（二年級）集體舞《倫敦橋》范文

1、（二年級）集體舞倫敦橋課型：集體舞教材來源：人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂二年級第十課。教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編節(jié)奏的能力。2、掌握集體舞中點(diǎn)踏步的動作要領(lǐng)，兩人動作配合協(xié)調(diào)。教學(xué)重難點(diǎn)：舞蹈動作的協(xié)調(diào)。教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)奏卡、亮分牌、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶、鋼琴。教材分析：倫敦橋是一首4/4拍的英國兒歌，全曲共4小節(jié)旋律。雖然配有五段歌詞，但旋律與歌詞都重復(fù)較多，十分簡單。根據(jù)童趣盎然的歌詞，將倫敦橋歌曲設(shè)計(jì)成雙人集體舞。教學(xué)過程：教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)1、播放音樂。2、指導(dǎo)學(xué)生按創(chuàng)設(shè)好的位置入座。3、師生用音樂問好。4、導(dǎo)入：快樂的音樂四十分又開始了，你們高興嗎？我們

2、來唱拍手歌把高興的心情釋放出來好不好??？1、 音樂進(jìn)教室，并按創(chuàng)設(shè)好的位置入坐，做好上課準(zhǔn)備。2、學(xué)生跟著老師做拍手動作。創(chuàng)設(shè)一種有利表演的美好，輕松的音樂教學(xué)環(huán)境。引入情景1、 坐姿游戲。師：我已經(jīng)感受到同學(xué)們無比的快樂和幸福，現(xiàn)在跟老師來做一個小小運(yùn)動，同學(xué)們先把眼睛閉起來，用耳朵聽，照老師的話去做，看誰做的最好。2、 節(jié)奏游戲師：現(xiàn)在我們來玩一個“超級變變變”的游戲，也來測一下同學(xué)們對節(jié)奏的掌握情況，男生女生來比一比賽。評委要注意觀察，然后給他們評評分。3、 男生女生比賽1、 閉眼睛跟著老師的口令進(jìn)行坐姿游戲2、 把“節(jié)奏朋友”請進(jìn)課室中間，每一個學(xué)生頭上帶一個節(jié)奏頭飾，站成一排，這樣就組成了一條節(jié)奏，請其余的同學(xué)拍一拍，一組完了以后，同學(xué)們閉上眼睛，老師喊123變，這樣就學(xué)生又隨意又組成了第二條節(jié)奏。3、 男生給女生出題，女生給男生出題。4、 評委給分，分出勝利組后，勝利組的那邊做一個勝利的姿勢。以游戲的形式讓學(xué)生融入到音樂課練習(xí)中，又激發(fā)了學(xué)生的