計算機專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告書

1、岱莊醫(yī)科大學(xué)實 習(xí) 報 告學(xué)生姓名： 錢明峰 學(xué) 號： 050702333 專業(yè)班級： 計算機科學(xué)與技術(shù)051班 實習(xí)單位： 河北非凡軟件公司 實習(xí)時間：2015年02月16日2015年2月27日 指導(dǎo)教師： 田品毅 2 015年 2月實習(xí)成績評定表學(xué)生姓名錢明峰學(xué) 號0507023333成績專業(yè)班級計算機051起止時間2015.02.162015.02.27實習(xí)單位河北非凡軟件公司指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師： 年 月 日目 錄一、實習(xí)計劃1二、實習(xí)目的1三、實習(xí)內(nèi)容2四、實習(xí)總結(jié)2五、實習(xí)日志4 一、實習(xí)計劃2月16日：軟件企業(yè)參觀，實地了解軟件公司的項目開發(fā)與管理模式; 初步認(rèn)識了解部門的情況和

2、運作方式。明確實習(xí)期間所要完成的任務(wù)，進一步修訂計劃表。2月17日：安裝Delphi7.0企業(yè)版和SQLServer 2005，并完成相應(yīng)的服務(wù)器配置，熟悉Delphi7開發(fā)環(huán)境。2月18日：學(xué)習(xí)基本的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，結(jié)合在校所學(xué)知識熟練進行一些簡單的操作，為即將進入的工資管理系統(tǒng)的開發(fā)打基礎(chǔ)。2月19日：根據(jù)已有的調(diào)查情況，著手進行工資管理系統(tǒng)的任務(wù)規(guī)劃，共同作出詳細的需求分析，設(shè)計各個功能模塊。2月20日：分工進行系統(tǒng)開發(fā)。參與主窗體的設(shè)計工作，學(xué)習(xí)公司團隊合作的理念與精神；并創(chuàng)建工資發(fā)放明細表。 2月23日：進行工資發(fā)放管理模塊的功能實現(xiàn)的編碼學(xué)習(xí)，嘗試該模塊的頁面設(shè)計。2月24日：繼續(xù)

3、完善該模塊的編碼工作，之后測試該功能模塊的實際應(yīng)用情況，針對其不足之處，在前輩們的指正與幫助下進一步修改和完善。2月25日：參與權(quán)限管理模塊的設(shè)計，學(xué)習(xí)并嘗試權(quán)限管理的編碼實習(xí)。 2月26日：將各個模塊整合在一起，測試整個系統(tǒng)的運行情況，進行查漏補缺工作。2 月27日：總結(jié)并加強理解所學(xué)的知識，也同時理解為什么要這樣做，以及怎樣做出來，盡量做到融會貫通。二、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，目的是提高學(xué)生動手能力和綜合實踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎(chǔ)。使學(xué)生了解社會對計算機信息管理的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展需求，進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機信息管理技

4、術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。同時，也是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高學(xué)生從事實際工作的能力。通過對具體實習(xí)項目的分析，理論實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能。另外，通過此次實習(xí)為畢業(yè)設(shè)計收集必要的資料，準(zhǔn)備一些常用的Delphi和SQL Serve2005技術(shù)、知識、資料的收集、整理等工作，以使畢業(yè)設(shè)計能夠更為順利得進行。三、實習(xí)內(nèi)容通過本次實習(xí)，應(yīng)當(dāng)對Delphi、SQL Server2005的環(huán)境及其應(yīng)用有一個非常清晰、明了的認(rèn)識，而且應(yīng)該能夠達到熟練運用的地步。本次實習(xí)的主要內(nèi)容包括：對管理系統(tǒng)的開

5、發(fā)和設(shè)計有一個初步的認(rèn)識，能夠理論聯(lián)系實際完成相應(yīng)的模塊設(shè)計及其功能實現(xiàn)；學(xué)會Delphi各個事件的應(yīng)用編程；學(xué)會用SQL創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實踐；學(xué)習(xí)項目的開發(fā)流程，參與項目開發(fā)的整體設(shè)計與部分模塊的具體實現(xiàn)，在此過程中體會團隊分工合作的精神，這是開發(fā)一個項目所必不可少的。四、實習(xí)總結(jié)不知不覺，兩周的計算機實習(xí)結(jié)束了。這次實習(xí)讓我對Delphi有了一個新的認(rèn)識：它被稱為第四代編程語言，它具有簡單、高效、功能強大的特點。和VC相比，Delphi更簡單、更易于掌握，而在功能上卻絲毫不遜色；和VB相比，Delphi則功能更強大、更實用。可以說D

6、elphi同時兼?zhèn)淞薞C功能強大和VB簡單易學(xué)的特點。它一直是程序員至愛的編程工具。實習(xí)過程中我完成的內(nèi)容相對來說還是比較簡單的，由于Delphi本身的特性，實現(xiàn)某些功能時無需像其他語言一樣編寫大段大段的代碼，而只需選擇相關(guān)的部件并利用這些部件的相關(guān)的屬性相互聯(lián)系起來便可以實現(xiàn)。在實際的軟件項目開發(fā)過程中，只要你愿意多問、多學(xué)、多動腦，那你就一定能學(xué)有所成。在開發(fā)過一個項目之后，你會突然發(fā)現(xiàn)自己進步很多。比如代碼的規(guī)范性、嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，以及對項目完美性的追求，這些都是以前在學(xué)校里學(xué)不到的東西，會讓你對編寫代碼的感覺完全不同，同時那中完成以后的成就感也會比以前更加的強烈。我獨立完成的部分雖然不

7、是一個比較完整的項目，但在前輩們的帶領(lǐng)、教導(dǎo)下對這些還是有所感悟的。通過這次實習(xí)我感觸頗深，雖然實習(xí)中用到的很多知識在學(xué)習(xí)Delphi這門語言的時候都有所涉及，但當(dāng)真正用到時卻感覺腦袋是空白的，無法跟老師講的接軌；用SQL創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法及連接SQL Server數(shù)據(jù)庫的語句，我們也曾學(xué)過，但用時仍是感覺提不起來，沒有十足的信心和把握，無法正確地應(yīng)用于實踐。我只能安慰自己說，這才是實習(xí)的效果嘛，讓你認(rèn)識到自己的不足，以期能夠激勵你奮發(fā)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能，提高自己在社會上的競爭力。當(dāng)然，我想這也應(yīng)該是我們所有中國大學(xué)生的一個共同的缺點：在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實踐

8、過，總覺得自己什么都會，什么都懂，結(jié)果等到真正運用時，才體會到難度有多大，才認(rèn)識到了自己的不足。有句話叫“理論是灰色的，生活之樹常青”，也就是說只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。同時必須不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。 我畢設(shè)要做的是一個酒業(yè)公司的進銷存管理系統(tǒng)，所選用的Delphi和SQL Server 2005在實習(xí)中得到了很好的運用，我也在專業(yè)技能方面獲得了很大的提高，應(yīng)該說是達到了畢業(yè)實習(xí)預(yù)期的效果。公司不僅給我提供了實習(xí)的機會，還讓我充分

9、體會到了一個真正的公司的文化傳統(tǒng)以及公司的精神風(fēng)貌。各位前輩不嫌我是新手，也不怕我會耽誤整個開發(fā)的進程，竟然交給我一整個模板工資發(fā)放管理模塊的設(shè)計，只是在有困難的時候可以給與我技術(shù)上的支持，這自然就給了我更大的學(xué)習(xí)空間，這一點我非常感激。同時，我?guī)缀跏菂⑴c了這個工資管理系統(tǒng)的整個開發(fā)流程從最先的需求分析到最終的系統(tǒng)測試，在這過程中，我看到了團隊的合作精神，同事之間相互相處，互相包涵，大家可以各抒己見，但為了集體的利益，必須能夠做到善聽逆耳忠言，敢于聽取別人的意見避免一意孤行，相互之間應(yīng)該做到取長補短才行。這讓我認(rèn)識到實習(xí)其實是給我們提供了一個從學(xué)校走向社會的過渡期。從學(xué)校到社會，工作的環(huán)境變了

10、，我們的角色也隨之發(fā)生了變換，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積

11、累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。總得來說，在實習(xí)期間，雖然比較辛苦，一切都是在摸索中進行，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一個學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、

12、思考的心。不僅在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認(rèn)真地對待工作，時時刻刻的思考和學(xué)習(xí)。而且在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。五、實習(xí)日志2月16日今天是到公司的第一天，見到帶我的實習(xí)老師，做了簡單的自我介紹，進行了非常簡短的寒暄以后，我們馬上投入了今天的主要任務(wù)當(dāng)中。我跟著老師參觀了公司的市場部、工程部、軟件部、設(shè)備維修部以及技術(shù)部，各位前輩都很專注得投入他們的工作中。最后我們來到了研發(fā)部，這不僅是我今天參觀的最后一站，也是我為期兩周的工作地點。就這樣參觀完畢，我也算實地了解了大型軟件公司的項目開發(fā)與管理模式。之后，老師再次向我交代了接

13、下來的實習(xí)期間我的實習(xí)任務(wù)。這樣，實習(xí)第一天就算結(jié)束了。但是，初次處在那種格子式的工作環(huán)境當(dāng)中，我有點不大適應(yīng)，感覺這樣的話大家的距離會不會拉得很遠呢，但愿不會吧。2月17日 根據(jù)我的實習(xí)計劃，今天的任務(wù)主要是熟悉開發(fā)環(huán)境Delphi7.0企業(yè)版和用到的數(shù)據(jù)庫SQLServer 2005，這些工具都正好是我的畢設(shè)中要用到的，因此之前我就有過一些準(zhǔn)備，也算是一個小小的熱身吧。接著我獨立完成了相應(yīng)的服務(wù)器配置，感到還是比較欣慰的，因為我在學(xué)校學(xué)這一塊的時候嘗試過很多次才配置成功，這次終于一次完成，還得到了實習(xí)老師的夸獎，說我基本功底還不錯。之后，老師較為簡單的向我介紹了幾種Dlphi中常用的控件的

14、屬性、主要事件及其較為常見的應(yīng)用，為以后的開發(fā)打基礎(chǔ)。我也結(jié)合自己所學(xué)，盡量使這些東西能夠在腦中留下深刻印象，方便今后隨時調(diào)遣。2月18日 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫的知識可謂博大精深，由于時間及現(xiàn)有能力的限制，我今天僅僅學(xué)習(xí)了比較基本的數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)，并結(jié)合在校所學(xué)知識在幾張子安撐的表格上進行一些簡單的操作，把以前在數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用這門課的實驗課上的知識幾乎都用了一遍，幸虧之前的基礎(chǔ)打得比較扎實，沒有遇到什么太大的困難。我一遍遍地練習(xí)，直到最后我自己也覺得這些基本操作應(yīng)該算是相當(dāng)熟練了，在今后的開發(fā)過程中如果遇到類似的問題應(yīng)該沒有問題。2月19日今天我們研發(fā)部門的成員坐在一起討論即

15、將著手的工資管理系統(tǒng)具體要實現(xiàn)的功能，即進行第一階段的概要設(shè)計，經(jīng)過可行性研究，寫出一個大致的需求分析。并對該系統(tǒng)的各個功能模塊所要實現(xiàn)的功能做了相當(dāng)具體的介紹描述，還概括了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表格的各個字段名、屬性、限制等等。整個過程進行得有條不紊，大家各自提出自己的金點子，只要可行且方便，都會被列入考慮之列的。這個過程我覺的應(yīng)該說是最重要的，很清晰地明確了各個部分所要完成的工作，之后只要一步步地去實現(xiàn)就可以了，也就是，接下來的就剩一些技術(shù)性的問題。通過大家的敘述我也對這個系統(tǒng)的具體功能有了一個比較清晰的概念。接下來。組長進行了較為詳細的分工，大家各自都有自己負責(zé)的部分，我也很榮幸地分到了其中的

16、工資發(fā)放管理模塊的設(shè)計與實現(xiàn)，當(dāng)然大家都是我的老師我隨時都可以向他們問問題，解決我工作中遇到的一些難題，還有網(wǎng)絡(luò)，也是我今后工作的一大幫手。2月20日昨天分工結(jié)束，今天我又參與了主窗體的設(shè)計工作，這對這些久經(jīng)沙場的老同志們來說幾乎是小菜一碟，但就是這么一件小小的事情，仍讓我感受到了公司團隊合作的理念與精神。由于前天的練習(xí)，我很快地完成了我所負責(zé)的模塊中用到的工資發(fā)放明細表的創(chuàng)建，因此留出一部分空余時間用于學(xué)習(xí)具體代碼的編寫。一周過去了，這次的實習(xí)也就告一段落，我感覺還是比較不錯的。2月23日 新的一周開始了，我完完全全地投入到工資發(fā)放管理模塊動能的實現(xiàn)當(dāng)中，這一塊對我來說最難的就是編碼問題,雖

17、說Delphi 本身比較強大而且有過先前較長時間的學(xué)習(xí)，可是畢竟以前實踐的少，運用起來并不是那么得心應(yīng)手，數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除等基本操作這些內(nèi)容的實現(xiàn)我完成得比較不錯都是。但老師告訴我代碼的編寫要盡量簡潔、靈活，但前提是必須要實現(xiàn)預(yù)定的功能，作為一個新手，我現(xiàn)在最先應(yīng)該注重的就是功能的實現(xiàn)問題，在實習(xí)老師的幫助下繼續(xù)達到簡潔、靈活的要求。之后我開始設(shè)計該模塊的頁面顯示，增加了頁面跳轉(zhuǎn)等可以方便用戶的一些功能，把頁面打扮的簡潔、大方。2月24日 今天繼續(xù)完善該模塊的編碼工作，完善頁面的設(shè)計，這些工作都做差不多之后，我又開始測試該功能模塊的實際應(yīng)用情況，在測試的時候問題就出現(xiàn)了，例如輸入數(shù)據(jù)的限

18、制條件不夠完備，考慮得不夠全面，還有在添加的時候的問題等等，這些都自己改了過來，我又請老師針對其不足之處，提出指正并幫助我做了一些修改和完善。一天下來，我才真正意識到實戰(zhàn)的意義，所學(xué)非所得啊，呵呵。明天大家還會讓我參與權(quán)限管理模塊的設(shè)計與實現(xiàn)，有了這兩天的實踐，到時一定好好表現(xiàn)，爭取不犯低級錯誤。2月25日今天老師又給我提供了權(quán)限管理模塊的設(shè)計機會，這一塊也幾乎是我自己負責(zé)的。首先我設(shè)計了該模塊的頁面，還是依照簡潔、大方的原則，然后開始編碼，實現(xiàn)身份驗證，包括密碼設(shè)置方法，正對不同的用戶可以限制不同的方法，力保系統(tǒng)能夠有效地做好保密工作。有了昨天的經(jīng)驗，加之老師的監(jiān)督，這一項進行的還算是順利。 2月26日今天已經(jīng)進入了整個系統(tǒng)的最后階段，所有模塊已準(zhǔn)備就緒，接下來就是整個系統(tǒng)