嘀哩嘀哩教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)內(nèi)容 1、唱歌嘀哩嘀哩 2、學(xué)吹口琴 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠用歡快、自然的聲音有感情地演唱歌曲嘀哩嘀哩，表達(dá)對春天的熱愛之情，并教育學(xué)生熱愛大自然。 2、用不同的演唱形式來表現(xiàn)歌曲。 3、能夠掌握口琴中音區(qū)的音位排列和基本演奏方法。 教學(xué)重、難點： 重點：引導(dǎo)學(xué)生用輕松而有彈性的聲音演唱歌曲，表達(dá)對春天的熱愛。 難點：1、歌曲中模仿小黃鸝叫聲的節(jié)奏型： X X X  X X    X X 

2、; X 0   X X X   X  X   X    嘀 哩哩嘀 哩  嘀 哩 哩   嘀哩哩  嘀 哩  哩 2、指導(dǎo)學(xué)生掌握口琴中音區(qū)的基本演奏方法，并能靈活運用到歌曲的演奏中。 教學(xué)準(zhǔn)備： 鋼琴、口琴、課件、光盤、彩筆、樹枝、碎布、

3、打擊樂器 教學(xué)過程 一、課前活動 1、聽音樂進(jìn)教室，隨節(jié)奏跟老師進(jìn)行律動練習(xí)。 2、發(fā)聲練習(xí) 1C   1  3  5  1  5    6  5  3  2  1   同 學(xué) 們    好！   老

4、 師 您    好！ 二、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 （課件出示：音樂聲起，小河解凍，開始有水流的聲音，河里有戲水的鴨子，柳樹發(fā)芽，地上鉆出了嫩草，田野里是一片綠油油的麥田，天空有飛著的燕子，廣場上一群孩子在放風(fēng)箏） 師：同學(xué)們，看到剛才的場景讓你想到了什么？ 生：春天來了！ 師：那你能不能告訴老師你看到的春天都有什么呢？ 生： a.樹枝開始發(fā)芽了；      b.燕子飛回來了； c.田野綠了，天氣暖和了

5、，不用穿那么厚的衣服了； d.小河的冰化了，開始流水了      c.校園的花壇里有剛鉆出來的綠色的小花芽 6、師：春天，花開了，樹綠了，到處一片生機(jī)盎然，太美了！你喜歡嗎？ 生：喜歡。 師：其實春天就在我們身邊，就在小朋友眼睛里，只要大家用心去觀察、去感受。聽，春天在召喚我們，它想和我們一起唱歌跳舞呢！今天我們就學(xué)唱一首描寫春天的歌曲嘀哩嘀哩（課件出示） 三、寓教于樂 學(xué)唱歌曲，體會春天的美麗。 1、帶著興趣，初聽歌曲，隨音樂做律動。 2、復(fù)聽歌曲，指導(dǎo)

6、學(xué)生用“l(fā)u”模唱旋律。 3、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。 讓學(xué)生熟悉歌詞，并采用拍手、拍腿、跺腳及打擊樂的形式，激勵學(xué)生自己創(chuàng)編動作，熟悉節(jié)奏。  4、節(jié)奏練習(xí)。 a.師：看到那么美麗的春天，你想不想用歌聲來表達(dá)你的心情呢？        可是老師現(xiàn)在遇到了一個小難題，你能不能幫老師解決？ （課件出示） X X X  X X    X X 

7、; X 0  X X X   X  X   X    b.（師指出八分休止符）教師示范。 c.學(xué)生練習(xí)，然后齊打節(jié)奏。 d.（課件出示） X X X  X X    X X  X 0    X X X

8、   X  X   X    嘀哩哩 嘀哩   嘀哩 哩     嘀哩哩  嘀 哩  哩 師生一起練習(xí)模仿小黃鸝的叫聲。 5、再聽歌曲。 師：請同學(xué)們聽完后告訴老師春天在哪里好嗎？ 6、師范唱。 7、學(xué)唱歌曲。 在學(xué)唱過程中，學(xué)生可以作自己喜歡的動作來進(jìn)行演唱，表達(dá)自己

9、的感情。 8、指導(dǎo)演唱。 師：同學(xué)們，春天美嗎？你們愛春天嗎？那我們在唱歌時就一定要唱出對春天的熱愛。你認(rèn)為這首歌應(yīng)該用什么樣的情緒演唱呢？ （師引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒和富有彈性的聲音演唱） 9、多種形式演唱，鞏固新知。 （可以對唱、齊唱、分組唱、男女對唱等） 10、美化春天、裝扮春天。 讓學(xué)生以小組為單位用自己喜歡的方式來表達(dá)對春天的熱愛。 （可以讓學(xué)生用課前準(zhǔn)備的樹枝、碎布、彩色筆、彩色粉筆等進(jìn)行撕、添、勾、畫，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造、設(shè)計，營造一幅美麗的春景圖畫。） 四、創(chuàng)造表現(xiàn) 1、播放口琴曲小小少年，激發(fā)學(xué)生興趣。 2、課件出示口琴區(qū)圖示，使學(xué)生熟悉中音區(qū)的音位排列。 3、師講解基本演奏方法。 4、學(xué)生自由練習(xí)，體會。（師指導(dǎo)） 5、指導(dǎo)吹奏閃爍的小星 （課件出示 閃爍的小星圖示） 6、在學(xué)生熟悉掌握中音區(qū)的基礎(chǔ)上，試吹其它簡單的歌曲片斷。 五、完美結(jié)課 師：從同學(xué)們的表情上就可以看出，這節(jié)課過的很快樂是嗎？看來我們還得感謝美麗的春天?。∈前?，青翠的山林，紅的花，綠的草，到處一片生機(jī)勃勃！顯示出了大自然迷人的景色！