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1、word文檔下載后(可任意編輯) 社區(qū)活動方案9篇 社區(qū)活動方案9篇 為了確?;顒佑行蛴辛﹂_展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的社區(qū)活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。 社區(qū)活動方案 篇1 為迎接4月23日世界閱讀日,激勵學生們愛書讀書,促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力,特于4月20日(周五)開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。 一、 活動意義: 1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力; 2、培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、
2、與人溝通協(xié)調的能力; 3、給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書流通的渠道,學會資源共享。 4、活動中,學生以書會友,懂得經營所得,感恩社會,奉獻愛心。 二、 活動地點、對象及時間: 活動地點:欽村小學前廣場 活動對象:全體師生。 活動時間:xx年4月20日(星期五)下午12:30-3:00。 三、 活動過程: (一)策劃準備階段 1、個人搜集整理 各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出12本對自己已經沒有使用價值,但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學生家長及學校同學。 同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價,并制作1-2張隨書附贈的“親子
3、閱讀漂流卡”(卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內容,頁面豐實美觀為宜)。(樣例見附件) 2、全班匯總分類 活動以班級為單位,每班挑選幾位圖書導購員負責登記(防止操作起來混淆,可在每個小組內推選一位圖書導購員,圖書導購員負責推薦和銷售圖書),登記力求詳細具體,如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等,如能將登記的圖書加以分類處理則更好。 3、填寫登記表 各班自行設計活動方案,填寫圖書交流登記表。(樣例見附件) 4、制定營銷策略 以班級為單位策劃活動過程,為了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定營銷策略(如消費者為上、耐心
4、推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等)。 5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內容繪聲繪色表演出來的學生,安排在年級書市內展示,以來吸引顧客。 6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學生帶一份邀請函,邀請家長和社區(qū)居民閱讀,讀過之后在邀請函下簽名。每個學生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓練,訓練學生邀請時的禮儀和文明用語。 (二)具體實施階段(下午12:30-2:30) 1、每班自備展覽工具,按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。 2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語
5、,營造書市氛圍。 3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書開始。 4、各級部拍好本級部的活動過程照片。 5、相關教師要始終在場,確保學生的安全,并適當指導學生的售書、購書及換書活動。 6、活動結束后,各班做好場地衛(wèi)生清理工作。 (三)活動總結階段(下午2:30-3:00) 1、各班回教室,了解活動開展情況,并做好及時評價。 2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給社會福利機構(以班級為單位交給大隊輔導員),也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。 3、各班就此項活動開展征文比賽,圍繞讀書活動,寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作
6、文,謄抄在300格稿紙上,交教導處。凡是作文較好的學生,語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。 四、活動要求 1、學生所帶的書刊必須通過家長同意,班主任把關,保證社會人士、學生有書可淘,淘到有質量的書。(老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。) 2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議:每個學生帶錢不超過50元。 3、各班學生應在班主任的帶領下,做好本班售書點的售書、登記、收款工作(每班可組成售書小組,學生輪流售書,輪流出去淘書。)。 4、活動期間,要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性,教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍,特別是低年級的
7、隊員,要指導他們正確購書換書,關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題,特別提醒學生保管好自己的錢物。 5、活動結束后,各中隊要進行認真總結,表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員,使每個孩子通過活動有所收獲,同時增長與人交往的社會實踐能力。 愛書的人,我們想對你說: 親子簽名區(qū): 我們的聯(lián)系方式: 社區(qū)活動方案 篇2 一、 活動背景: 又是一年臘八時,時間過得很快,在這個特殊日子里,花東社區(qū)在武進電視臺新聞中心的支持下,嚼百趣欄目走進花東社區(qū),開展?jié)馇榕D八粥溫暖花東人臘八主題文化活動。 二、 活動內容及目標:講述身邊人的臘八故事,傳承武進特色臘八文化,弘揚尊老敬老優(yōu)良風尚。 三、 活動流程: 1、 由社區(qū)
8、居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作,然后拿社區(qū)。待定) 2、 嚼百趣欄目主持人講臘八故事。 3、 志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。 4、 志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。 四、 活動性質:知識性、趣味性、教育性三者結合。 五、 目標對象: 1、 獨居老人 2、 大學生志愿者3人 3、 社區(qū)志愿者名10人(小學生8名,師2-3名) 六、 活動時間:20xx年x月x日下午1;30 七、 活動地點:xx社區(qū)一樓圓桌會議室 八、 預計參加人數(shù):30人 九、 備注:本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
9、 社區(qū)活動方案 篇3 一、活動背景: 為了使廣大人民群眾樹立起法律意識,增強法制觀念,也為了宣傳我國社會主義的法治形象,促進依法治國與以德治國的相結合,推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程,xx年4月26日,dangzongyang、國wuyuan批轉了中共宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃,將每年的12月4日,即現(xiàn)行xian法的頒布日,定為全國法制宣傳日。 時至今日的“12.4”,已是我國的第五個全國法制宣傳日,也是“四五”普法規(guī)劃、決議貫徹實施的最后一年,因此具有重大的意義與深遠的影響。日前,中xuanb部、si法部、全國普法辦公室發(fā)出通知,要求充分利用這一契機
10、,認真開展好以憲法為核心的.法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念,掀起一年一度全民法制宣傳教育工作的高潮。 正是在這一片全國普法的良好形勢下,在校團委和政法系的領導下,在社團聯(lián)的具體指導下,為了豐富社團文化節(jié),中國石油大學勝利學院法學會順應潮流,決定于今年“12.4”來臨之際,在依法治國的號召下,在全民普法的需求下,在作為一個學法之人責任感的要求下,法學會秉承歷年傳統(tǒng),將在這次的宣傳日開展校園普法宣傳活動,為推進社會主義法治建設而盡一點自己的力量。法學會即將出發(fā),邀請大家一起加入到普法宣傳的隊伍中來! 二、活動主題: 1:加強大學生法制宣傳教育; 2:鼓勵大學生奉獻和諧
11、社會。 三、活動目的: 法律與大學生的生活息息相關,知法、懂法、用法,維護法律的尊嚴,積極宣傳法律,是大學生的基本要求和應盡的義務,因此,此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的: 1、進一步在廣大學生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念,努力提高廣大學生學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性,為依法治國,建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。 2、為廣大群眾提供法律咨詢,從法的角度來分析他們行為的性質、效力以及由此而產生的法律后果。結合自身所學,為民眾講解法律、排憂解難。提高自身的法律知識,以及運用法律知
12、識解決實際問題的能力。 3、營造濃厚的法律氛圍,以提高公民的法律意識,增強公民的法制觀念。分發(fā)宣傳資料,使法律觀念更深入人心。 4、邀請大家參與普法宣傳,增大普法宣傳的力度和作用,通過簽名活動來激發(fā)廣大學生的普法熱情,使法律宣傳深入人心。 四、活動人員: 中國石油大學勝利學院在校學生與老師 五、舉辦單位: 策劃書:中國石油大學勝利學院法學會 六、活動內容: 此次普法宣傳活動主要分為三大塊: 1:設立普法宣傳點, 2:舉行大家簽名參與普法宣傳活動,分發(fā)法制宣傳資料。 所設立的普法點,主要由資深教師與政法系優(yōu)秀學生坐鎮(zhèn),其功能是答疑解惑。即解答大學生在日常生活中所遇到的有關法律方面的疑難,為他們分
13、析案件并指出所涉及到的法律條文,深入研究案情,尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段。部分法學會成員協(xié)助現(xiàn)場的各種工作。 簽名活動是在所設立的普法點鋪開橫幅,由廣大學生自由參與簽名的,為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎所有的同學參與并留下自己的姓名,這是本次普法宣傳活動的一大特色,貫穿活動的始終。將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。 宣傳資料主要包括調查問卷、宣傳單、報紙期刊等等。其中報紙期刊的內容有“12.4”普法的背景、關于憲法、刑法、民法方面的案例,寓法于生動形象的社會真實,變晦澀難懂的法律為易于理解的常識,更有利于普通民眾知法、懂法、用法。宣傳單是本次宣傳的主力軍,調查問卷時我們這次活
14、動的經驗收獲。 通過這三種普法方式,進行法律法規(guī)的宣傳活動,進一步增強全體學生的法律意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,推進依法治國方略的實施和構建和諧社會營造良好的社會氛圍和環(huán)境。 七、活動時間與地點: 時間:xx年11月12日 地點:中國石油大學勝利學院 八、活動要求: 要求所有法學會成員積極參與到活動籌備工作中來,協(xié)調好學院各領導老師的工作,積極做好學生動員工作,宣傳材料、條幅、簽字筆、展板要及時完成準備工作。 九、活動經費: 條幅(兩條):90元 展板(一個):20元 簽字筆(兩盒):20元 宣傳單(1000份):75元 飲用水(一箱):15元 總計:220元 十、附則:
15、 未盡事宜,在活動期間一切服從校團委和系里的領導 社區(qū)活動方案 篇4 為貫徹落實區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神,以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體,扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,現(xiàn)結合我社區(qū)實際,制定以下活動計劃: 一、指導思想 以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則,通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實踐,匯聚道德力量,形成道德風尚,進一步提高社會文明程度和公民道德素質,著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。 二、工作目標 “道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自
16、己事、身邊人教身邊人”這一要求,以轄區(qū)居民為對象,以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心,以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容,廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚,努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。 三、主題及內容 活動主題為“弘揚社會主義道德文化,爭當新時期四德居民”。具體要突出“四個圍繞”,即圍繞“禮儀”主題,推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題,推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題,推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題,推進個人品德建設,開展四個方面的道德
17、教育: (一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐,創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。 (二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及,崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。 (三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及,大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育,開展多種形式的家庭文化活動,引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。 (四)個人品德教育。以“友善”
18、為核心開展居民個人品德知識普及,提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。 四、活動形式 (一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準,成立一支社區(qū)道德宣講隊,并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。 (二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范,利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡,集中展示道德典型的光輝形象,形成典型示范的良好效應。 (三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座,統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標識,邀請道德先進人物和上級分管領導,與社區(qū)居民交流、研討,使群眾在參與中認
19、知、感悟、接受、提高。 五、活動要求 道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容,務必要高度重視,扎實推進。要提高認識,精心組織;要創(chuàng)新形式,強化宣傳;要注重實施,常抓不懈;要力求與時俱進,讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結合,結合實際,重點明確,內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題,整合各類資源,全面提升道德講堂實際成效。 社區(qū)活動方案 篇5 隨著人們生活水平的提高,對口腔健康的關注也不斷提高??谇唤】档谋3旨翱谇患膊〉念A防也成為人們日常生活中所關心的問題。世界衛(wèi)生組織曾指出,牙齒健康是指牙齒、牙周組織、口
20、腔相鄰部分及頜面部均無組織結構與功能異常。并制訂出口腔健康標準:牙齒清潔,無齲洞,無痛疼感,牙齦顏色正常,無出血現(xiàn)象。由此可以看出口腔健康是指具有良好的口腔衛(wèi)生,健全的口腔功能及沒有口腔疾病。 世界衛(wèi)生組織曾提出,人人享有衛(wèi)生保健的目標,要保護牙齒,必須從預防牙病開始,養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣,定期檢查,并治療牙齒疾病,及時鑲復缺失牙齒,定期潔牙,以便保持牙齒健全的功能。包頭貝特瑞爾口腔正是在這種情況下,深入社區(qū)開展義診活動,宣傳口腔保健知識,讓人們的生活水平不斷提高。 一、xx口腔簡介: 二、活動主題:xxxx,xxxx 三、活動時間: 四、活動地點:各社區(qū) 五、活動內容: 1. 免費全口牙病
21、系統(tǒng)檢查與治療設計(出具健康檢查報告單); 2. 免費口腔內窺鏡檢查、口腔異味檢測。 3. 正確刷牙方法宣教、如何使用牙線棒宣教(單包裝牙線棒使用體驗、宣教; 4. 免費測量血壓; 5. 凡參加口腔健康檢查的顧客將贈送:xxxxxx。數(shù)量有限,贈完為止; 6. 業(yè)主可享受指定項優(yōu)惠(憑健康檢查報告單就診,優(yōu)惠內容:xxxxx) 六、活動物料配置: 醫(yī)療相關:口腔內窺鏡設備兩套(含電腦,裝內窺鏡架)、電子血壓計2套、常規(guī)血壓計1套、一次性檢查用耗材(內窺鏡套2盒、薄膜手套2包、橡膠手套10付、口鏡2包、棉簽2小包、口罩1包、帽子1包、器械盒6個)、手電1支、牙模型(刷牙、病理、齲齒根管)、健康檢
22、查報告單2本(文件夾2個)、醫(yī)療推車、醫(yī)療垃圾袋、急救藥(葡萄糖、速效救心丸、創(chuàng)可貼、碘伏) 活動相關:折疊桌子兩張(含臺布)、椅子八把、橫幅一條、宣傳單頁、臺花、臺簽2個、x展架、雙面泡沫膠/寬膠帶,帶門診標識帳篷1個、登記表若干、筆、贈品若干,長距離插座、帶頭插座、不帶頭插座、垃圾桶?!鞠奶欤鹤朗斤嬎畽C、帶門診標識水杯、純凈水?】 七、活動人員配置: 牙科醫(yī)生2名、護士2名、工作人員2名(攝錄、后勤) 社區(qū)活動方案 篇6 為貫徹落實國家和省、市關于加強和創(chuàng)新社會管理、鼓勵社會力量參與社會管理和公共服務、積極推進政府購買服務的相關精神,充分調動社會組織、社會工及其它社會力量參與社區(qū)建設的主動
23、性、積極性和創(chuàng)造性,滿足城鄉(xiāng)居民多樣化需求,進一步推動“三社聯(lián)動”工作的深入開展,根據(jù)關于開展*市20xx年社區(qū)公益創(chuàng)投試驗的通知精神,現(xiàn)就20xx年度社區(qū)公益服務項目創(chuàng)投(以下簡稱公益創(chuàng)投)活動,制定如下實施方案。 一、指導思想 堅持民生導向,更加注重關注民生服務,關注弱勢群體,關注基層社區(qū);堅持社會化導向,更加注重培育、扶持公益性社會組織尤其是社區(qū)社會組織的發(fā)展,促進專業(yè)社會工隊伍建設,促進“三社聯(lián)動”;堅持創(chuàng)新導向,創(chuàng)新創(chuàng)投的理念,創(chuàng)新公益項目的遴選機制、實施機制和評估機制;堅持效益導向,發(fā)揮政府資金作為種子資金的引導作用,吸引更多的社會資源參與社會公益服務。 二、活動目標 1、培育公益
24、項目,拓展社區(qū)服務內涵。通過開展創(chuàng)投活動,發(fā)現(xiàn)和整合現(xiàn)行社會福利服務體系尚未普遍惠及,但廣大民眾迫切需要且普遍歡迎的公益服務項目,有效滿足社會服務需求。從根本上解決原有社區(qū)組織實施的服務項目,因行政事務較多存在的管理運作上的“閑時做,忙時?!钡膯栴},真正實現(xiàn)服務“項目化管理”。逐步拓展公益服務的半徑和內涵,不斷提升廣大社區(qū)居民的生活質量和幸福指數(shù)。 2、扶持社會組織,提供專業(yè)化服務。通過社區(qū)服務創(chuàng)投項目實施,鼓勵更多的社區(qū)社會組織與草根社會組織主動去發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的需求,參與公益性服務。使社會組織的團隊在項目實施過程中得到鍛煉,最終達到培育發(fā)展具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀社會組織,有效滿足和解決社區(qū)服務需
25、求“雙贏”的目的。 3、整合服務資源,節(jié)約社會成本。通過建立社區(qū)服務創(chuàng)投項目平臺,把政府資助資金作為引導資金,整合各業(yè)務部門、街道的資源,并鼓勵承接服務的社會組織充分利用創(chuàng)投項目這一載體,積極引入社會各類資源的參與。同時,通過實行項目化服務和建立嚴格的績效評估制度,促使接受捐助的公益性社會組織高度重視財務配置、經營效益和長期公益目標的達成,切實提高公益慈善資金的使用效率和社會效益,有效節(jié)約社會成本。 4、搭建實踐平臺,深化“三社聯(lián)動”機制。通過社區(qū)服務創(chuàng)投項目將專職社工與承接創(chuàng)投項目的社會組織有機聯(lián)系起來,以服務社區(qū)群眾,滿足居民需求為目的,充分發(fā)揮社區(qū)的統(tǒng)籌整合、平臺載體作用,社工的專業(yè)服務
26、、助人自助作用,社會組織的專業(yè)支撐、連接群眾作用,在項目的實施過程中進一步豐富“三社聯(lián)動”工作機制的內涵。 5、推動全民公益,激發(fā)社會創(chuàng)新。通過有效動員廣大企業(yè)、社會組織和社會成員承擔社會責任,參與公益事業(yè),逐步推動全民公益。同時,將“公益慈善”與“商業(yè)智慧”理念有效結合,改變傳統(tǒng)被動的慈善公益理念和模式,創(chuàng)新性地整合政府、企業(yè)及社會組織、公民個人力量以解決社會問題,不斷激發(fā)社會創(chuàng)新。 三、活動規(guī)則 (一)項目范圍 1、為老服務。為老年人提供有利于滿足其各方面需要和提升其生活質量的各類服務項目。包括:為老年人提供助殘、助潔、助浴、助行、助醫(yī)、助急等日間照料和居家養(yǎng)老服務;獨居和純老家庭的結對關
27、愛、心理關懷;老年人的健康干預和健康促進;老年人的維權和文化活動,以及其他滿足社區(qū)老年人的實際需要和提升生活質量的服務。 2、助殘服務。為殘障人士提供有利于提高其生活質量和社會適應能力的各類服務項目。包括:殘障人士康復;技能培訓和就業(yè);社會融入;殘障人士家庭支持;殘障人士文化娛樂團隊建設等服務。 3、青少年服務。為青少年提供有利于其身心健康成長、益智、素質拓展的各類服務項目。包括:孤殘兒童的照料;社區(qū)青少年志愿者服務;社區(qū)青少年幫教;課外教育;外來務工子弟的助學幫困等服務。 4、救助幫困服務。為困難群體提供有利于滿足其提升生活質量和綜合發(fā)展需要的各類服務項目。包括:流浪乞討人員慈善救助;支出性
28、貧困家庭的救助幫困;為生活困難的居民家庭提供綜合幫扶和志愿者服務等。 5、流動人口服務。為流動人口提供有利于提高其生活質量和促進其社會融合的各類服務項目。包括:流動人口的技能培訓、生活適應、婚戀家庭社會融合項目。 6、其他圍繞“扶老、助殘、救孤、濟困”宗旨的有利于弘揚志愿者精神,有利于維護社區(qū)穩(wěn)定和社會和諧的服務項目。 (二)項目要求 創(chuàng)投項目要緊緊圍繞“扶老、助殘、救孤、濟困”的宗旨組織設計并實施,堅持公開、公平、公正以及社會化運作的原則。同時,還必須堅持以下原則: 1、需求廣泛性:項目所要回應的問題是多數(shù)社區(qū)或居民共同面臨的問題,且項目所解決的社區(qū)問題具有明顯的迫切性,社區(qū)中尚未開展足夠的
29、相關公益服務以滿足此部分需求。 2、體現(xiàn)公益性:項目目標清楚、公益特色鮮明,受益群體明確且直接受益人群不少于50人,有利于提升“三社聯(lián)動”水平,優(yōu)化社會治理格局。 3、理念創(chuàng)新性:針對社會需求,項目設計采用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法,具有明顯的創(chuàng)新性。 4、方案科學性:方案策劃符合政府相關政策導向,活動設計科學、團隊構建合理、經費預算精準、進度安排合理、評估標準科學,可行性、可復制性較強。 5、運行經濟性:以最高的性價比來運行項目,項目的示范、拉動和放大效應明顯。 6、具有成長性:具有可持續(xù)發(fā)展的潛力與生命力,具有推廣與復制價值。 7、項目普及性:項目要有一定的社會影響力,能通過該項
30、目提高公益組織和公益理念的社會影響力,從而進行推廣。 (三)申請主體 經市、區(qū)民政部門登記注冊或者備案的社會團體、民辦非企業(yè)單位,登記注冊的社會組織優(yōu)先。獲得項目資格的備案社會組織在接收首批資助資金前應完成登記注冊手續(xù),否則取消項目資格。 (四)申請條件 1、社會組織要依法登記注冊,上年度年檢合格或新設立,單位、法定代表人、項目負責人均無不良記錄;備案組織無不良記錄; 2、具備申請項目相關的設施和條件; 3、社會組織擁有社會工作師或助理社會工作師或項目所需社會工作專業(yè)人才優(yōu)勢的優(yōu)先; 4、有自籌資金的項目優(yōu)先; 5、評估等級在3a以上的社會組織優(yōu)先。 (五)服務范圍 公益項目實施地點以*市主城
31、區(qū)為主。 (六)具體要求 1、參加公益創(chuàng)投征集申報活動的項目,必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項目內容和政府相關政策導向; 2、在同一年度的項目征集活動中,一家社會組織最多只能獲選兩個項目。 四、扶持方式 1、資金扶持:市民政局將對最終認定的項目給予資金支持,具體資助額度按照項目申報的公益服務支出資金預算,并經評估督導小組評審后予以確定, 最高不超過10萬元; 2、能力建設服務:為獲選項目的公益服務組織提供有針對性的能力建設服務,以提升資助項目的實施成效。 五、運行機構及機制 公益創(chuàng)投活動的主辦單位為市民政局,承辦單位為市民政局委托的*市社會組織培育發(fā)展中心,協(xié)辦單位為區(qū)民政局,其職責分別為: 主辦單位
32、的主要職責:制訂公益創(chuàng)投活動的總體規(guī)劃和工作進度;協(xié)調政府相關職能部門保證公益創(chuàng)投活動的開展;組織各大媒體開展宣傳;落實獲選項目的政府購買服務資金和工作經費。 承辦單位的主要職責:承辦公益創(chuàng)投活動的策劃設計、方案實施、獲選項目資金監(jiān)管和項目績效評估等,并為獲選項目的公益服務組織提供專業(yè)咨詢服務和能力建設培訓。 協(xié)辦單位的主要職責:組織動員本行政區(qū)域內公益服務組織參與公益創(chuàng)投活動;協(xié)調街道、社區(qū)居委會落實具體公益創(chuàng)投項目;督促公益服務組織獲選項目的落實。 六、實施流程 公益服務創(chuàng)投的實施步驟,包括四個階段: (一)項目征集階段(20xx年*月*日至*月*日) 1、發(fā)布公告。市民政局下發(fā)社區(qū)公益服
33、務創(chuàng)投項目通知及方案,并通過網站、媒體,向社會發(fā)布公告,征集公益創(chuàng)投項目。 2、項目設計。各相關社會組織依據(jù)項目規(guī)定的范圍、設計要求等,在當?shù)亟值?、社區(qū)的幫助和指導下,進行具體項目的創(chuàng)意設計,形成項目申請書并上報。 3、項目初審。各區(qū)民政局匯總材料后,對創(chuàng)投項目內容和申請資質等情況進行初審,將通過項目報送承辦單位,市屬社會組織直接將申報材料報送承辦單位。上報材料包括:項目申報書、社會組織登記(或備案)證書復印件、組織機構代碼證復印件。對經初審不符合要求的,向其說明理由??傮w符合要求但設計不夠完善的項目可由承辦單位負責指導申報單位在申報時間截止前修改完善并再度申報。 (二)項目評審階段(20xx
34、年*月*日至*月*日) 1、組織評審。對經初審符合要求的項目,由專家評審小組根據(jù)申報材料、社會資助及組織能力、團隊建設等情況進行評審,并確定獲選項目。 2、報送審批。確定備選項目后報主辦單位審批。 3、社會公示。將評估結果向社會公示,公示期為7個工作日。 4、項目確定。根據(jù)公示情況,確定獲選項目。 5、項目優(yōu)化。承辦單位根據(jù)創(chuàng)投要求和評審小組意見,對通過評審的項目進行優(yōu)化,以使項目計劃書更加合理、嚴謹,項目預算科學、準確。 (三)項目實施階段(20xx年*月至20xx年*月) 1、組織簽訂合同。市民政局、*市社會組織培育發(fā)展中心與創(chuàng)投獲選項目承接方簽訂三方合同,明確項目實施時間、范圍、內容、服
35、務要求、資金支付方式和違約責任等內容。 2、進行資金撥付。市民政局根據(jù)簽訂合同,確定資助資金。資金根據(jù)項目階段性實施情況等進行撥付。 3、督促項目實施。由市民政局與承辦單位共同組建督導團隊,重點針對項目實施理念、專業(yè)技能、資源拓展等方面提供咨詢、培訓等服務,提高項目質量。 4、組織監(jiān)督評估。承辦單位督促獲選項目團隊按月報送項目實施情況,并定期派遣工作人員,對項目進行監(jiān)督和評估。承辦單位每季度以書面方式,向主辦單位報送項目實施進度、資金監(jiān)管等情況及階段評估報告,并負責以適當方式向定向捐助團體和個人、社會公眾公開相關信息。 (四)項目總結階段(20xx年*月) 1、獲選項目團隊在項目結束后以書面形
36、式向承辦單位提交總結報告。 2、承辦單位負責對創(chuàng)投活動進行績效考評并形成評估報告報主辦單位。主辦單位牽頭組織相關部門對創(chuàng)投活動進行全面總 結,認真總結成功經驗,深刻分析存在問題,提出改進完善意見。 七、項目監(jiān)管 1、任何單位和個人不得挪用或通過其它非法手段侵占、不當使用項目配套資金和社會定向捐助,違者依法追究相應責任。承辦單位及獲選項目團隊在項目實施過程中應主動接受財政、審計、民政等部門的指導、檢查和監(jiān)督。 2、獲選項目團隊因不可抗力原因無法繼續(xù)履行合同約定的服務項目時,應及時向承辦單位提出;未經主辦單位和承辦單位同意,不得擅自向其它組織和個人轉讓服務項目。 3、獲選項目團隊未嚴格按照合同約定認真實施服務項目的,承辦單位不再為其申請服務項目后續(xù)資金的撥付,同時追繳已撥付但尚未使用的資金,并取消下一年度申請項目資助資格。 社區(qū)活動方案 篇7 一、活動主題: 我們的節(jié)日·元宵節(jié)。 二、活動時間: 20xx年xx月xx日下午。 三、活動地點: 東街道辦
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