班徽設(shè)計活動方案

1、“我愛我班”班徽設(shè)計大賽活動方案一、活動名稱：“我愛我班”班徽設(shè)計大賽二、活動背景：班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風(fēng)貌和精神，對學(xué)生身心 發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個性文化的集中展示，是一個班級的標(biāo)志，可以體 現(xiàn)一個班級的精神面貌和其獨特的風(fēng)格特點，代表了一個班的形象，也會增強班集體的 凝聚力和向心力。七年級學(xué)生剛剛進入新學(xué)校，組成新集體，為新的班集體設(shè)計班徽的活動，既能引 導(dǎo)學(xué)生盡快融入新環(huán)境，對新學(xué)校、新班級產(chǎn)生熱愛和歸屬感，以樂觀、主動的態(tài)度迎 接新生活；又能促使學(xué)生思考新班級需要怎樣的精神，從而盡快形成良好的班級文化。三、活動目的：（1）班徽作為班級特色的標(biāo)志

2、有助于學(xué)生對班級產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，思考設(shè)計的 過程可以促使學(xué)生對新集體產(chǎn)生歸屬感和集體榮譽感；（2）通過活動給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力；同時也 是一個為新集體做貢獻(xiàn)的機會，活動的過程還可以增進學(xué)生間的了解和信任，增強班級 的凝聚力；（3）通過活動促使學(xué)生思考自己的新班級需要怎樣的精神，有助于形成愛班的良好氛圍，促進學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，有助于培養(yǎng)集體主義精神、增強團隊意識。四、活動對象：七年級全體學(xué)生五、活動時間：2013年9月10日26日六、活動細(xì)則：（一）、創(chuàng)作要求1、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、不得從網(wǎng)上下載別人的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn) 取消比賽資格。2、參賽作品必須

3、健康向上，體現(xiàn)出班級的特色和班級的文化，做到既簡約美觀又 寓意深刻，具有創(chuàng)新性。3、參賽作品統(tǒng)一采用A4紙張，手繪版、電子版均可，每幅作品由班徽 主圖案和寓 意說明兩部分組成（參見附表格式）。4、每人至少有一幅作品參賽，多者不限。（作品附上班級、姓名，所有提交作品一 律不退還，請作者自留底稿）（二）、活動流程1、9月11日一一9月12日：活動宣傳階段,9月11日召集七年級各班思品科代表集中，下發(fā)“班徽設(shè)計大賽”宣傳單，要求科代表于當(dāng)天在班級內(nèi)宣傳學(xué)習(xí)；2、9 月 12日 9月16日：初賽作品設(shè)計階段，上交作品截止時間為 9月 16日 下午 5 點；3、9 月 17日 9月 18日：作品進行第一

4、輪評審，將選取 12 幅作品進入復(fù)賽， 并于 18 日下午宣布入圍名單；4、9 月 19日 9月 23日：復(fù)賽作品設(shè)計階段，每班選取 3人組成一個小組進 行合作設(shè)計，上交作品截止時間為 9月23日下午 5點。5、9 月24日 9月25日：作品最終評審，評選出獎項并于 9月 26日公布評審 結(jié)果。（三）、獎項設(shè)置 本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名。七、評審 初賽和復(fù)賽均由思品組選派六位教師作為評委進行評審。八、經(jīng)費預(yù)算獎狀七份，共計 元獎品 共計 元實驗一中思品組2013年9月9日評分標(biāo)準(zhǔn):評分內(nèi)容得分標(biāo)準(zhǔn)實得分創(chuàng)意（50 分）令人耳目一新，突出本班特色，寓意明確，很

5、有創(chuàng)意4050分比較新穎，體現(xiàn)班級特色3040分比較新穎，寓意模糊2030分平淡無奇，泛泛而談020 分蘊含意義（50 分）積極向上，蘊含意義深遠(yuǎn)豐富，能與班級精神面貌相 吻合，很好體現(xiàn)了班級凝聚力，展現(xiàn)了班級特色4050分積極向上，蘊含意義明確，體現(xiàn)了班級的精神面貌3040分積極向上，符合邏輯2030分蘊含意義不明，平淡無奇020 分總分精選“班徽閃耀，秀出自我班風(fēng)”初入中學(xué)，校園中的一切美好而又新奇，你想在人群中脫穎而出展示自己的才華 嗎？你想為你的班級設(shè)計出獨具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采嗎？你想在集體活 動中收獲更多的友誼嗎？ 2013年實驗一中七年級“我愛我班”班徽設(shè)計大賽，精彩的

6、舞 臺期待你來展現(xiàn)你設(shè)計的班徽！每一個徽章的背后，都為我們展示了它的蘊含的深意及 設(shè)計者匠心獨運的靈感。用你的靈感和創(chuàng)意，打造最出色的班級標(biāo)志！一、參賽對象：七年級全體學(xué)生二、活動時間：2013年9月9日26日三、活動細(xì)則：（一）、創(chuàng)作要求1、參賽作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、不得從網(wǎng)上下載別人的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn) 取消比賽資格。2、參賽作品必須健康向上，體現(xiàn)出班級的特色和班級的文化，做到既簡約美觀又 寓意深刻，具有創(chuàng)新性。3、參賽作品統(tǒng)一采用A4紙張，手繪版、電子版均可，每幅作品由班徽 主圖案和寓 意說明兩部分組成（參見附表格式）。4、 每人至少有一幅作品參賽，多者不限。（作品附上班級、姓名，所有提交作品一 律不退還，請作者自留底稿）（二八活動流程1、9月9日一一9月11日：活動宣傳階段,9月9日召集七年級各班思品科代表集 中，下發(fā)“班徽設(shè)計大賽”宣傳單，要求科代表于當(dāng)天在班級內(nèi)宣傳學(xué)習(xí)；2、 9月12日一一9月16日：初賽作品設(shè)計階段，上交作品截止時間為 9月16日 下午5點（各班上交至科代表處，再統(tǒng)一交給老師）；3、 9月17日一一9月18日：作品進行第一輪評審，將選取 12幅作品進入復(fù)賽， 并于18日下午宣布入圍名單；4、9月19日一一9月23日：復(fù)賽作品設(shè)計階段，每班選取 3人組成一個小組進 行合作設(shè)計，上交作品截止時間為 9月23日下午5點。5、 9月24日一一