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1、幼兒園承諾書【精選】幼兒園承諾書三篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編搜集整理的幼兒園承諾書三篇,歡送大家分享。幼兒園承諾書 篇1幼兒老師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是老師的一張名片,為了進一步"優(yōu)化師德,端正師風(fēng)",弘揚高尚師德,實在擔(dān)負起教書育人重任,以良好形象教育、影響幼兒,做一名人民滿意的老師。xx幼兒園所有老師承諾如下:一、要關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利
2、。二、要為人師表,使用標準的職業(yè)用語;不挖苦、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。三、要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力進步教育教學(xué)技能,不增加幼兒過重課業(yè)負擔(dān)。四、要團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。五、要尊重家長,熱情接待;不準指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長;不把老師的.責(zé)任推給家長。六、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守"攤子"、守"點子",不思進取。七、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不承受家長禮物和宴請。八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與老師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。九、要遵紀守法,嚴格自律;不
3、做違犯法規(guī)法紀的事。黨員公開承諾書十、要履行崗位職責(zé);遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學(xué)過程。幼兒園承諾書 篇2教育是神圣的,老師的職業(yè)道德是崇高的,老師的責(zé)任是重大的。為實在加強師德師風(fēng)建立,更好地履行老師職業(yè)道德標準,進步自身的思想道德素質(zhì),做幼兒安康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,我向社會、家長和幼兒鄭重承諾:1、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表不傳播有害幼兒身心安康的思想和違犯國家法律法規(guī)的任何言論。2、愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)校,把教育作為一份提升幼兒和自己神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責(zé),不在
4、辦公室打電腦游戲,不說任何損害學(xué)園聲譽的話,不做任何有失師表形象的事。3、熱愛幼兒。尊重幼兒人格,尊重幼兒受教育權(quán),平等公正對待幼兒,保護幼兒合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,對幼兒均一視同仁。4、嚴謹治學(xué)。精心組織一日教學(xué)活動,努力進步課堂教學(xué)要質(zhì)量,勇于理論,大膽創(chuàng)新,因材施教,尊重幼兒個體差異,為幼兒終身開展奠定良好的根底。5、尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事,不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,更不向家長索要任何錢物,自覺維護老師形象。6、自尊自愛。嚴于克己,講究禮節(jié),穿著莊重,文雅大
5、方,語言、行為標準安康。裝扮符合老師形象,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,帶班時間不串班、不閑聊。7、廉潔自律。為人師表,模范遵守社會公德,維護老師良好形象,不向家長謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費,不利用職務(wù)之便強迫、誘導(dǎo)或暗示本班學(xué)生參加有償家教輔導(dǎo)。8、終身學(xué)習(xí)。以專業(yè)型老師為自身進取目的,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,堅持不斷地學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),更新知識構(gòu)造,不斷進步自身專業(yè)素養(yǎng)和程度;自覺抓好自糾自查,定期開展自我對照、自我檢查、自我整改,給自己心靈一次凈化,使自己的師德得到提升。承諾人:xxx日期:xxx幼兒園承諾書 篇31、熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、老師的形象
6、,把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業(yè);遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退;不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍搪塞,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推諉。2、自覺遵守?幼兒教育規(guī)程?、相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行老師職責(zé)權(quán)利,自覺抵抗社會不良風(fēng)氣影響;不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不承受家長禮物。3、關(guān)心、理解、尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、開展才能,促進幼兒主動、和諧、身心安康開展;尊重幼兒個體差異,促進每一位幼兒開展,不出現(xiàn)歧視、挖苦、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰
7、或變相體罰幼兒情況的發(fā)生;不得以任何理由,剝奪幼兒受教育的權(quán)利。4、主動多渠道與家長聯(lián)絡(luò)、溝通、合作,承受家長監(jiān)視,聽取并采納合理化建議,不把老師的責(zé)任推給家長;宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。5、鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探究孩子開展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進修培訓(xùn),不斷提升專業(yè)程度及工作品質(zhì)。6、關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“傳、幫、帶、比、學(xué)、趕、超的良好作風(fēng)和團隊精神,做“陽光老師,共創(chuàng)和諧校園文化;不搬弄是非,不做有損于幼兒園聲譽的事情。7、堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作那么。穿著得體,語言標準,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公;不參與與老師身份不符的任何事情,自覺抵抗社會不良
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