XX年學校工作總結范文

1、XX年學校工作總結范文XXXX 年是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年， 是在局和省市教育、建設主管部門的正確領導和大力支持 下，努力實踐“三個代表”重要思想和十六屆四中、五中全 會精神，謀求學校穩(wěn)步發(fā)展的一年。一年來的工作可以概括 為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰， 管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。一、 指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學歷生 598598 人，錄取函授學歷生 180180 人，兩項指標分別比上年度增長6 6 囁口 10%10%各種培訓、鑒定31933193 人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余，同比增長 9%9%

2、全年基建、設備投入超過 100100 萬元， 人均收入上漲了 17.6%17.6%。二、形象在迅速提升上半年，取得了 “ XXXX 市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓 及鑒定”資質，組織進行了首次培訓，獲得XXXX 市建設局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接XXXX 市教育局組織的就業(yè)工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進單位。組織 兩個大型歌舞參加 XXXX 年 XXXX 市職業(yè)學校文藝匯演，其中集體 舞蹈希望榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加 今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加 學校第二十五屆校運會，也借此機會進一步地宣傳了學校， 上級領導對我們的工作給予了高度肯定。

3、今年，還申辦了事 業(yè)單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。三、 定位在日漸清晰今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規(guī)模 得以鞏固；函授教育進一步根據市場需要調整教學安排，并 和南華大學簽定了辦學協議，成為了南華大學XXXX 函授站，為函授教育進一步發(fā)展打下了基礎；培訓工作注重服務質 量，加大了與政府主管部門的聯系和溝通，取得了更多的支 持。在局領導的重視和支持下， 成為了所屬局教育培訓中心， 為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺。“中 專、函授、培訓”三大塊協同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。四、 管理在不斷強化強化了員工管理。今年 2 2 月，修訂了學校機構調整方案，

4、 進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持 每周一期的考核快訊，將情況及時公布。每月一次的績效考 核總結講評大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至 普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年 來，規(guī)范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極 性得以充分調動，大大提高了工作效率。強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設， 提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書 更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了 “板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫 一”活動，幫助年輕教師快速

5、成長。聯系、提供實習工地， 加強培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建 筑特色，進一步調整了課程計劃， 改革了考試方式， 強化了 能力培養(yǎng)， 實行了“零距離”崗前培訓，今年畢業(yè)生就業(yè)推 薦率達 95%95%用人單位反饋的情況明顯好于往年。強化了學生管理。 繼續(xù)圍繞“一切為了學生， 為了學生 的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為 主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊為主的日常管 理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支 隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養(yǎng)成教育。 實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想 教育，規(guī)范學生行為習慣。學生

6、處牽頭組織現場辦公會 7 7 次， 組織全體員工觀看照現場攝相，查擺問題、整改提高，給相 關管理人員或部門施加了壓力，又非?？陀^實在，一些不文 明現象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心 大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是 下半年，通過開展講衛(wèi)生、講紀律、講文明、樹新風的“三 講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣 大有好轉，校風校貌明顯改觀。強化了后勤管理。一方面嚴格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié) 約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理 協議和用油協議，一年下來節(jié)約費用近6 6 萬元。與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級， 落實到

7、人頭， 公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現有條件， 開源創(chuàng)收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后，對外出 租。根據市場行情，上調出租門面價格；食堂實行公開招標 進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來 越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實習場地。五、硬件在明顯改善。全年固定資產投入超 100100 萬，將進入校門的路面鋪設了 廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、 維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、墻面、 黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了3030 余臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了， 硬件更強了。六、人氣在有效聚集

8、。加強企業(yè)文化建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習 教育，激勵人。年初，我們制定了員工政治學習計劃，給每 位員工發(fā)放為你自已工作一書，并組織學習討論。堅持 了管理服務人員和班主任必須參加的每周一的升旗儀式。堅 持了每周二下午的政治學習制度。全年，共召開員工大會 1717次，班主任學習交流會 3 3 次，部門負責人外出學習交流會1 1次，座談會 3 3 次，觀看光碟 3 3 次。通過這些學習，有效的提 高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓和諧 的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文 化、娛樂、體育活動 4 4次，招辦、學生處組織外出學習休閑 活動 2 2 次。工會每周二

9、、五下午開放了員工活動室。通過這 些活動，豐富了員工的業(yè)余文化生活，增進了干群之間的溝 通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖 人。今年，我們擠出資金改善了硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌， 增強了校園氛圍； 為每位職工定 制了工作服；提高了員工工作午餐的標準，改善了質量；上 調了住房公積金比例；上浮了工資；組織了女職工婦科檢查 和全校員工的全面身體常規(guī)檢查；對生病住院的職工及時看 望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的 職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步營造出了一種和 諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎煽兿踩耍T果累累

10、。我們深刻體會 到成績的取得源自“五個堅持”：一、堅持 “ 33673367”工作思路不動搖。在認真分析職業(yè)教育改革和發(fā)展的大好形勢的基礎上，結合我校的實際情況，有的放矢地提出了“樹立以學生為中 心的育人觀，以能力為本位的質量觀，以服務為宗旨的辦學觀”的辦學指導思想和“突出特色，強化能力，建設品牌” 的辦學思路，定下了六項工作目標，布置了七項工作任務。 一年來，全體員工按照這一整體思路，逐一落實，取得了明 顯的成效?？梢哉f，“33673367”工作思路是我們取得成績的前提條件。二、堅持以績效考核為中心的校園文化建設不動搖。今年 2 2 月， 我們進一步修訂和完善了 學校員工績效考 核辦法 ，使

11、之更科學，更便于操作。全年通過各種形式進 行宣傳和組織學習，使員工知道什么能做，什么不能做，違 反了怎么辦。在考核中，領導以身示范，一級考核一級，一 級對一級負責，做到考核及時，談話及時，發(fā)現和解決問題 及時，確保了各崗位職責的有效履行，逐步形成了一種以績 效考核為中心的校園文化。三、堅持三大板塊協調發(fā)展不動搖。學?，F有的資源條件注定了 “中專、函授、短期培訓” 中的任何一塊都無力支撐起整個學校， 只有充分利用建筑業(yè) 的行業(yè)優(yōu)勢，整合辦學資源，爭取企業(yè)出題目，學校做文章， 形成“血肉”交融關系，確?！爸袑！⒑?、短期培訓”三 大塊協同發(fā)展。今年的“中?！边@一塊鞏固了規(guī)模，穩(wěn)定了 隊伍；“函授”

12、這一塊利用了資源，增強了后勁；“短期培 訓”這一塊夯實了基礎，確保了發(fā)展。四、堅持走內涵發(fā)展之路，抓質量，樹品牌不動搖努力提高教學質量，打造學校品牌是生存和進一步發(fā)展 的需要。今年我們在這方面做了不少工作，加強了雙師型教 師隊伍和以班主任為主體的德育工作隊伍建設，改革了課程 體系，改變了教學方式，校風校貌明顯改善，教學質量有所 提高。五、堅持積極參與社會活動，擴大學校影響。主動走出去、請進來，進行校際交流，對接上級主管部 門學校已小有名氣了。今年學校領導及部門負責人分別去了 多所學校，學習取經。圓滿承辦了XXXX 市土木工程類教研活動。迎接了省市教育、建設部門組織的各類檢查，參加了XXXX市教

13、育局高函協會和湖南省建設協會的教研活動，送評的教 學論文有 3 3 篇獲獎。誠請了局和政府主管部門領導參加學校 各類活動 2 20 0人次，有效加強了與局內部各公司和社會職能 部門之間的聯系，擴大了學校影響。成績催人奮進，不足使人更新。我們也要清醒地看到存 在的不足：一、教學改革縱深推進不夠。提高教學質量，增強學校競爭力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成， 而更需要實質上的推進， 不 論是“零距離”的崗位教學，還是模塊式教學，還亟需建立 一支以專任教師為主體的教學改革人才隊伍，進行廣泛調 研，實施改革措施。這將是我們來年工作的重中之重。二、員工觀念與時俱進轉變不夠。學校發(fā)展到今天，規(guī)模空間已非常有限，下一步將面臨 的是“質”的提升。如何對待前進中各種各樣的問題，適應 時代的發(fā)展，員工