人教版數(shù)學四年級下冊《第十單元 總復(fù)習 10.3 觀察物體、三角形、圖形的運動》課件

1、觀察物體、三角形、圖形的運動觀察物體、三角形、圖形的運動總復(fù)習總復(fù)習1010舉手回答：舉手回答：本學期學了哪些和圖形有關(guān)的知識？本學期學了哪些和圖形有關(guān)的知識？從不同方向觀察同一個立體圖形，看到的從不同方向觀察同一個立體圖形，看到的形狀可能是不同的；從同一方向觀察不同形狀可能是不同的；從同一方向觀察不同的立體圖形，看到的形狀可能是相同的。的立體圖形，看到的形狀可能是相同的。會給三角形畫高，會按不同會給三角形畫高，會按不同標準給三角形分類。還了解標準給三角形分類。還了解了圖形的平移和對稱。了圖形的平移和對稱。1.1. 觀察圖形觀察圖形從上面看，能看到什么？左面看呢，前面看呢？從上面看，能看到什么

2、？左面看呢，前面看呢？從前面看從前面看從左面看從左面看從上面看從上面看2. 2. 三角形三角形三角形可以分為幾種類型。三角形可以分為幾種類型。按邊分：按邊分：三邊不等三邊不等三角形三角形等腰三角形等腰三角形等邊等邊按角分：按角分：直角直角三角形三角形銳角銳角三角形三角形鈍角鈍角三角形三角形在下表中適當?shù)目崭駜?nèi)畫上在下表中適當?shù)目崭駜?nèi)畫上“”“”，再說一說幾種三角形，再說一說幾種三角形之間的聯(lián)系和區(qū)別。之間的聯(lián)系和區(qū)別。圖形名稱圖形名稱三條邊都三條邊都相等相等只有兩條只有兩條邊相等邊相等有一個角有一個角是直角是直角只有兩個只有兩個銳角銳角有三個銳有三個銳角角等腰三角形等腰三角形等邊三角形等邊三角

3、形銳角三角形銳角三角形直角三角形直角三角形鈍角三角形鈍角三角形2. 2. 三角形三角形三角形的特征。三角形的特征。特性：特性：具有具有穩(wěn)定性穩(wěn)定性。三角形任意三角形任意兩邊的和大于第三邊兩邊的和大于第三邊。從三角形的一個從三角形的一個頂點向它的對邊作一條垂線頂點向它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高高，這，這條對邊叫做三角形的條對邊叫做三角形的底底。三角形內(nèi)角三角形內(nèi)角和是和是1801802. 2. 三角形三角形高高底底3.3.圖形的運動圖形的運動軸對稱、平移。軸對稱、平移。對稱的兩點到對稱軸對稱的兩點到對稱軸的距離相同。的距離相同。平移前后的

4、圖形大小、平移前后的圖形大小、形狀不變。形狀不變。連一連。連一連。從前面看從前面看從左面看從左面看從上面看從上面看如圖是一個樓梯的剖面圖，如果要給這個樓梯鋪上地毯，如圖是一個樓梯的剖面圖，如果要給這個樓梯鋪上地毯，至少需要多少米的地毯？至少需要多少米的地毯？3 3米米2 2米米3 3米米2 2米米地毯平移向下地毯平移向下相當于長相當于長3 3米米地毯平移向左地毯平移向左相當于寬相當于寬2 2米米如圖是一個樓梯的剖面圖，如果要給這個樓梯鋪上地毯，如圖是一個樓梯的剖面圖，如果要給這個樓梯鋪上地毯，至少需要多少米的地毯？至少需要多少米的地毯？2+3=52+3=5（米）（米）答：至少需要答：至少需要5

5、 5米。米。3 3米米2 2米米3 3米米2 2米米（2 2）紅領(lǐng)巾按角分類屬于（）紅領(lǐng)巾按角分類屬于（ ）三角形，按邊分類屬于（）三角形，按邊分類屬于（ ） 三角形。三角形。填一填。填一填。（1 1）小明準備用圖釘固定硬紙條做一個三角形。他應(yīng)該準備（）小明準備用圖釘固定硬紙條做一個三角形。他應(yīng)該準備（ ）根）根 硬紙條，因為三角形有（硬紙條，因為三角形有（ ）條邊；他應(yīng)該準備（）條邊；他應(yīng)該準備（ ）個圖釘，）個圖釘， 因為三角形有三個（因為三角形有三個（ ）。）。（3 3）等邊三角形的每個內(nèi)角都是（）等邊三角形的每個內(nèi)角都是（ ），等腰直角三角形的一個底，等腰直角三角形的一個底 角是（角是

6、（ ） 。3 33 33 3頂點頂點鈍角鈍角等腰等腰60604545填一填。填一填。（4 4）房屋的屋架做成三角形是運用了（）房屋的屋架做成三角形是運用了（ ）。）。（5 5）右圖中，與線段）右圖中，與線段ABAB對應(yīng)的高是線段對應(yīng)的高是線段 （ ），與線段），與線段BCBC對應(yīng)的高是線對應(yīng)的高是線 段（段（ ）。）。A AB BC CD D三角形的穩(wěn)定性三角形的穩(wěn)定性ACACADAD如果一個三角形的兩條邊分別長如果一個三角形的兩條邊分別長4cm4cm和和7cm7cm，另一條邊，另一條邊可能是多少厘米？可能是多少厘米？4+7=114+7=11（cmcm）答：另一條邊小于答：另一條邊小于11cm

7、11cm，大于，大于3cm3cm都可以。都可以。三角形性質(zhì)：三角形性質(zhì)：兩邊之和大于第三邊，兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。兩邊之差小于第三邊。7-4=37-4=3（cmcm）先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出向右平移先根據(jù)對稱軸補全下面這個軸對稱圖形，再畫出向右平移1414格后的圖形。格后的圖形。準備若干個邊長為準備若干個邊長為1 1cmcm的等邊三角形，并按下圖所示一個接一的等邊三角形，并按下圖所示一個接一個地拼擺起來，然后填寫下表。個地拼擺起來，然后填寫下表。三角形的個數(shù)三角形的個數(shù)拼成圖形的周長拼成圖形的周長cmcm1 13 32 24 43 35 54 46 65 5

8、7 76 68 8我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：三角形的個數(shù)三角形的個數(shù)+ +2=2=拼成圖形周長的厘米數(shù)拼成圖形周長的厘米數(shù)規(guī)律：規(guī)律：三角形的個數(shù)三角形的個數(shù)+ +2=2=拼成圖形周長的厘米數(shù)拼成圖形周長的厘米數(shù)（1 1）當三角形的個數(shù)是）當三角形的個數(shù)是1010時，所拼成圖形的周長是（時，所拼成圖形的周長是（ ）cmcm。（2 2）當三角形的個數(shù)是）當三角形的個數(shù)是100100時，所拼成圖形的周長是（時，所拼成圖形的周長是（ ）cmcm。1212102102準備若干個邊長為準備若干個邊長為1 1cmcm的等邊三角形，并按下圖所示一個接一的等邊三角形，并按下圖所示一個接一個地拼擺起來，然后填寫下表。個地

9、拼擺起來，然后填寫下表。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信