高中生理科學(xué)習(xí)計(jì)劃表

1、精品文檔，助你起航，歡迎收藏關(guān)注和點(diǎn)贊！高中生理科學(xué)習(xí)計(jì)劃表當(dāng)你在來到新的學(xué)校 ,那又是一個(gè)新學(xué)期了（一句被重復(fù)過無數(shù)次的話）,沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃， 我腦中浮現(xiàn)的就是 “ 新學(xué)期” 這三個(gè)字。經(jīng)過了高中學(xué)習(xí)，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的了解,高中并不會(huì)那么痛苦 ,但高中一定會(huì)是一個(gè)吃苦的地方.但在這一年的學(xué)習(xí)生活中你會(huì)改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像你我看理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長們的話說就是不認(rèn)真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，

2、因此， 在這點(diǎn)上，我希望你能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的， 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。 所以，你應(yīng)有暫時(shí)的目標(biāo)如先進(jìn)入全班前10 名，而對于我較弱的英語要努力，讓它也有所進(jìn)步。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，你最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。你想制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。

3、 有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。 還有可以防止被動(dòng)和無目的學(xué)習(xí)。毫無計(jì)精品文檔，助你起航，歡迎收藏關(guān)注和點(diǎn)贊！劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶， 松松垮垮的。 我看像你很容易被外界的事物所影響。所以一定要制定計(jì)劃.但 制訂計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間， 使計(jì)劃有一定的機(jī)動(dòng)性。 畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟者計(jì)劃走，給計(jì)劃留有一定的余地， 這樣完成計(jì)劃的可能性就增加了。所以學(xué)習(xí)計(jì)劃要規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo).在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比分說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多， 又往往無法預(yù)測， 所

4、有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 就應(yīng)該盡量具體些， 把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。 時(shí)間有規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間， 主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、 或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情.

5、 常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)， 消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)精品文檔，助你起航，歡迎收藏關(guān)注和點(diǎn)贊！計(jì)劃的重點(diǎn)。 抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。 所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際， 要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻

6、寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。雖然這么說要從實(shí)際出發(fā)， 可你未必明白怎么樣是實(shí)際？實(shí)際可以分成三個(gè)方面： 知識(shí)能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)？培養(yǎng)哪些能力？ 時(shí)間的實(shí)際：常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少？教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際： 掌握老師教學(xué)進(jìn)度， 妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計(jì)劃受到“ 沖擊 ” 。 還有學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。由于你沒告訴我具體的時(shí)間我不好寫時(shí)間你自己去看看吧我的計(jì)劃只是一個(gè)參考,

7、不可死對 . 起 床 早 晨:是一天學(xué)習(xí)的開頭時(shí)間，可以安排著重記憶的科目，如外語。詞匯詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。所以早上去看看詞匯 .：多聽磁帶，每天都要聽 .(如果有條件可以和外教多接觸。 ) 希望采納精品文檔，助你起航，歡迎收藏關(guān)注和點(diǎn)贊！數(shù)學(xué)：耐心 +恒心+毅力方法：學(xué)會(huì)聽課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，上課聽老師分析問題時(shí)，應(yīng)注意思路、方法，掌握了原理，一節(jié)課就有收獲了。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時(shí)跳過去。如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題，要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么。通過反復(fù)思考，理解后的

8、知識(shí)才能真正成為自己的東西。 在理科的學(xué)習(xí)中， 樹立自學(xué)的意識(shí)非常必要。此外，多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大幫助，但是應(yīng)該強(qiáng)調(diào) “ 適當(dāng)” ，而不是多多益善，搞題海戰(zhàn)術(shù)。物理：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方法：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得好的學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，可這一點(diǎn)卻常常被忽視。高中的物理問題中，大部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的精確度要求高（如幾何光學(xué)） ，規(guī)范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是按力學(xué)、電學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)及原子物理的順序展開。暑假中，建議對初中物理中有關(guān)的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，如九年級物理第十一章運(yùn)動(dòng)和力、第十二章力和機(jī)械、第十四章機(jī)械能。而且高中物理以定量計(jì)算居多， 初中物理則以定性了解居多，因此在

9、復(fù)習(xí)時(shí)尤其要關(guān)注相關(guān)的計(jì)算題。此外，物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門，培養(yǎng)興趣非常重要， 同學(xué)們可以有計(jì)劃地觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍，增加對物理的興趣?；瘜W(xué)：記憶理解兩者兼顧方法：從高一到高三，化學(xué)知識(shí)由淺入深呈螺旋式上升，須細(xì)水精品文檔，助你起航，歡迎收藏關(guān)注和點(diǎn)贊！長流、夯實(shí)基礎(chǔ)，臨時(shí)抱佛腳絕對行不通。 化學(xué)知識(shí)雖然瑣碎、 繁雜，但有一定規(guī)律可循，只要善于并勤于對知識(shí)進(jìn)行梳理、比較和歸納，就可以使化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、 條理化。這是高一就必須開始做的積累工作，記下課堂上老師講的但書上沒有的內(nèi)容，每一次學(xué)習(xí)的感悟，自己平時(shí)容易錯(cuò)的問題，到總復(fù)習(xí)的時(shí)候就有了屬于自己的“ 教材” ，這是錢都買不到的寶貝。另外，做化