八年級物理聲現(xiàn)象單元檢測試題2

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載聲現(xiàn)象單元檢測試題a 卷及答案一、挑選題： （1-7小題單項、 8-10小題多項）1在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境愛護的是：（）20t宿 遷20kmabcd2. 有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既潔凈又舒適；正確的說法是（） a刷牙時，人聽不到超聲波，是由于超聲波不能在空氣中傳播b超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到c超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 d超聲波能傳遞能量3. 有 一 種 新 型 鎖 聲 紋 鎖 只 要 主 人 說 出 事 先 設(shè) 定 的 暗 語 就 能 把 鎖 打開 ， 別 人 即 使 說 出 暗 語 也 打 不 開 ； 這

2、 種 聲 紋 鎖 辨 別 聲 音 的 主 要 依 據(jù) 是a 音 調(diào)b 響 度c 音 色d 聲 速4. 圖 2 中利用了超聲波的是： 【】ab圖 2cd5. 汶川發(fā)生大地震后，救援人員爭分奪秒搶救被埋在廢墟中的幸存者時，使用了種先進的生命探測儀，這種儀器可以隔著厚厚的掩埋層探測到僅有柔弱呼吸、心跳的人體，你認為這種儀器的工作原理最沒有可能的是： 【 】a碳 -14 測定b聲波探測c電磁波探測d紅外線探測6. “駐足傾聽，隱隱傳來威嚴(yán)鑼鼓的節(jié)奏，慢慢地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起 來，匯成一片歡快的海洋”對文中“隱隱傳來”的懂得，不正確選項：【】 a空氣可以傳聲b鑼鼓聲響度很小 c觀看者離聲源很遠d

3、鑼鼓聲傳播速度很小優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載7. 1969年 7 月 21 日，美國“阿波羅” 11 號太空船宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林駕駛著名叫“鷹” 的登月艙平穩(wěn)地降落在月球上，完成了人類首次到達地球以外天體的壯舉，圖 3 所示為宇航員到達月圖 3球及在艙外工作的照片；以下關(guān)于登月艙和宇航員在月球上的一些說法中，正確選項：【】 a登月艙在月球上的質(zhì)量大于它在地球上的質(zhì)量 b登月艙在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力c在艙外， 宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要緣由是月球上沒有空氣，真空不能傳播聲音d在艙外，宇航員之間的對話需要借助于電子通訊設(shè)備，主要緣由是太空中噪聲太大8. 掌握

4、噪聲是城市環(huán)保主要項目之一；以下哪種措施能減弱噪聲？a. 市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛b.削減二氧化碳氣體的排放c. 在汽車的排氣管上裝消聲器d. 城市街道兩旁和空地多種草、多植9. 以下關(guān)于聲音的說法中正確選項a 俗語說“隔墻有耳” ，說明固體也能傳聲b“驚天動地”主要說明聲音的音調(diào)高c“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的音色來判定的d 用超聲波清洗鐘表等精密儀器，說明聲波能傳遞能量10. 流星落在地球上會產(chǎn)生龐大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在鄰近也聽不到聲音，下面說明錯誤選項（）a月球表面受到撞擊時不發(fā)聲b 撞擊聲太小，人耳無法聽到c月球表面沒有空氣，聲音無法傳播d撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波二、

5、 填空題（共5 小題、每空3 分、共 24 分）11. 在 20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，伴口技的手影節(jié)目手影表演，通過演員的雙手和 表演生動地演繹了兩只鳥從相戀到生育、養(yǎng)子的全過程； 觀眾聽到的口技演員的聲音是靠傳播的；觀眾從演員的口技表演中聽著像是黃鸝鳥的叫聲，是由于演員仿照了黃鸝鳥叫聲的；圖 1優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載12. 在圖 1 所示的試驗中，李明發(fā)覺硬紙片在木梳上劃得快時音調(diào)高，劃得慢時音調(diào)低；這說明：；13. .初春季節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”；用力吹，柳笛就發(fā)出聲響；相比較來看，細而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高，該聲音

6、是由于 的振動而產(chǎn)生的；空氣柱；14. 聲音是由物體的 產(chǎn)生的， 聲音的傳播需要 ，真空中不能傳播聲音 .聲音不僅可以在空氣中傳播，仍可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時，在 中傳播速度最大 .15. 如右圖所示，是人們利用來測量海洋的深度；三、 試驗計 （共 2 小題、每道題8 分、共 16 分）16. （ 20xx年浙江湖州，31 題）聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到很多蜜蜂集合在蜂箱上，雙 翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停；她對十萬個為什么中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑；蜜蜂的發(fā)聲部位究竟在哪里.下面是聶利同學(xué)的主要探究過程：把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜

7、蜂仍舊發(fā)聲；剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍舊發(fā)聲；在蜜蜂的翅根旁發(fā)覺兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下扇動；用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲；請回答：(1) 聶利同學(xué)在試驗時，采納多只蜜蜂的目的是；(2) 從試驗和可得出的結(jié)是；(3) “用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設(shè)是；17. 給你一把鋼鋸條，你能做哪些聲學(xué)試驗？簡要說明過程（舉二例）四、問答、運算題（26 分）18小題 6 分、19小題 13 分、20小題 7 分18、閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱藏性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就打算它不能浮優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載出水面使用雷達觀看，而只能依靠聲吶

8、進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”；聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置；聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10khz30khz 之間， 由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性；聲波在水中傳播時，假如遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來， 反射回來的聲波被聲吶接收，依據(jù)聲信號來回時間可以確定目標(biāo)的距離； 聲吶發(fā)出聲波遇到的目標(biāo)假如是運動的，反射回來的聲波 （下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：假如回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；假如回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠離聲吶；全品中考網(wǎng)

9、請回答以下問題：（ 1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范疇是 khz 到 khz；（ 2）假如停在海水中的潛艇 a 發(fā)出的聲波信號在 10s 內(nèi)接收到經(jīng) b 潛艇反射回來的信號， 且信號頻率不變， 潛艇 b 與潛艇 a 的距離 s1 是； （設(shè)聲波在海水中傳播速度為 1500m/s ）停在海水中的潛艇a 連續(xù)監(jiān)控潛艇b，突然接到潛艇b 反射回來的聲波頻率是變低 的，且測出潛艇b 的速度是20m/s，方向始終在潛艇a、b 的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇b 與潛艇 a 的距離 s2 為；（ 3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么.19、人將前后兩個聲音區(qū)分開的條件是：兩次聲音到達耳朵的時

10、間差至少要有0 1 s ；已知聲音在空氣里的傳播速度是340ms，就人能在空谷中聽到回聲，峭壁與人之間的距離應(yīng)超過多少米.20、在一根長為884m的鐵管一端重重敲擊一下，在鐵管另一端的人能聽到兩次聲音，聲 音的間隔2 43 秒；聲音在鐵管里的傳播速度是多少？優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載聲現(xiàn)象單元檢測試題a 卷一、 挑選題： 1-7小題單項、每道題3 分， 8-10小題多項、每道題4 分，共 34 分；題12345678910號答cdcbadcacaab案dcd二、（ 24f 分） 11、 空氣音色12、物體振動的頻率越高，音調(diào)越高13、空氣柱；14 、音調(diào)音色音調(diào)15、回聲三、16、【答案】 1 防止

11、試驗的偶然性2 蜜蜂發(fā)聲不是由雙翅振動產(chǎn)生的3蜜蜂是靠小黑點振動發(fā)聲的17、只要合理就行四、 18、答案：（ 1） 0.02 、20；（ 2） 7500m、 8700m ；（ 3）不能，由于月球是真空，而真空不能傳播聲音；19、17m20 、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載聲現(xiàn)象單元檢測試題b 卷及答案一、 挑選題： 1-7小題單項、每道題3 分， 8-10小題多項、每道題4 分，共 33 分；1圖 2 中利用了超聲波的是： 【】2在汶川地震救援中，采納了音頻生命探測儀 如圖5 ，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的柔弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)覺幸存者；以下說法

12、錯誤的是：【】a. 探測儀收集聲音信號時利用了同體可“傳聲b. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同c. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被圖 5d. 白天噪聲較大，探測儀更適合在寂靜的夜晚使用3. 下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是：【】a. 城市垃圾分類收集、集中處理b. 在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃c.超車時，超車司機鳴喇叭d.張聰同學(xué)在晚上聽音樂時，將音量開得很大4. 以下掌握噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是a關(guān)閉房間的門窗b會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài) c高速大路旁的房屋裝隔音窗d機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩5如圖 6 所示， a 為信號

13、源， b 為接收器， a、b 間有一真空區(qū)域當(dāng)信號源 a 分別發(fā)射出次聲波、 無線電波、 可見光和紫外線信號時， 接收器 b 不能接收到的信號是： 【】a次聲波b無線電波圖 6 c可見光d紫外線6圖 4 是掌握噪聲的幾種措施，其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是：【】ab圖 4cd優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載7日常生活中，在往水瓶內(nèi)灌水時，可以通過聽聲音的方法判定水的多少隨著水面的上升，聲音的 a音調(diào)在降低b 音調(diào)在上升c 響度增加了d 響度減小了8. 關(guān)于聲音，以下說法中正確選項a聲波具有能量b聲音不能在真空中傳播 c“禁鳴喇叭”是在傳播途中掌握噪聲 d只要物體在振動，我們就肯定能聽到聲音 9如下列圖，用懸掛著

14、的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開這個實驗不能用來探究a聲音能否在真空中傳播b聲音產(chǎn)生的緣由c音調(diào)是否與頻率有關(guān)d聲音傳播是否需要時間10. 關(guān)于聲現(xiàn)象以下說法正確選項 a真空不能傳聲是通過試驗與推理的方法獲得的 b發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量. c課堂上聽到老師的講話聲, 說明聲音可以在空氣中傳播 d聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同二、 填空題（共5 小題、每空3 分、共 24 分）11. 運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度；在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波；假如經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號就該處的海深為 m（海水中聲速是1500m/s ）

15、但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）這是由于 ；請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法： 12. 20xx年 3 月 1 日 16 時 13 分 10 秒，“嫦娥一號”衛(wèi)星在北京航天飛行掌握中心科技人員的遙控下勝利撞月對于我們來說，這是一次無聲的撞擊，緣由是；月球上是真空，真空不能傳聲13、 20xx年 3 月 28 日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作快速綻開；4 月 2 日下午，事故礦井下發(fā)覺有生命跡象，原先是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是由于；14. 世博會開幕式上，演員們在放聲唱歌，有多種樂器同時為他們伴奏，觀眾依據(jù)聽到伴奏優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡

16、迎下載聲的 能判定出是哪種樂器在演奏；他們的聲音聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有 效應(yīng)；15. 人在野外說話，為了使聲音傳得更遠一些，通常將手或者一本書合成喇叭狀圍在嘴邊，其目的 ；三、試驗計（共2 小題）16. 在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他打算對此進行爭論；經(jīng)過和同學(xué)們爭論，提出了以下猜想：猜想一 : 琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9 種規(guī)格的琴弦， 由于音調(diào)高低取

17、決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行試驗；（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 , , 的琴弦進行試驗；為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 , , 的琴弦進行試驗；表中有的材料規(guī)格仍沒填全，為了驗證猜想三， 必需知道該項內(nèi)容； 請在表中填上所缺數(shù)據(jù)；（2）隨著試驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能仍與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必需進行的操作是: .課本中所涉及的探究試驗中，有些試驗的爭論方法與上述方法類似，例如： .17. 請觀賞下面的一首詩并回答聲學(xué)問題:傍晚農(nóng)村小河旁, 姑娘獨自洗衣裳. 濕衣疊放石板面, 棒打衣物響四方.小弟沿河踏歌來, 見景一事費思考. 棒

18、打衣服悄無聲, 棒舉空中何其響.請問在這首詩的哪幾句中包含了聲學(xué)道理, 并分別包含了什么聲學(xué)道理.四、問答、運算題（ 26 分）18 小題 5 分、19小題 11 分 、20小題 10 分、18. 振動會發(fā)出聲音，為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音，卻能聽到厭惡的蚊子聲？優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載19. 把恰好設(shè)在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經(jīng)過2.0 秒，已知聲音在海水中的速度是1500 米 / 秒，問海水的深度？20一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700 米處鳴笛，汽車沿直線向前行駛40 米后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲；已知氣溫是15，求汽車的行駛速度？.物理聲現(xiàn)象單元檢測試題b 卷一、 1-7小題單項、每道題3 分， 8-10小題多項、每道題4 分，共 33