答謝中書書復(fù)習(xí)

1、答謝中中書答謝中中書 陶弘景陶弘景作者簡介 補(bǔ)充 陶弘景，陶弘景，南北朝南北朝時期的時期的思想家思想家、醫(yī)學(xué)家醫(yī)學(xué)家和和文學(xué)家文學(xué)家。又被。又被稱為稱為“山中宰相山中宰相”。他的。他的答謝中書書答謝中書書，描繪山川秀，描繪山川秀美，清新簡淡，為六朝美，清新簡淡，為六朝山水小品山水小品名作。名作。 “山中宰相山中宰相”齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來，齊高帝曾經(jīng)召他進(jìn)宮陪伴太子讀書。后來，陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。他精通陰陽五行、山陶弘景遠(yuǎn)離塵世，隱居句曲山（今茅山）。他精通陰陽五行、山川地理、天文氣象。梁武帝繼位后，他川地理、天文氣象。梁武帝繼位后，他“禮聘不出禮聘不出”。因此

2、，每。因此，每逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進(jìn)山向他請教，故稱逢有兇吉、祭祀、征討大事，朝廷都要派人進(jìn)山向他請教，故稱他為他為“山中宰相山中宰相”。 陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝，發(fā)出陶一生好松。每當(dāng)輕風(fēng)吹拂松枝，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲響時，的聲響時，他就象聽到仙樂一樣如癡如狂。有時，他竟一人進(jìn)山，專去聽山他就象聽到仙樂一樣如癡如狂。有時，他竟一人進(jìn)山，專去聽山野松濤之聲，人又稱之野松濤之聲，人又稱之“仙人仙人”。 文言詞語夕日欲頹 沉鱗競躍 （墜落） （代指魚，爭著）曉霧將歇，猿鳥亂鳴 （消散）未復(fù)有能與其奇者 （動詞，參與，指欣賞）夕日欲頹 欲界之仙都 （將要） （欲望）這里實在是人

3、間的仙境?。∵@里實在是人間的仙境?。?自從謝靈運(yùn)之后，就再也沒有人能欣賞這奇麗自從謝靈運(yùn)之后，就再也沒有人能欣賞這奇麗的景色了。的景色了。句子翻譯句子翻譯 文中具體描寫景物的句子是哪些？文中具體描寫景物的句子是哪些？作者都描寫了哪些景物？作者都描寫了哪些景物？具體描繪山川之美的句子：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。7、作者分別從哪些角度對景物進(jìn)行描寫？運(yùn)用了什么描寫方法？1)多種視角相結(jié)合仰視仰視：高峰入云：高峰入云俯視俯視：清流見底：清流見底平視平視：兩岸石壁：兩岸石壁 ，五色交輝。，五色交輝。 青林翠竹，四時俱備。（青林翠

4、竹，四時俱備。（靜景靜景）曉曉霧將歇（霧將歇（靜靜），猿鳥亂鳴（），猿鳥亂鳴（動動）；）；夕夕陽欲頹（陽欲頹（靜靜），沉鱗競躍（），沉鱗競躍（動動）2)時間上：早晚結(jié)合：時間上：早晚結(jié)合：3)動靜結(jié)合（形體、聲響方面動靜結(jié)合（形體、聲響方面 ）品味賞析“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”描繪了怎樣的畫面？“亂”字用的好不好？為什么？文中類似的詞語還有什么？ 清晨的薄霧將要消散的時候，起伏的群山和青林翠清晨的薄霧將要消散的時候，起伏的群山和青林翠竹中傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。竹中傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲。猿鳥亂鳴，渲染了山林中萬物清晨醒來的歡欣熱鬧，猿鳥亂鳴，渲染了山林中萬物清晨醒來的歡欣熱鬧，為幽靜秀美

5、的山川增添了勃勃生機(jī)。為幽靜秀美的山川增添了勃勃生機(jī)?！皝y亂”把猿鳥的動作、聲音活動的狀態(tài)準(zhǔn)確的表把猿鳥的動作、聲音活動的狀態(tài)準(zhǔn)確的表現(xiàn)出來?，F(xiàn)出來。類似的詞語還有：“交交”、“將將”、“欲欲”、“競競”等。 思想探究：“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”隱含著什么感情？自謝靈運(yùn)以來，就再也沒有能欣賞這奇麗自謝靈運(yùn)以來，就再也沒有能欣賞這奇麗景色的了，但作者卻能從中發(fā)現(xiàn)無盡的妙景色的了，但作者卻能從中發(fā)現(xiàn)無盡的妙處，帶有處，帶有自豪之感，也有與謝靈運(yùn)比肩之自豪之感，也有與謝靈運(yùn)比肩之意。意。王國維說：“一切景語皆情語。”這篇短文寫自然景物，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？ 表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。練習(xí)1、書是古代的一種文體，多 。2、文章作者 ，字通明，號花陽隱居。南北朝時文學(xué)家，又被稱為 。3、選出劃線詞語意思不同的兩項：（ ）A: 夕日欲頹頹