安徽省合肥市2016-2017學年度八年級第二學期期中考試物理試卷

1、物 理 試 卷溫馨提示：本次考試g取10n/kg1慣性是物體本身的屬性我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了 （選填“增大”或“減小”）它的慣性，以提高它的靈活性2一跳傘運動員和傘的總質(zhì)量為70kg，張開傘一段時間后以4m/s的速度豎直勻速下降，此時運動員（包括傘）受到的阻力為 n，合力為 n3如圖所示，用一水平力f=30n將重20n的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為 ，方向 750 第3題圖 第6題圖 第7題圖 4注射器的針頭做得很尖，其目的是為了增大 ；注射器能將藥液吸入針筒是利用了 的作用5在河流上修建攔河壩時，為了保證航道的暢通，人們修筑了船

2、閘，這是利用了 的原理6如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力f向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示在推動木板，使其右端漸漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程，長木板對桌面的壓力，壓強，如果水平推力f一直保持不變，則木板受到的合力將會 （選填“變大”“變小”或“不變”）7托里拆利測量大氣壓強實驗如圖所示，當時的大氣壓強等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強若使管外水銀液面上方的空氣沿水平方向流動起來，則管內(nèi)水銀液面將 （選填“上升”、“不變”或“下降”）某地大氣壓強為1×105pa，作用在0.05m2面積的大氣壓力為 n8許多輪船都有排水量的標記，“青

3、島號”導彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是 9一物體在空氣中稱時讀數(shù)為g1，浸沒在密度為的液體中稱時讀數(shù)為g2，那么這個物體的密度是 10一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，此時人處于 （選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，請在圖中畫出人的受力示意圖11如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（）a每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下b由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動c水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠d運動的物體若不受阻力，將一直運動下去來源:z+x+x+k

4、第11題圖第13題圖第14題圖12司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）a減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故 b減小司機的慣性，防止發(fā)生事故c減小因汽車突然減速造成的傷害 d減小因汽車突然加速造成的傷害13如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在豎直放置的鋼板ab之間，鋼板固定不動，物體剛好以速度v2向下勻速運動，現(xiàn)用力f沿向上方向拉動物體，使物體以速度v1沿鋼板運動，則f的大小為 （）a等于mgb等于2mgc大于mgd小于mg14如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力f作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（）a拉力f和a受到的摩擦力大小不相等

5、bb在水平方向上不受力ca受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力db在水平方向上受到向左的摩擦力15實心均勻正方體靜止在水平面上若在其右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的有（）a一個b二個c三個d四個 第15題圖第16題圖第17題圖 16如圖所示，將一個裝有一定質(zhì)量水（水未裝滿）的圓臺狀封閉容器，放在水平桌面上。如果將其改為倒立放置，則（）a水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強增大b水對容器底的壓強減小，容器對桌面的壓強減小c水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強增大d水對容器底的壓強增大，容器對桌面的壓強減小17如圖是小金魚

6、吐出的小氣泡自深水處向上冒的過程中，所受浮力和水對它的壓強變化情況描述正確的是（）a浮力不變，壓強逐漸減小 b浮力變大，壓強逐漸減小c浮力變大，壓強不變 d浮力不變，壓強不變18在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉衣、木板等），讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后，在不同表面上運動的距離，如圖所示。（1）結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越 ，速度減小得越 （2）推理：如果運動物體不受力，它將永遠做 19小明用ab兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗如圖所示

7、（1）實驗中小明是通過觀察海綿的 來比較壓力作用效果的（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是： （3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較 兩圖所示實驗（4）小華同學實驗時將物體b沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關你認為他在探究過程中存在的問題是 20小明同學在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題（1）bcde四種情況下，圖中金屬塊所受到的浮力最小（2）做b、c兩次實驗，是為了探究浮力大小與 的關系（3）做 兩次實驗，是為了探究浮力的大

8、小與物體浸沒深度是否有關（4）在小明實驗的基礎上，根據(jù)有關實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m321質(zhì)量為1.5t的汽車，在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求：（1）汽車受到的支持力大小為多少？（2）汽車受到的摩擦力為多少？（3）汽車勻速行駛時，發(fā)動機對卡車的牽引力是多大？22連通器屬于液體壓強的應用之一教材中告訴我們“若連通器內(nèi)裝入同種液體，當液體靜止時，各部分分直接與大氣接觸的液面總保持相平”的結(jié)論如圖是一個最簡單的連通器，但它盛水靜止后，兩管中液面高度相等現(xiàn)請你以液片“ab”為研究對象，運用液體壓強知識，結(jié)合二力平衡條件，從理論上證明上述結(jié)論23水平放置的平底

9、柱形容器a底面積是200cm2，內(nèi)裝有一些水，不吸水的正方體木塊b重5n，邊長為10cm，被一體積可以忽略的細線拉住固定在容器底部，如圖所示，拉直的細線長為l=5cm，受到拉力為1n（水=1.0×103kg/m3）求：來源:（1）木塊b受到的浮力是多大？（2）容器底部受到水的壓強是多大？2016-2017學年度八年級第二學期期中考試1減小；2700；0；320n；豎直向上；4壓強；大氣；5連通器；6不變；變大；不變； 7750；下降；5000；84.8×107；9；10. 平衡；11c；12c；13b；14b；15b；16c；17b；18小；慢；勻速直線運動；19泡沫的凹陷

10、程度；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； 甲、丙；沒有控制壓力相同；20b；排開液體體積；cd；1.2×103；21解：（1）車的質(zhì)量m=1.5t=1.5×103kg，車的重力：g=mg=1.5×103kg×10n/kg=1.5×104n；車在水平公路上，公路對車的支持力和車受到的重力是一對平衡力，則；f支=g=1.5×104n；.（2分）（2）車受到的摩擦阻力：f=0.02g=0.02×1.5×104n=3×102n，.（2分）（3）因為車在水平公路上勻速行駛，所以車受到的牽引力和摩擦阻力

11、是一對平衡力，則有：f牽=f=3×102n（2分）22證明：由圖所示，設液片ab的面積為s，左、右兩管內(nèi)水深分別為h左和h右，由于水不流動，即液片ab左、右兩面所受二力平衡，.（2分）這兩個力同作用于液片ab上，由p=得，左、右兩管中的水對液片ab的壓強相等；.（2分）又因為液體壓強的計算公式p=液gh，兩管中同是水（即液體密度相同），因此只有兩管水深相等，壓強才能相等即h左=h右，所以左、右兩管水面保持相平.（2分）23解：（1）木塊受向上的浮力、向下的重力和向下的拉力，根據(jù)力的平衡條件可得，木塊b受到的浮力：f浮=gb+f拉=5n+1n=6n；.（3分）（2）由f浮=gv排可得，排開水的體積：v排=6×104