




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、6 676 6根根7 7根根有有5個珠子,個珠子,添上添上1是(是( )。)。有有6個珠子,個珠子,添上添上1是(是( )。)。6的前面是(的前面是( )。)。6的后面是(的后面是( )。)。6的相鄰數(shù)是(的相鄰數(shù)是( )和()和( )。)。( )( )( )( ) 看著尺子圖,還看著尺子圖,還 能想到什么能想到什么? ?5 66 5數(shù)一數(shù),數(shù)一數(shù), 比一比。比一比。6 77 6小游戲:按要求做動作1、7人上臺2、前面6個同學蹲下來。3、第6個同學去拿鉛筆,請第7個同學舉手。有7條 的是第 缸,從左邊數(shù)第7 缸 有 條 , 一共有 缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸 5 3條1條4條6
2、條6有什么不同? 7 同桌之間像這樣互相提一個問題。第7缸2條7條第7缸7條5條7 5 46321. 填一填。填一填。2. 連一連。連一連。567我的歲數(shù)比我的歲數(shù)比5大比大比7小。小。我的歲數(shù)我的歲數(shù)比比6大。大。我的歲數(shù)我的歲數(shù)比比6小。小。567快來和我們做游戲吧!快來和我們做游戲吧!3. 把左邊的6個小動物圈在一起。在從右邊數(shù)的第6個小動物下面畫一個。請給車廂編上序號。我的車廂前面有6個車廂。我的車廂前面有3個車廂,后面也有3個車廂。第第1個個第第2個個第第3個個 第第4個個 第第5個個第第6個個第第7個個填一填填一填2 3 ( ) 5 ( ) ( )467聰明的同學們,你們知道聰明的同學們,你們知道 6和和7誰大誰小嗎?誰大誰小嗎?5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7( )( )( )5 6 75 66 55 5 5 5 6 6 6 6 7 7 7 7( )( )( )5 6 76 77 65后面的數(shù)是幾?后面的數(shù)是幾?6后后面的數(shù)是幾?面的數(shù)是幾?7前面的前面的數(shù)是幾?數(shù)是幾? 比一比,填一填。 4 7 5 6 7 2 6 6 7 6 6
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技助力現(xiàn)代教室環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)化
- 出售股份合同范本
- 2025-2030年中國濕法磷酸行業(yè)發(fā)展趨勢規(guī)劃研究報告
- 裝修櫥柜合同范本
- 租客裝修合同范本
- 2025-2030年中國汽車凸輪軸市場競爭格局及投資戰(zhàn)略研究報告
- 委托開采合同范本
- 銷售石料合同范本
- 2025-2030年中國橄欖苦苷行業(yè)十三五規(guī)劃與未來發(fā)展趨勢分析報告
- 基于腦機接口的智能機器人控制系統(tǒng)設(shè)計
- 地理-廣東省上進聯(lián)考領(lǐng)航高中聯(lián)盟2025屆高三下學期開學考試題和答案
- GB/T 20032-2024項目風險管理應(yīng)用指南
- 博鰲亞洲論壇:創(chuàng)新報告2024
- 2025年全國青少年禁毒知識競賽題庫及答案(401一516) - 副本
- 2025年高三歷史高考第二輪復(fù)習知識梳理中國史部分復(fù)習提綱
- 2025年蒙鹽集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 精神科醫(yī)療質(zhì)控課件
- 護理三基三嚴習題+參考答案
- 椎間孔鏡的手術(shù)配合
- 四大名著之紅樓夢飲食文化
- 員工互評表(含指標)
評論
0/150
提交評論