2014年山西省太原中考化學(xué)真題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、2014年山西省太原中考化學(xué)真題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 S-32 Ba-137一、選擇題(在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。每小題2分,共20分)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A.冰雪融化 B.棉線織布 C.酒精燃燒 D.干冰升華2.下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是( )A.試管 B.量筒 C.燃燒匙 D.蒸發(fā)皿3.小華同學(xué)身體不舒服,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素,小華同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的( )A.水果蔬菜 B.雞蛋牛奶 C.炸雞油條 D.米飯饅頭 4.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( )A.Cu B.NaCl C.CO2

2、 D.金剛石5.下列說法正確的是( )A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%C.氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸 D.汽車尾氣隨意排放,與霧霾形成無關(guān)6. 有關(guān)水的認(rèn)識正確的是( )A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液7.下圖實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )A.分子很小 B.分子不停地運(yùn)動 C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子8.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是

3、( )A.洗潔精含有乳化劑,可以除去油污B.尿素CO(NH2)2、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素,可用作氮肥C.煤、石油、天然氣都有可燃性,可大量用作燃料D.生鐵堅(jiān)硬,可以作醫(yī)療手術(shù)器械9.下列變化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )A.CO2CO B.Fe2O3FeCl2 C. CuCu(NO3)2 D.Na2CO3NaOH10.下列實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是( )實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮髫浰迷噭〢除去NaCl固體中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4C鑒別食鹽、蔗糖品嘗D鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液第II卷 非選擇題(共50分)二、填空題(化學(xué)方程式每空2分,

4、其余每空1分,共17分)11(1)用化學(xué)用語填空: 氫元素 ; 2個氫分子 ; 氫離子 ; 碳酸中氫元素的化合價(jià) (2)“老陳醋“是山西特產(chǎn),其中含有3%-5%的醋酸,醋酸也稱乙酸,化學(xué)式為CH3COOH,CH3COOH表示的意義有: ; CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。12.周末的生活,豐富多彩。 晨練時(shí),我們一家人去打了一場籃球。我知道滌綸運(yùn)動衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由 材料制成。 上午,我在家看書。了解到1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫(1834-1907)發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表,從此人們對化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中,原子序數(shù)= 。 下午,

5、爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”,其原理我國化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜(1890-1974)創(chuàng)造的: X+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 我知道了制堿廠的原料之一“X”是 ,產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。 晚上,電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié):科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過一小段沼澤地,為順利通過,有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰,沼澤地將會變硬,人們能順利通過,同時(shí)鋪撒和通過時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎?我要繼續(xù)看下去。我知道這一過程中的一個化學(xué)方程式是 ,并且能從化學(xué)角度說明“燙傷”的原因是 。學(xué)習(xí)了化學(xué),我會用化學(xué)的眼光

6、看生活,看世界!13.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題。溫度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246(1)40時(shí),NaCl的溶解度是 。(2) 20時(shí),稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解形成的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;稱取31.6g KNO3固體時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來的操作是 。(3)當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí),提純KNO3所采用的方法是 。(4)當(dāng)?shù)荣|(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60降溫到20,對所得溶液的敘述正確的是(填序

7、號) 。A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:KNO3NaCl C.溶液質(zhì)量:KNO3NaCl三、簡答題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共12分)H2O2KMnO4KClO3制法性質(zhì)氧氣燃燒(I)S、Fe等CO、CH4等緩慢氧化 (II)Fe等C6H12O6等14.下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請你由圖回答:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個化學(xué)方程式 。(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(寫一條) 。(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系 。15.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。C的水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,BD的

8、反應(yīng)過程較為復(fù)雜,DB的反應(yīng)用于冶金工業(yè)。圖中“”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。(1)D的化學(xué)式 。(2)CD是化學(xué)方程式 ,說明反 應(yīng)能夠發(fā)生的理由 。溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式 ,其微觀實(shí)質(zhì)是 。四、實(shí)驗(yàn)探究題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共14分)16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。制取與性質(zhì):如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為 ,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式 。如圖B,現(xiàn)象為 ,說明CO2的性質(zhì)是 。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是

9、。反思與交流:(1)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有 。(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體, 。17.同學(xué)們在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:小張同學(xué)取待測液測得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到 ,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,由進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量待測液于試管中,加入

10、過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為 ,靜置,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象) 。通過實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是 。五、計(jì)算題(共7分)18.硫酸是化工生產(chǎn)中重要的酸,其產(chǎn)量最大,用途最廣,消耗量最多。歷史上曾將硫酸的產(chǎn)量或消耗量作為一個國家化工生產(chǎn)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志。濃硫酸具有吸水性、脫水性和強(qiáng)氧化性。濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強(qiáng)氧化性引起的。稀硫酸有強(qiáng)酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產(chǎn)生的。O2高溫、催化劑空氣煅燒H2O硫酸的用途

11、極廣,常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬、農(nóng)藥、制藥等。工業(yè)制硫酸的流程為:FeS2 SO2 SO2 H2SO4(1)綜合分析以上材料,并結(jié)合已有知識,請回答: 工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是 。在實(shí)驗(yàn)室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是 。 A.立即用大量水沖洗,然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液。B.立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗。 (2)某工廠化驗(yàn)室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2,當(dāng)消耗稀硫酸100g時(shí),沉淀不再產(chǎn)生,問此時(shí)液體的pH= 7 (不考慮其它物質(zhì)的影響),求化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量。 參考答案:一、選擇題(在每小題給出的四個選項(xiàng)中,

12、只有一項(xiàng)符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。每小題2分,共20分)1. C 2. B 3. A . 4. B 5. A 6. C 7. D 8. A 9. B 10. C二、填空題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共17分)+111(1)H 2H2 H+ H2CO3 (2)醋酸 40%12. 合成(有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子) 質(zhì)子數(shù) NaClCaO+H2O=Ca(OH)2或Ca(OH)2+ CO2=CaCO3+H2O 生石灰和水反應(yīng)放熱(或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿,有腐蝕性)13.(1)36.6g (2)飽和繼續(xù)加KNO3固體至天平平衡(3)降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液) (4

13、)A、C三、簡答題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共12分)14.(1)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2(2)明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,有刺激性氣味的氣體生成(第一條現(xiàn)象必答,后二條現(xiàn)象有其中一條即可)都是氧化反應(yīng)(或都放出熱量(3)正:CH4燃燒,提供能量 反:鐵生銹,浪費(fèi)金屬資源15.(1)Fe2O3(或Fe2O3·XH2O)(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 反應(yīng)物堿和鹽都可溶,生成物有沉淀Fe+CuSO4= FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2)鐵原子和銅離子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子和銅原子(或鐵原子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子,氫離子轉(zhuǎn)變?yōu)闅湓?,氫原子結(jié)合成氫分子)四、實(shí)驗(yàn)探究題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共14分)16.導(dǎo)管末端放入水中,手握試管 CaCO3+2HCl= CaCl2+ H2O+CO2下層蠟燭先滅,上層蠟燭后滅 不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大與O2(或空氣)接觸 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件加入等體積等濃度(等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)或飽和)澄清石灰水,振蕩17. 一定不是NaCl溶液(可能是NaOH、Na2CO3或NaOH和Na2C

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