蘇教版五年級(jí)語文黃果樹瀑布PPT課件PPT課件

1、第1頁/共40頁還沒看見它，先聽見它的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了它的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在它腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。瀑瀑 布布葉圣陶葉圣陶第2頁/共40頁了解了解黃果樹瀑布黃果樹瀑布： 黃果樹瀑布是我國第一大瀑布，也黃果樹瀑布是我國第一大瀑布，也是亞洲第一大瀑布：它位于貴州省鎮(zhèn)寧是亞洲第一大瀑布：它位于貴州省鎮(zhèn)寧市布依族苗族自治縣境內(nèi)，高市布依族苗族自治縣境內(nèi)，高7474米，寬米，寬8181米，奔騰的河水自米，奔騰的河水自7070多米高的懸崖絕多米高的懸崖絕壁上飛流直瀉

2、犀牛潭中，兩三里就能聽壁上飛流直瀉犀牛潭中，兩三里就能聽到雷鳴般的聲響，震天動(dòng)地，如千人擊到雷鳴般的聲響，震天動(dòng)地，如千人擊鼓，萬馬奔騰。素以鼓，萬馬奔騰。素以“氣勢(shì)非凡，雄偉氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀壯觀”而名揚(yáng)四海。而名揚(yáng)四海。 第3頁/共40頁 自讀要求自讀要求： 1 1、自由輕聲朗讀課文，做到、自由輕聲朗讀課文，做到正確流利；正確流利； 2 2、思考：課文圍繞黃果樹瀑、思考：課文圍繞黃果樹瀑布寫了哪些內(nèi)容？是按怎樣的順序布寫了哪些內(nèi)容？是按怎樣的順序來寫的？來寫的？自讀課文自讀課文第4頁/共40頁讀一讀：讀一讀：杰作杰作 喧囂喧囂 縫隙縫隙 懸掛懸掛 撩撩過來過來 漂浮漂浮 聆聽聆聽 胸胸膛膛

3、 挾挾來來 掩映掩映 沉沉醉醉 折折疊疊隔隔著著 雷聲雷聲轟轟鳴鳴 凝神諦聽凝神諦聽人喧馬人喧馬嘶嘶 山回谷應(yīng)山回谷應(yīng) 漫天浮游漫天浮游 氣勢(shì)非凡氣勢(shì)非凡 雄偉壯觀雄偉壯觀 直瀉而下直瀉而下第5頁/共40頁課文按游覽順序可分成兩段或四段：課文按游覽順序可分成兩段或四段：第一段第一段（1 1）：贊美黃果樹瀑布是一部大自）：贊美黃果樹瀑布是一部大自然的杰作；然的杰作；第二段（第二段（2727）：具體寫在黃果樹瀑布景）：具體寫在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感。區(qū)游覽的所見、所聞、所感。第三段（第三段（8 8）：寫）：寫“我們我們”在完全沉醉了。在完全沉醉了。第6頁/共40頁進(jìn)入進(jìn)入景區(qū)景區(qū)來到

4、來到谷底谷底登上登上平臺(tái)平臺(tái) 由遠(yuǎn)及近 改變立足點(diǎn)。 移步換景 快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點(diǎn)快速瀏覽課文，看看作者站在哪些點(diǎn)來觀察黃果樹瀑布的？來觀察黃果樹瀑布的？透過透過縫隙縫隙第7頁/共40頁品讀要求：品讀要求： 邊讀邊思考：透過語言文字邊讀邊思考：透過語言文字, ,你仿佛聽到了什么你仿佛聽到了什么? ?看到了什么看到了什么? ? 提示：邊讀邊圈畫重點(diǎn)詞句提示：邊讀邊圈畫重點(diǎn)詞句, ,展開豐富想象展開豐富想象, ,將自己的感受寫在將自己的感受寫在空白處?？瞻滋?。第8頁/共40頁作者還沒看見瀑布，就聽見了瀑布作者還沒看見瀑布，就聽見了瀑布的聲音；還沒領(lǐng)略到瀑布的風(fēng)采，的聲音；還沒領(lǐng)略到瀑

5、布的風(fēng)采，就已經(jīng)感受到了瀑布的磅礴氣勢(shì)。就已經(jīng)感受到了瀑布的磅礴氣勢(shì)?？磥?，黃果樹瀑布，真是看來，黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作?。∫徊看笞匀坏慕茏靼?！第9頁/共40頁 黃果樹瀑布，真是一部大自黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！然的杰作！ 細(xì)讀第一段：細(xì)讀第一段： 為什么作者把黃果樹瀑布稱作為什么作者把黃果樹瀑布稱作“大自然的杰作大自然的杰作”？這段在文中起什么作用？這段在文中起什么作用？ 因?yàn)辄S果樹瀑布實(shí)在是還壯觀、太美因?yàn)辄S果樹瀑布實(shí)在是還壯觀、太美麗了，所以作者把黃果樹瀑布稱作麗了，所以作者把黃果樹瀑布稱作“大自大自然的杰作然的杰作” 這一自然段這一自然段總述全文總述全文，起到，起到帶

6、動(dòng)帶動(dòng)全局全局的作用的作用第10頁/共40頁細(xì)讀細(xì)讀2-42-4自然段自然段1 1、想想每一自然段寫了什么？、想想每一自然段寫了什么？2 2、默讀課文，思考：、默讀課文，思考：黃果樹瀑布的黃果樹瀑布的形態(tài)形態(tài)和和聲響聲響各有什么各有什么特點(diǎn)？找出課文中相關(guān)語句，用特點(diǎn)？找出課文中相關(guān)語句，用橫橫線線和和波浪線波浪線別畫出來。別畫出來。第11頁/共40頁 剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響；最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。細(xì)讀細(xì)讀2-42-4自然段：自然段： 那瀑布聲像

7、 ；又像第12頁/共40頁透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。透過樹的縫隙，便看到透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸一道瀑布懸掛在巖壁上掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。瀉瀉第13頁/共40頁透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那來。

8、那“嘩嘩嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。 細(xì)讀第三自然段：細(xì)讀第三自然段： 1 1、想想這一段寫了什么？、想想這一段寫了什么？答：這一段寫了黃果樹瀑布的形態(tài)答：這一段寫了黃果樹瀑布的形態(tài)2、那瀑布像 ；又像 。3 3、這段那些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，、這段那些句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，分別把什么比作什么？作用是什么？分別把什么比作什么？作用是什么？答：比喻的作用是體現(xiàn)出黃果樹瀑布形答：比喻的作用是體現(xiàn)出黃果樹瀑布形態(tài)的寬及聲響的大。態(tài)的寬及聲響的大。第14頁/共40頁 黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)變化黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)變化而變化，而變化，冬天冬天水流小

9、，它嫵媚秀麗，水流小，它嫵媚秀麗，輕輕流下；到了輕輕流下；到了夏天夏天，水量大增，水量大增，那震天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì)，簡(jiǎn)直令人那震天動(dòng)地的磅礴氣勢(shì)，簡(jiǎn)直令人驚心動(dòng)魄。讀了剛才的句子，你覺驚心動(dòng)魄。讀了剛才的句子，你覺得作者是在什么季節(jié)來到這里的？得作者是在什么季節(jié)來到這里的？從文中哪里看出來的？從文中哪里看出來的？第15頁/共40頁 作者邊走邊看，從不同的角度作者邊走邊看，從不同的角度欣賞黃果樹瀑布的美，如果說寬幅欣賞黃果樹瀑布的美，如果說寬幅白練般的瀑布給人以震撼，那瀑布白練般的瀑布給人以震撼，那瀑布激起的水花漫天浮游的景觀又是怎激起的水花漫天浮游的景觀又是怎樣的呢？樣的呢？ 第第4 4自然段，

10、想象自然段，想象“銀雨灑金銀雨灑金街街”是怎樣一番情景呢？是怎樣一番情景呢？第16頁/共40頁 瀑布激起的水花，如瀑布激起的水花，如雨霧般騰雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀銀雨灑金街雨灑金街”的奇景。的奇景。第17頁/共40頁第18頁/共40頁第19頁/共40頁第20頁/共40頁第21頁/共40頁白水如棉，不用弓彈花自散；紅霞似錦，何須梭織天生成。 第22頁/共40頁黃果樹瀑布，黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！真是一部大自然的杰作！第23頁/共4

11、0頁 剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。存下一片喧囂的水聲了。 透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那下來。那“嘩嘩嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。合奏。 瀑布激起的水花，如雨霧般騰

12、空而上，隨風(fēng)飄飛，瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街銀雨撒金街”的奇景。的奇景。第24頁/共40頁 剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。 1 1、壺口瀑布從高處、壺口瀑布從高處（ ）下來

13、，聲如雷鳴，動(dòng)人心魄。）下來，聲如雷鳴，動(dòng)人心魄。2 2、泉水咕嘟咕嘟往外（、泉水咕嘟咕嘟往外（ ）。）。3 3、一輛汽車疾駛而過，（、一輛汽車疾駛而過，（ ）了我一身泥水。）了我一身泥水。4 4、絲絲春雨、絲絲春雨（ ）落在草地上。落在草地上。瀉瀉涌涌濺濺灑灑第25頁/共40頁細(xì)讀第57自然段： 1、讀第5自然段思考：我們來到谷地有什么感受？把作者的感受用雙橫線畫下來。同時(shí)寫下自己的感受。 、輕聲讀課文67自然段，說說哪些句子自己讀懂了，哪些句子還讀不懂，需要?jiǎng)e人幫助。 第26頁/共40頁 坐在下面，仿佛置身于一個(gè)坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池圓形的樂池里。四周里。四周樂樂聲奏鳴聲奏鳴，

14、人就像漂浮在一片人就像漂浮在一片聲浪聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿灌滿了活力了活力。 第27頁/共40頁 聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)胸膛在擴(kuò)展，像張開的山谷展，像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，讓瀑布飛流直下，挾挾來大自來大自然無限的生機(jī)。然無限的生機(jī)。 第28頁/共40頁 作者沉醉了，我們也沉醉了，與黃果樹瀑作者沉醉了，我們也沉醉了，與黃果樹瀑布已經(jīng)融為一體了。歷史上，有一位著名的地布已經(jīng)融為一體了。歷史上，有一位著名的地理學(xué)家也沉醉了，你們知道他是誰嗎？理學(xué)家也沉醉了，你們知道他是誰嗎？ 第29頁/共40頁 徐霞客徐霞客是我國是我國偉大的地偉

15、大的地理學(xué)家、旅行家和探險(xiǎn)家，理學(xué)家、旅行家和探險(xiǎn)家，江蘇江陰人。徐霞客的足跡江蘇江陰人。徐霞客的足跡遍及今遍及今19個(gè)省、市、自治區(qū)個(gè)省、市、自治區(qū)等大半個(gè)中國。他經(jīng)過等大半個(gè)中國。他經(jīng)過30年年考察撰寫成了考察撰寫成了60萬字的萬字的徐徐霞客游記霞客游記。這部游記。這部游記約約60多萬字，是一部多學(xué)科的珍多萬字，是一部多學(xué)科的珍貴的科學(xué)文獻(xiàn)，也是別具一貴的科學(xué)文獻(xiàn)，也是別具一格的游記文學(xué)巨著。格的游記文學(xué)巨著。 第30頁/共40頁“珠簾鉤不卷，飛練掛遙峰，俱不足以擬其狀?！?明徐霞客第31頁/共40頁 徐霞客所概括的黃果樹瀑布的特點(diǎn)，可以用5-7自然段中的哪八個(gè)字形容？ 氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀 這是通過和誰的對(duì)比總結(jié)出來的額？ 廬山瀑布第32頁/共40頁離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全處的瀑布聲。他完全沉醉沉醉了。此時(shí)此刻了。此時(shí)此刻的我們，也完全