：鉻與常見鐵、銅相比，其金屬活動性強弱如何呢？于是，和同學們一起進行了以下探究。【查閱資料】鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：能與稀硫酸反應，生成硫酸亞鉻（CrSO4）?！局R回顧】金屬活動性順序：K Ca Na Mg Al ZnFeSn Pb（H）CuHg Ag Pt Au（在橫線上填寫對應金屬的元素符號）【作出猜想】猜想CrFeCu；猜想FeCuCr；猜想FeCrCu?！驹O計與實驗】張明同學取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：實驗操作鐵片放在稀硫酸中銅片放在稀硫酸中鉻片放在稀硫酸中開始的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡無氣泡結(jié)論金