開學(xué)第一課教案

1、語文開學(xué)第一課教案惠陽區(qū)淡水第六小學(xué) 鄭美靈第一、聽。人有“五官”，指的是“眼耳口鼻舌”。人有一對耳朵，卻只有 一條舌頭，而且還常常被嘴皮關(guān)在嘴巴里。這是什么道理？一一聽比說更重要。 但并不是有耳朵就會“聽二三國演義里“曹操吃雞肋”的故事：曹操和劉備打仗。憑借著諸葛亮的足智多謀，兩軍對壘了很長時間,曹操的進攻都被打得落花流水。曹操想要再進兵，心里知道取勝的機會很小,想要收兵，又害怕被劉備的軍隊恥笑。心里正在猶豫不決的時候，廚師給他送來了一碗雞湯，里面有雞肋。這時候正好 夏侯惇來問他夜間軍營的口令，曹操隨口回答：“雞肋二曹操手下有一位非常有才華的人叫做楊修，他聽見這個口令，就叫人收拾 行李，并且

2、說：“聽聽今天晚上的號令，就可以知道魏王很快要退兵了。雞肋嘛, 吃起來沒有什么味道，丟掉又可惜。就好比進攻不能勝利，退兵又覺得可恥， 留在這里也沒有什么意思，不如早走吧！”同樣是兩個字“雞肋”，其他人聽到的只是一個口令，楊修聽到的卻是曹操 心里的猶豫不決，聽到軍隊退兵的信號。楊修的過人之處，當(dāng)然不僅僅是聰明, 還在于他滿腹經(jīng)綸，飽讀詩書。在學(xué)習(xí)語文的過程中不斷增加自己的語文知識，注意訓(xùn)練自己“聽”的能 力，我們也能從別人的話語中聽出更深層的含義，能從各種聽覺信息中獲取更 多的知識、更多有用的東西。第二、說。先講一個故事最好的與最壞的東西：從前有一位國王，吃厭了宮中的各種美食，于是讓隨從帶著他到

3、民間去尋找美食。這天他來到一位有名的廚師家里，要求廚師為他準備兩頓飯，第一頓要做成世界上最好的東西， 第二頓要做成世界上最壞的東西。做得好，廚師就能得到重賞，如果做不好， 廚師的性命就難保。不一會兒，廚師做完了第一頓飯。只見盤子里是一些可口 的蔬菜和切成薄片的牛舌頭。廚師解釋說：“舌頭是人類最好的東西之一。舌頭 能說出真理，能表達真情，讓人類充滿智慧和感情?！眹趼犃朔浅M意。過了幾天，國王又來了，他準備吃世界上最壞的東西。卻發(fā)現(xiàn)廚師給他做 的食物跟上次是一樣的。國王正要發(fā)怒，廚師說話了： “舌頭是世界上最好的東 西，但也是最壞的東西。它能說出愚蠢和惡毒的話語，讓人類充滿絕望和仇恨。 ”國王聽

4、了若有所思地點點頭。說，這個行為只要不是啞巴，誰都會。但是同一個內(nèi)容，不同的人來說， 效果就不一樣。為什么？我們不能斷定說，語文學(xué)得不好的人，話就一定說得 不好。但是我們可以肯定，語文學(xué)得好的人，他所說的話一定會吸引人，會帶 給人智慧和美的感受。第三，讀。凡是識字的人都可以閱讀。但是經(jīng)過長期閱讀學(xué)習(xí)的人，他讀 書的層次是不一樣的。同學(xué)們可以觀察自己的家，或者親戚朋友的家。凡是家 里有讀書人的，特別是有喜愛語文的人，房里就會有不少的書籍。相反，如果 家里沒有讀書人，沒有喜歡語文的人，房子里頂多有幾張報紙、幾本雜志。有一個心理測試，題目是：你在睡覺前通常做什么？有幾個選項可以選擇：a、 泡熱水澡；

5、b、看電視；c、看書；d、跟家里人聊天。選擇“泡熱水澡”的人，善于享受生活；選擇“看電視”的人，喜歡生活得有刺激；選擇“跟家里人聊天”的人，重視感情；選擇“讀書”的人，善于為自己 的將來做準備。這幾個選項，無論選哪一個都沒有什么不好，它們都表現(xiàn)一種正常生活的態(tài)度。不過，這個心理測試題告訴我們，現(xiàn)在我們是否能堅持閱讀，其實已經(jīng) 在影響著我們將來的生活質(zhì)量。閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，課堂上學(xué)好 語文，我們就可以更好地閱讀課外的書籍；反過來說，課外書籍閱讀得越多， 我們的語文成績就會更突出。第四、寫。不少同學(xué)把“寫作”，當(dāng)成是一道題目，一道作文題。其實這是 一種不太正確的理解?！皩憽逼鋵嵤俏覀兩?/p>

6、活中非常重要的一部分。以前通訊不發(fā)達，離得遠的人要相互寫信，有急事要發(fā)電報，這都需要我們寫 作。現(xiàn)在通訊工具很多，但還是離不開寫一一發(fā)短信，需要寫，我們寫短信給 家人朋友，作用跟寫信或者寫留言條是差不多的。有的人還把這個當(dāng)作自己的 主要工作，節(jié)假日的時候，那些很有文采、很有趣味的短信，都是專門的“短 信寫手”寫的，據(jù)統(tǒng)計，在春節(jié)期間，一個好的“短信寫手”可以賺錢至少 10萬元。有的人上網(wǎng)聊天、上網(wǎng)開博客，不管寫得好壞、不管字數(shù)多少，都要 以寫作為基本的方式。更不用說我們現(xiàn)實生活中了，讀書的時候，寫檢查、寫 保證、寫申請；以后大學(xué)畢業(yè)要找工作了，寫自我推薦、寫求職報告；工作以 后，要寫計劃、寫總結(jié)、寫發(fā)言稿、寫匯報材料；遇到不公正不公平的事了， 要寫申訴材料、寫舉報材料；自己在生活中，要寫日記、寫書信（用紙筆或者 用網(wǎng)絡(luò)）；如果一不小心當(dāng)了作家、記者、編輯，更是必須要依靠“寫”來生活。 所以，“寫作”是我們生活的一部分。不管你愛不愛學(xué)語文，不管你的語文學(xué)得 怎么樣，你只要想過一種正常的現(xiàn)代文明生活，就必須去“寫氣為了讓我們的 生活更容易一點、更輕松一點、更富有情趣一點，我們當(dāng)然要努力寫得更好 一點。這就需要我們學(xué)習(xí)語文，學(xué)好語文。三、學(xué)習(xí)必須的工具和要求1、一個筆記本、一本積累本2、工具書：新華字典、近反義詞詞典3、