主題總結(jié)：小班主題《大大小小》活動(dòng)總結(jié)

1、主題總結(jié)：小班主題大大小小活動(dòng)總結(jié)目錄：一、主題說明二、主題教育目標(biāo)三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)四、主題探究活動(dòng)展開與生成五、主題活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思。一、主題說明氣球?yàn)槭裁磿?huì)越吹越大？膨脹的棉花糖是怎么變出來 的？小毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的？通過放大鏡，怎么所 有東西看起來都不一樣了？生活中大大小小的事物，都 可以轉(zhuǎn)化為孩子豐富的學(xué)習(xí)資料。希望通過大大小 小這個(gè)主題，帶領(lǐng)孩子一起探索大和小，進(jìn)而了解大 和小、多和少是相對(duì)的，它們是通過比較而來的。通過 這個(gè)主題，可以讓孩子們知道，一件事情從不同的角度 去觀察、思考是很有趣的。孩子們的學(xué)習(xí)可以是很生活化、很有趣、很讓人驚喜 的。在“大和小小”的主題中，希望能引導(dǎo)孩

2、子在實(shí)際的 參與中建立大和小的概念；通過一連串的探索活動(dòng)，體 驗(yàn)事物的大小變化，讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡 的趣味。二、主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)1、探索生活中大大小小的事物。2、通過各種好玩的游戲設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)比較大小和排序。3、試著用測量工具來量一量物品。4、觀察食物變大的過程，感受由小變大的驚奇。三、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)【集體活動(dòng)】大魚來、小魚來大大小小的蛋寶寶大象 和小蚊子大腳印、小腳印熊大大和熊小小超級(jí)比一 比我會(huì)變大茶壺、小茶杯大筆、小筆畫一畫不一樣的 感覺變了變了大貓小貓呼變大了和哥哥姐姐一起 玩熊寶寶的小芽芽【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】1. 提供大大小小的動(dòng)物玩具、玩偶、供幼兒觀察、操 作。2. 在閱讀區(qū)添置一

3、些有關(guān)大大小小動(dòng)物的圖書、供幼兒 閱讀。3. 搜集有關(guān)巨大的動(dòng)物和較小的動(dòng)物的圖片資料，布置 在活動(dòng)室?！旧罨顒?dòng)】1. 在散步活動(dòng)時(shí)間帶幼兒觀察幼兒園飼養(yǎng)的小動(dòng)物，給 小動(dòng)物喂食。2. 提醒幼兒在使用剪刀等操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)結(jié) 束后保持環(huán)境衛(wèi)生。3. 指導(dǎo)幼兒午睡后獨(dú)立穿衣，有困難知道主動(dòng)求助?！炯覉@共育】1、玩玩尋寶游戲，找一找家里有什么大大小小的東西。2、和孩子一起玩大小接龍的游戲。3、拿出生活照，和孩子說說他小時(shí)侯的樣子。4、帶孩子到動(dòng)物園走走，看看不同大小的動(dòng)物。u!i、主題活動(dòng)展示（主題墻、區(qū)域活動(dòng)等）五、主題活動(dòng)評(píng)價(jià)與反思在大大和小小這一主題活動(dòng)中，我們從觀察、實(shí) 踐、感知

4、等方法入手，開展了一系列與大小有關(guān)的活 動(dòng)，如“大魚來、小魚來、“大大小小的蛋寶寶”“大腳 印、小腳印”、“我會(huì)變”等等，并取得了一定的效果。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)很多東西由小變大的“變化"如“變 了變了”的結(jié)果驚嘆不已。各種泡發(fā)食物由小變大、打氣 筒會(huì)把氣球變成不同的造型等等都讓孩子們感到十分驚 喜！活動(dòng)中，我們不僅利用環(huán)境、實(shí)物為幼兒提供了豐 富的感官刺激，而且為每位幼兒提供了許多親身參與及 實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如：美工活動(dòng)讓幼兒嘗試折紙“大魚來、小 魚來”，剪貼活動(dòng)“母鴨帶小鴨”，在戶外活動(dòng)讓幼兒玩大 步走和小步走。鼓勵(lì)幼兒用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)、尋找周 圍大的東西和小的東西等等，幼兒通過一系列的活動(dòng)， 大大豐富了對(duì)大小的感知，也了解了不少的有關(guān)大小方 面的常識(shí)。什么是大？什么是??？有人說："大象很大！”有人又說:“鯨魚比大象還大!”有人說:“螞蟻很小!”可是老師說：“跳蚤比它還??！”其實(shí)，世界上各種事物的大 和小是一種相對(duì)的概念，“大”和“小”是通過比較得來 的。對(duì)幼兒而言，他們不僅要在學(xué)習(xí)中獲得這些相對(duì)的 概