初高中物理銜接講座-文檔資料

1、.1.2.3判天地之美，析萬(wàn)判天地之美，析萬(wàn)物物之之理理 莊子莊子.4“物理物理”是物理學(xué)的簡(jiǎn)稱，是物理學(xué)的簡(jiǎn)稱，物理物理學(xué)學(xué)（physics）是）是研究研究自然界自然界的的物質(zhì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、物體物體間的間的相互作相互作用用和物體和物體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)最最一般規(guī)律一般規(guī)律的的自自然科學(xué)然科學(xué)。.5亞里士多德亞里士多德伽利略伽利略牛頓牛頓愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦最博學(xué)的人最博學(xué)的人 恩格斯恩格斯科學(xué)革命的先驅(qū)科學(xué)革命的先驅(qū)近代科學(xué)之父近代科學(xué)之父如果一定要舉出某個(gè)人、某如果一定要舉出某個(gè)人、某一天作為近代科學(xué)誕生的標(biāo)一天作為近代科學(xué)誕生的標(biāo)志，我選牛頓志，我選牛頓自然哲學(xué)的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理數(shù)學(xué)原理在在1687

2、年出版的年出版的那一天那一天 楊振寧楊振寧是是20世紀(jì)最偉大的自然科世紀(jì)最偉大的自然科學(xué)家，物理學(xué)革命的旗手學(xué)家，物理學(xué)革命的旗手 .6（公元前（公元前384322）是古希臘著名的）是古希臘著名的科學(xué)家和哲學(xué)家。公元前科學(xué)家和哲學(xué)家。公元前384年誕生于年誕生于愛(ài)琴海北岸的斯特基拉城。古希臘著名愛(ài)琴海北岸的斯特基拉城。古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖的大弟子哲學(xué)家柏拉圖的大弟子 ；亞里士多德是；亞里士多德是希臘古典文化的集大成者，。他的著作希臘古典文化的集大成者，。他的著作是古代的百科全書(shū)，據(jù)說(shuō)有四百到一千是古代的百科全書(shū)，據(jù)說(shuō)有四百到一千部，主要有部，主要有工具論工具論、形而上學(xué)形而上學(xué)、物理學(xué)物理學(xué)

3、、倫理學(xué)倫理學(xué)、政治學(xué)政治學(xué)、詩(shī)學(xué)詩(shī)學(xué)等。與物理學(xué)關(guān)系較多的有：等。與物理學(xué)關(guān)系較多的有：物理學(xué)物理學(xué)、天論天論、起源與衰滅起源與衰滅氣象學(xué)氣象學(xué)。 最博學(xué)的人最博學(xué)的人 恩格斯恩格斯.7偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)革命的先驅(qū)，對(duì)音樂(lè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)以及機(jī)械興趣極濃 。撰寫(xiě)了關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系對(duì)話 ，兩種新科學(xué)的對(duì)話，1633-1979。把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合科學(xué)革命的先驅(qū)科學(xué)革命的先驅(qū)近代科學(xué)之父近代科學(xué)之父 .8如果一定要舉出某個(gè)人、某一天作為如果一定要舉出某個(gè)人、某一天作為近代科學(xué)誕生的標(biāo)志，我選牛頓近代科學(xué)誕生的標(biāo)志，我選牛頓自自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理在在1687年

4、出版的年出版的那一天那一天 楊振寧楊振寧英國(guó)著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，是十七世紀(jì)最偉大的科學(xué)巨匠。 .9 (18791955)，是是20世紀(jì)最偉大的自然科學(xué)家，世紀(jì)最偉大的自然科學(xué)家，物理學(xué)革命的旗手物理學(xué)革命的旗手 .10.11拔火罐的醫(yī)療秘密在哪里？拔火罐的醫(yī)療秘密在哪里？“香蕉球香蕉球”的原理？的原理？看看3D電影為什么要戴上電影為什么要戴上“眼鏡眼鏡”？.121、蒸汽機(jī)的發(fā)明、蒸汽機(jī)的發(fā)明-手工生產(chǎn)向機(jī)械化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變手工生產(chǎn)向機(jī)械化生產(chǎn)轉(zhuǎn)變、計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表、計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表跨入信息時(shí)代跨入信息時(shí)代3、核能、核能-人類進(jìn)入核能時(shí)代人類進(jìn)入核能時(shí)代2、電能的開(kāi)發(fā)與利用、電能的開(kāi)發(fā)與

5、利用人類進(jìn)入電氣時(shí)代人類進(jìn)入電氣時(shí)代.13學(xué)習(xí)物理使我們更加有智慧，更有能學(xué)習(xí)物理使我們更加有智慧，更有能力。物理課使我們力。物理課使我們獨(dú)立思考獨(dú)立思考，不再盲，不再盲從從 。培養(yǎng)我們培養(yǎng)我們求實(shí)、求真和批判求實(shí)、求真和批判的科的科學(xué)精神學(xué)精神 。.14.15n第一第一 物理學(xué)科內(nèi)容上的原因物理學(xué)科內(nèi)容上的原因n第二第二 學(xué)生心理上的原因?qū)W生心理上的原因.16 初中階段的特點(diǎn)初中階段的特點(diǎn) 2 物理現(xiàn)象熟悉、認(rèn)識(shí)過(guò)程感性強(qiáng)（物理現(xiàn)象熟悉、認(rèn)識(shí)過(guò)程感性強(qiáng)（有趣有趣）3 形象思維為主（形象思維為主（好懂好懂）4 內(nèi)容較少、練習(xí)題簡(jiǎn)單（內(nèi)容較少、練習(xí)題簡(jiǎn)單（省時(shí)省時(shí)） 5 學(xué)習(xí)過(guò)程以聽(tīng)講為主（學(xué)習(xí)

6、過(guò)程以聽(tīng)講為主（靠記靠記）第一第一 物理學(xué)科內(nèi)容上的原因物理學(xué)科內(nèi)容上的原因1初中物理教材通俗易懂（初中物理教材通俗易懂（淺顯淺顯） .17 高中階段的特點(diǎn)高中階段的特點(diǎn) 1高中物理教材文字?jǐn)⑹霰容^嚴(yán)謹(jǐn)（高中物理教材文字?jǐn)⑹霰容^嚴(yán)謹(jǐn)（深?yuàn)W深?yuàn)W） 2對(duì)高中物理現(xiàn)象缺乏感性認(rèn)識(shí)（對(duì)高中物理現(xiàn)象缺乏感性認(rèn)識(shí)（陌生陌生）3 抽象思維為主（抽象思維為主（難懂難懂）4 內(nèi)容較多、練習(xí)題難度大（內(nèi)容較多、練習(xí)題難度大（費(fèi)時(shí)費(fèi)時(shí)） 5 學(xué)習(xí)過(guò)程聽(tīng)講與自學(xué)結(jié)合（學(xué)習(xí)過(guò)程聽(tīng)講與自學(xué)結(jié)合（靠悟靠悟）第一第一 物理學(xué)科內(nèi)容上的原因物理學(xué)科內(nèi)容上的原因.18 高中階段的特點(diǎn)高中階段的特點(diǎn) 深?yuàn)W深?yuàn)W 陌生陌生難懂難懂費(fèi)時(shí)

7、費(fèi)時(shí) 靠悟靠悟第一第一 物理學(xué)科內(nèi)容上的原因物理學(xué)科內(nèi)容上的原因 初中階段的特點(diǎn)初中階段的特點(diǎn) 淺顯淺顯 好懂好懂有趣有趣省時(shí)省時(shí) 靠記靠記.19 第一第一 物理學(xué)科內(nèi)容上的原因物理學(xué)科內(nèi)容上的原因 第二第二 學(xué)生心理上的原因?qū)W生心理上的原因 輕輕 敵敵 思思 想想 畏畏 懼懼 思思 想想 認(rèn)為按照初中的認(rèn)為按照初中的的一切就能夠?qū)W的一切就能夠?qū)W好高中物理！好高中物理！取得好成績(jī)。取得好成績(jī)。聽(tīng)說(shuō)高中物理難學(xué)。聽(tīng)說(shuō)高中物理難學(xué)。產(chǎn)生畏懼心理，對(duì)自產(chǎn)生畏懼心理，對(duì)自己能否學(xué)好物理產(chǎn)生己能否學(xué)好物理產(chǎn)生懷疑，失去了學(xué)習(xí)物懷疑，失去了學(xué)習(xí)物理的興趣和信心。理的興趣和信心。浪漫知覺(jué)，蒙完了事人云亦云，

8、缺乏思考.2020物理學(xué)物理學(xué) 并不難并不難 源自然源自然 會(huì)觀察會(huì)觀察勤思考勤思考 善思維善思維 聯(lián)實(shí)際聯(lián)實(shí)際 析情境析情境 重過(guò)程重過(guò)程 記公式記公式 懂概念懂概念 理規(guī)律理規(guī)律 悉含義悉含義 明條件明條件 找關(guān)系找關(guān)系 審題意審題意 能綜合能綜合 題目難題目難 畫(huà)圖幫畫(huà)圖幫心理準(zhǔn)備心理準(zhǔn)備: :很多事情不是因?yàn)殡y很多事情不是因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn)，我們才失去信心以實(shí)現(xiàn)，我們才失去信心; ;而而是因?yàn)槲覀兞耸バ判?，它才是因?yàn)槲覀兞耸バ判模抛兊秒y以實(shí)現(xiàn)變得難以實(shí)現(xiàn) ！知識(shí)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備: :利用空余時(shí)間，學(xué)習(xí)、利用空余時(shí)間，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)一些相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一些相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí) ：平：平面幾何中的正弦定理、余弦定面幾何中的正弦定理、余弦定理，多邊形的角度關(guān)系、相似理，多邊形的角度關(guān)系、相似三角形、扇形三角形、扇形 、平行四邊形，、平行四邊形，勾股定理、球的體積和表面積勾股定理、球的體積和表面積等。求極值的方法：配平方法、等。求極值的方法：配平方法、判別式法、圖像法。簡(jiǎn)單的三判別式法、圖像法。簡(jiǎn)單的三角函數(shù)變換、函數(shù)圖像等等。角函數(shù)變換、函數(shù)圖像等等。有備無(wú)患，寧可無(wú)時(shí)用，不可有備無(wú)患，寧可無(wú)時(shí)用，不可用時(shí)無(wú)用時(shí)無(wú) 。.21昨夜秋風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上西樓，望盡天涯昨