江蘇省徐州市中考化學復習第2章身邊的化學物質課時訓練05自然界中的水練習

1、課時訓練（五）自然界中的水（限時:30分鐘）|夯實基礎|1. 下列說法正確的是（）A. 水是由一個氧元素和一個氫元素組成B. 水是由氫、氧兩種元素組成C. 水是由氫氣和氧氣兩種單質組成 D水分子由氫分子和氧原子構成2. 如圖Z5-1是水的微觀層次結構，圖中右側“表示（）圖 Z5-16A. 水分子B.氫原子C.氧原子D.氫分子3. 2018 福建生活飲用水的水質必須達到國家規(guī)定的相應指標。下列指標可通過過濾達到的是A. 澄清 B.無異色C.無異味D.無細菌和病毒4. 2018 臨沂下列關于水的說法正確的是（）A. 我國水資源豐富，人均水量位于世界前列B. 在電解水實驗中，正負電極產生的氣體體積比

2、約為2 ：1C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放F列有關說法中不正確的是5. 2018 徐州樹人一模2018年“世界水日”宣傳主題是“借自然之力 ，護綠水青山”。（ ）A. 凈化水程度最高的方法是蒸餾B. 硬水經過活性炭吸附、過濾可變成軟水C. 水的三態(tài)變化，能實現(xiàn)水的自身凈化和水資源的重新分配D. 為愛護水資源，既要節(jié)約用水，又要防治水污染6. 2018 廣州下列有關水的說法錯誤的是（）A. 水質渾濁時可加入明磯使懸浮雜質沉降除去B. 水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C. 水中有異味時可加入活性炭除味D. 可用蒸餾的方法將自來水進一

3、步凈化7.圖 Z5-22018 德州如圖Z5-2是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是（）A. 正極連接的玻璃管內產生氫氣B. 產生兩種氣體質量比為2 ：1C. 水是由氫分子和氧分子組成D. 在化學變化中原子重新組合7. 2018 達州某縣自來水的水源地是一個大型水庫，某化學興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題。£ Y o D圖 Z5-3（1）對所取水樣進行過濾,除了濾紙和圖Z5-3提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是 。（2）向濾液中加入活性炭,利用其 性除去異味,再次過濾。為了檢驗所得濾液是否為硬水,取樣加入 ,根據產生白色垢狀物或泡沫的多少進行判斷。自來水的生產

4、過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)生如下反應：Cl 2+H2OHCI+HCIO（次氯酸）,次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HCIO2HCI+O4。該興趣小組的小君同學利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現(xiàn)。請解釋產生沉淀的原因_（用化學方程式表示）。（5）保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是（填序號）。A. 化肥和農藥的過度使用B. 工業(yè)廢水處理達標后排放C. 實驗室的廢液不經處理直接排放D. 燃煤中加入石灰石作為固硫劑，減少酸雨對水源的污染|能力提升|8. 2018 徐州六縣一模下列有關水的敘述不正確的是（）A. 水是人體所必需的營養(yǎng)素B. 自然界的水

5、循環(huán)是水分子運動的結果C. pH小于7的降雨屬于酸雨D. 有水生成的反應不- -定是 中和反應9. 2018 徐州樹德一模同學們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應探究水的組成，他們依次進行了如下實驗：圖 Z5-4下列有關描述正確的是（）A. 實驗中正、負極產生氣體的體積比為2 ：1B. 實驗的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣C. 實驗不能確認水是由氫、氧兩種元素組成D兩個反應中，原子的種類和個數均保持不變10. 2017 舟山2017年,聯(lián)合國把世界水日的主題定為“廢水”，關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法類別，都正確的是 （）選項廢水中的主要污染

6、物處理措施方法類別A不溶性顆粒物加明磯結晶法B異味物質加活性炭吸附法C氯化銅加硫酸鈉過濾法D純堿加石灰水蒸餾法12.圖 Z5-5如圖Z5-5所示是小凡用手勢“ 0K'表示初中常見化學反應中生成水的不同方法，要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水(如圖中的H2Q、02),則物質X一定不是下列物質中的()AH2B.H2CO C.CH4D.KOH13. AE是初中化學常見的物質,A和D的組成元素相同、在常溫下均為液體,E是一種黑色固體，它們的相互轉化關系如圖Z5-6所示(箭號所指方向為生成物，部分反應條件已略去)。(1) A物質的名稱為(2) 反應的化學方程式為 。(3) 反應

7、的基本反應類型為 。請寫出B物質的一種用途：。14. 2018 雅安研究“水”可從多角度展開。(1) 水的電解 宏觀現(xiàn)象：按圖Z5-7所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為 檢驗B中氣體的現(xiàn)象是。圖 Z5-7 微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是 結論：水由組成。(2) 水的性質將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式(3) 水的用途 碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是 圖Z5-8實驗中，對水的主要作用分析不全面的是 (填序號)。鐵絲在據耳中燃燒Z5-8肆理生石灰 與水的

8、反應 £A.a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化B. b圖中的水提供熱量C. c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H何時集滿D. d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶參考答案I. B 2.B3. A 解析過濾是把液體和不溶于液體的固體分離的一種方法，只能除去不溶性雜質。過濾能得到澄清的水；無異色和無異味是通過吸附達到的；無細菌和病毒是通過殺菌消毒達到的，故A正確。4. C5. B 解析活性炭不能吸附水中鈣離子和鎂離子，不能使硬水軟化。6. B7. D 解析電解水時，正極連接的玻璃管內產生氣體較少，是氧氣，負極連接的玻璃管內產生氣體較多，是氫氣；產生兩種氣體體積比為1 : 2;在化學變化中，分子可

9、以分解為原子，原子重新組合成分子。8. (1)玻璃棒 (2)吸附(3)肥皂水(4) AgNO+HCIAgCI J +HNO ( 5) BD9. C10. D 解析氫氣燃燒生成水是化合反應，根據質量守恒定律可以判斷水是由氫、氧兩種元素組成。II. B 解析除去不溶性固體用沉淀法；硫酸鈉不與氯化銅反應；純堿與石灰水反應，生成碳酸鈣沉淀，應用過濾法。11. C 解析氫氣可以與氧氣發(fā)生化合反應生成水；碳酸分解生成水；甲烷燃燒生成水，但不屬于基本反應類型；稀鹽 酸與氫氧化鉀發(fā)生復分解反應生成水。12. (1) 水(2) 2HO "2fO+Of(3) 置換反應(4) 供給呼吸(合理答案均可)解析由反應的條件可知該反應是通電分解水，則A是水；由A和D的組成元素相