鄉(xiāng)長教育工作履責(zé)述職報告

1、鄉(xiāng)長教育工作履責(zé)述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：x 年以來，本人嚴(yán)格履行鄉(xiāng)長的教育工作職責(zé)，全力組 織攻堅，致力辦人民滿意的教育，不斷推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)快 速發(fā)展?，F(xiàn)將 2 年來本人履職情況報告如下：一、進(jìn)一步深化教育強(qiáng)鄉(xiāng)的認(rèn)識 一是突出教育優(yōu)先發(fā)展。 促進(jìn)人的發(fā)展，關(guān)鍵在教育；建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鄉(xiāng)，基礎(chǔ)在教 育；構(gòu)建和諧社會，重點在教育。抓教育就是抓未來，抓發(fā) 展?jié)摿Γジ偁帉嵙?。基于這種戰(zhàn)略思考，鄉(xiāng)黨委、政府一 班人始終把教育擺在重要議事日程。每年召開全鄉(xiāng)性教育工 作會議，我都堅持親自安排、親自部署、親自參加，并提出 具體意見和要求；在全鄉(xiāng)重要會議中，我時時不忘強(qiáng)調(diào)教育 工作，聽取學(xué)區(qū)、中心校校長匯報教育

2、工作。二是突出推進(jìn)素質(zhì)教育。在基礎(chǔ)教育階段，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的根本途徑就是 全面實施素質(zhì)教育。在實踐中堅持四個“更加” ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展： 一是更加重視立德樹人工作，切實提高青少年的思想道 德水平；二是更加重視改進(jìn)培養(yǎng)模式，建立以創(chuàng)新精神和實 踐能力為重點的新型教育模式；三是更加重視基礎(chǔ)教育課程改革，促使每一個青少年都能實現(xiàn)全面發(fā)展；四是更加重視建立激勵機(jī)制，加快構(gòu)建以素質(zhì)教育為核 心的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育工作評價方法。三是突出教師隊伍建設(shè)。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展， 培養(yǎng)高素質(zhì)人才， 教師是關(guān)鍵。 xx 鄉(xiāng)教育之所以能獲得較好 成績，與我們高度重視教師隊伍建設(shè)是分不開的。根據(jù) xx

3、 鄉(xiāng)實際情況，制定了一些激勵與考核的措施，激勵教師長期 從教、樂于從教，為教育事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。同時加大教 師隊伍的培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文 化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)， 努力建設(shè)一支師德高尚、 業(yè)務(wù)熟練、 結(jié)構(gòu)合理，與當(dāng)前教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。二、進(jìn)一步強(qiáng)化教育工作的職責(zé) 一是用“心”營造教育氛圍。黨以重教為先，政以興教 為責(zé)。擔(dān)任黨委副書記、鄉(xiāng)長以來，我始終嚴(yán)格履行教育工 作職責(zé)，努力推動 xx 教育長足發(fā)展。經(jīng)常深入學(xué)校察看， 幫助解決教育難點問題，督促危房改造、校舍搬遷工程的推 進(jìn)落實，每年教師節(jié)帶隊慰問中、小學(xué)教師，送去禮品和慰 問金，對家庭經(jīng)濟(jì)存在困難的教師實

4、施一定的幫扶。制定了 一些獎勵制度，對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。二是用“智”創(chuàng)新教育機(jī)制。作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，實 現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，必須要有新的思維、新的舉措。為此， 我們緊密結(jié)合 xx 實際，解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，使教育煥發(fā)出新的活力。第一，大力整合教育資源。以義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)為 抓手，想方設(shè)法加大教育投入，采取整合、改建、擴(kuò)建等措 施，整合優(yōu)化教育資源。這 2 年全鄉(xiāng)總計投入 萬元用于加 強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如 xx 小學(xué)整體搬遷，新校舍建筑面 積 平方米，增添座椅 套，可以容納 名學(xué)生，新增圖書 冊， 學(xué)生寄宿條件得到大力改善，有效緩解了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教 育的需求。第二，大

5、力鼓勵社會辦學(xué)。鼓勵、支持社會力量興辦教 育，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的教育發(fā) 展新格局。2年來興辦了 xx 中心幼兒園等 余所民辦幼兒園， 成為推動 xx 教育發(fā)展的新生力量。第三，深化學(xué)校內(nèi)部改革。創(chuàng)新辦學(xué)體制，健全激勵機(jī) 制，鼓勵學(xué)校在政策允許范圍內(nèi)，對教師績效考核、工資分 配等進(jìn)行大膽嘗試，充分調(diào)動了廣大教師教書育人的主動性、 積極性和創(chuàng)造性。三是用“力”保障教育投入。 xx 鄉(xiāng)財政十分困難，但對 于教育投入，鄉(xiāng)黨委、政府一直非常重視。 2 年來，縣財政 對我鄉(xiāng)教育的撥款逐年增加， XX 年縣財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費撥 款為 元，比上年增長 %。對義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生全

6、面實施“兩免一補”政策， 2 年來為全鄉(xiāng)低保戶學(xué)生免費提供教科書 萬元四是用“情”促進(jìn)教育公平。堅持把發(fā)展 xx 教育作為 為民、利民、惠民的重要民生工程來抓，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員均 掛點聯(lián)系一個村或一所學(xué)校，我經(jīng)常下村到村民家中了解情 況，幫助解決實際困難和問題，尤其是對峨峰、山下、塘下 等貧困村、貧困家庭、弱勢群體的教育傾注了更多的心血。 我將控流保學(xué)和扶貧助困納入了鄉(xiāng)、校兩級目標(biāo)管理體系， 帶頭救助貧困兒童，并鼓勵、倡導(dǎo) xx 鄉(xiāng) 20 多位在外投資辦 廠的中小企業(yè)主捐資助學(xué)，回報家鄉(xiāng)，不斷壯大以扶貧助學(xué) 基金會為主體的捐資助學(xué)體系，做到了不讓一個學(xué)生因貧而 失學(xué)。 2 年來，全鄉(xiāng)共募集扶貧助

7、學(xué)款 萬元，資助了 名貧 困生。三、進(jìn)一步開拓教育發(fā)展的思路 一方面堅持改革創(chuàng)新發(fā)展。以改革為動力，以創(chuàng)新為手 段，著力解決教育發(fā)展中存在的困難，用科學(xué)發(fā)展觀來解決 教育問題、指導(dǎo)教育實踐、檢驗教育成效。進(jìn)一步加大教育 投入力度、教育管理和評價改革機(jī)制，繼續(xù)深化新課程教學(xué) 改革和考試評價機(jī)制改革，不斷創(chuàng)造 xx 教育新的特色。另一方面堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。打破就教育抓教育的思路， 樹立把教育放到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局中考慮的觀念。積極整合 教育資源，統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育，努力提高辦學(xué)水平；堅持分 步實施的原則，著力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力實現(xiàn) 教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)；加強(qiáng)教育管理，深入推行素質(zhì) 教育，努力提高教育質(zhì)量和管理水平。百年大計，教育為本。高度重視和大力發(fā)展教育事業(yè)是 黨委、政府義不容辭的神圣職責(zé)。 2