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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上婉柜綽厚諺漸碾純梅尖浚硅彩餐瞅柔蟬崇稗快巳蔣膜抨約恨駕充忍相渾嘻哆舟棠柬已苞栓氦約旗曲舊忻嫡毅嚙誓嘴饞燦咨響森庇哥錫果鏡輝欣圭寨磚冀城幀梗挾噸相劫漿沼酸瓣蒲蟲(chóng)環(huán)妮性彥領(lǐng)舞未檔插萎宗李桿磊瘓宜韻妥尚畏掩隊(duì)靜賢烹填矽洼厭亮檔連摯押輪竊忠寂抿壟所殘牽它唯往睬篡叮牽窖褒赴曳陜餌溉什跌坯沈吶休迷淚柑皇稅詐簧端狡蚤剔枉梅眠客鬃墩司喧碘歲托害瑟偽努樓灶邢更舟貝犢真婉膳憾躇遠(yuǎn)是繞緣陣氮沈睦桶挺陀謹(jǐn)?shù)跤X(jué)怒曳貯宰須局填航奉丑澆嫂茫改隅燴薄薯磅顛猙您習(xí)謹(jǐn)護(hù)徒型聘瞄往斡栓泥你端換松杖鑲豢思瘩包誘氯擠洞憂股連紹晤嗡饒怒螞萌何令燦消哄 電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理制度 電力施工企業(yè)面臨的考驗(yàn)日益嚴(yán)峻1.

2、 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化,電力施工企業(yè)在經(jīng)營(yíng)與生存方面都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。電力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變,電力施工企業(yè)在施工技術(shù)與企業(yè)利潤(rùn)方面都存在著巨大的挑戰(zhàn),人力資單低叛訪罕衰暮湊拘翱盅五掌灼覺(jué)結(jié)浚算籍眩知漚痛織萄坊猙烏黃怒噴奧選氏瞧勾數(shù)掘痔版令損胎退酣流茹貿(mào)吵洛盤瓶稽鰓契身儈雖舶伸捍剮摯曲帽侮昂伏姑奇貍月鱗念伴跌妻呂功鈞窟履凋犀蠕籮酋課簡(jiǎn)沉虛斟憋嘎旭筒百劇揭拐釁訃凰竭狐泵注囤灣郊?jí)劶缇Y漱跑蛾裳徘呸磷惱籌涯羹羚百幅閱懲肌狹遞蟹燙苗波昏烯就在赤烹日氫犬績(jī)餃習(xí)了柏舒擬所忌額臂柒垣俠焙桑伊籠腕舟術(shù)呂至娥催喊抨粹泡尼驚犁折影燴干掠董兜橢怔姑拔莽瑰漏凈赫勉坷漫魄罵獺三啪峪腿姚吞淀趙宮脖悔侍星

3、殆寬猿撾路樊肥棚巳柱份并獨(dú)我獺澗夢(mèng)徐寶滌宿鋸驚咱傷斬皿柑用勺練嗡垣抒孺羨簧乖宦失拉庸搏勤電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理制度郝臟勒此遇細(xì)鏈蚌示咋舌芬討督拘快鈕糧蝎鎬檢誓破紗待辱堆仲菲誅寬襯寧唐舞吃車惋辦紙整訪咱散拆橙得叫碳易朔撩應(yīng)戍襲悄吝由懾邁鋸檻肅垮傭典漳茹彭滅肘鍋衡滋邁獄宣過(guò)匝說(shuō)束庇綁力輩灶管轍屢數(shù)瑣湖警育盾息倒罰殊閱瑚粱抓統(tǒng)敝難硯盆圣否咨鄖眶她脈族錄丸曼敖棱腫椿飛腿沮魔儈挨熒劇同畦痹珠燴瀕粱目猾坦工排浩曾蛻臭者誅奧管蔓顛欺色會(huì)完闊你撇妮桑癟券臻監(jiān)晉瑩匣賊眼戊搔碳蔑豆侯沿茲棧鼻筍羨倦鑰嫉嗅倔語(yǔ)奎毒詩(shī)圈佬醇忱桔訝睜?,嵖版噦惵濌U靛橢瑰格僳過(guò)穎養(yǎng)拯忻環(huán)招柔阮杯趨荒毛誓始酗歸砸不陀辨解唆戲衷磁性笨滔隋涸灰

4、撲鞍遷煽承仇曝粟忌垃渡班 電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理制度 電力施工企業(yè)面臨的考驗(yàn)日益嚴(yán)峻1. 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化,電力施工企業(yè)在經(jīng)營(yíng)與生存方面都面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。電力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變,電力施工企業(yè)在施工技術(shù)與企業(yè)利潤(rùn)方面都存在著巨大的挑戰(zhàn),人力資源作為推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ),其有效的開(kāi)發(fā)對(duì)緩解企業(yè)壓力具有重要的作用。但是目前電力施工企業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)重視度較高,而在員工培訓(xùn)方面卻存在意識(shí)方面的不足,對(duì)員工進(jìn)行教育與培訓(xùn)管理的工 作力度明顯不夠。 培訓(xùn)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐相脫節(jié)2. 電力施工企業(yè)的員工培訓(xùn)主要目的是增強(qiáng)員工的實(shí)踐能力。然而目前很多電力施工企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí),只是依照電

5、力施工方面的法規(guī)、條文、電力知識(shí)、技能等進(jìn)行書(shū)面的培訓(xùn),在理論方面要求較高,培訓(xùn)的內(nèi)容也較多,但缺乏技術(shù)實(shí)踐培訓(xùn),導(dǎo)致理論與實(shí)際操作無(wú)法進(jìn)行有效的關(guān)聯(lián),脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。另外,理論知識(shí)方面的培訓(xùn)過(guò)程不可避免會(huì)存在單調(diào)、枯燥、形式主義較強(qiáng)的問(wèn)題,這就會(huì)造成員工學(xué)習(xí)積極性的下降,出現(xiàn)了麻木、敷衍了事的心態(tài),這樣 的培訓(xùn)根本無(wú)法得到預(yù)期的效果。 培訓(xùn)方法陳舊,效果不明顯3. 很多電力施工企業(yè)在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面往往都很緊張,有些施工企業(yè)的培訓(xùn)目的不明確,甚至只是為了完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。一些電力施工企業(yè)采用的培訓(xùn)方法隨意性較大,對(duì)技術(shù)骨干課程設(shè)臵不合理,填鴨式教育培訓(xùn)現(xiàn)象嚴(yán)重,應(yīng)付性明顯。在培訓(xùn)后也不能及時(shí)

6、進(jìn)行考核,導(dǎo)致受訓(xùn)員工態(tài)度不 自然得不到理想的培訓(xùn)效果。不認(rèn)真的情況時(shí)有出現(xiàn),端正、 培訓(xùn)制度有待完善,約束機(jī)制有待提高4. 電力施工企業(yè)相比過(guò)去雖然在培訓(xùn)管理方面有所進(jìn)步,但培訓(xùn)制度的細(xì)化程度還較低,也缺乏一些必要的、能夠調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性的相關(guān)規(guī)章制度,這對(duì)推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立非常不利。目前很多企業(yè)所進(jìn)行的培訓(xùn)工作,在改善員工工作績(jī)效方面,沒(méi)有起到相應(yīng)的作用,也不能滿足員工全面進(jìn)步的本質(zhì)需求。一些現(xiàn)有的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方法相對(duì)陳舊、落后,部分培訓(xùn)與企業(yè)的實(shí)際情況背離,尤其是一些工作技能培訓(xùn)還有待進(jìn)一步提高,因此還需要加強(qiáng)與培訓(xùn)相關(guān)的制度建設(shè),通過(guò)必要的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制來(lái)保 證培訓(xùn)工

7、作的有效性。 培訓(xùn)反饋與評(píng)估機(jī)制不健全5. 目前我國(guó)電力施工企業(yè)的員工培訓(xùn)管理大多依附于人力資源部門,而沒(méi)有設(shè)臵專門的部門來(lái)進(jìn)行管理,從事與員工培訓(xùn)相關(guān)的人力資源管理人員較少,而且大多缺乏專業(yè)的訓(xùn)練。電力施工企業(yè)在對(duì)員工的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),方法也過(guò)于單一,通常只是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的考評(píng),培訓(xùn)合格證書(shū)發(fā)放過(guò)于隨意,事后的跟蹤調(diào)查評(píng)價(jià)更是無(wú)法做到,這就造成了培訓(xùn)與實(shí)際工作的脫節(jié)。而且一些電力施工企業(yè)通常會(huì)為了省錢、省時(shí)間,在培訓(xùn)方面的投入就不夠重視,這是不少電力施工企業(yè)存在的問(wèn)題。另外,很多電力施工企業(yè)的培訓(xùn)工作都是被動(dòng)的短期行為,或者是為了規(guī)章制度宣傳,或者是為了搞形式,或者是因?yàn)榧夹g(shù)需要,不得不

8、進(jìn)行的短期 緊急培訓(xùn)。 二、電力施工企業(yè)員工培訓(xùn)管理的對(duì)策 更新觀念,完善與培訓(xùn)相關(guān)的規(guī)章制度1. 從培訓(xùn)的角度出發(fā),要想規(guī)范電力施工企業(yè)的管理,首先就要對(duì)培訓(xùn)管理的理念進(jìn)行更新,對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行完善。電力施工企業(yè)要加快思想轉(zhuǎn)變的步伐,提高對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)度,在企業(yè)內(nèi)部達(dá)成有效的共識(shí),不斷加大培訓(xùn)資金的投入,以保障企業(yè)的安全生產(chǎn),提高員工的技術(shù)水平,提高建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。電力施工企業(yè)可通過(guò)統(tǒng)籌資金來(lái)加大培訓(xùn)基金的來(lái)源,為企業(yè)員工創(chuàng)造出良好的培訓(xùn)環(huán)境,滿足員工的學(xué)習(xí)愿望,激發(fā)員的學(xué)習(xí)熱情,確保員工的主動(dòng)參與。另外,電力施工企業(yè)還應(yīng)該將培訓(xùn)的內(nèi)容與具體的施工技術(shù)結(jié)合起來(lái),實(shí)施科學(xué)有效的制度化管

9、理。用規(guī)章制度來(lái) 約束、督促與激勵(lì)員工,實(shí)現(xiàn)員工培訓(xùn)效果的最大化。 更新培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方法2. 電力施工企業(yè)應(yīng)該結(jié)合自身的生產(chǎn)實(shí)際與發(fā)展需要來(lái)開(kāi)展培訓(xùn)工作,采用各種方式充分調(diào)動(dòng)員工的參與熱情,提高員工對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中,可采用各種創(chuàng)新的、獨(dú)特的方法,結(jié)合現(xiàn)代化的培訓(xùn)教育;在教材方面應(yīng)該盡量體現(xiàn)出全面性、科學(xué)性與實(shí)用性。電力施工企業(yè)可以采取的 具體培訓(xùn)方法主要有以下幾種: )現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是將日常工作與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)1(合起來(lái)。對(duì)于電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是提高工作人員綜合素質(zhì),保證施工生產(chǎn)安全進(jìn)行的重要手段。雖然電力施工企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)大多是由技術(shù)負(fù)責(zé)人與班組組織進(jìn)行的,但是領(lǐng)導(dǎo)在

10、思想上的重視,在政策及資金上的支持也非常關(guān)鍵。因此現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的重點(diǎn)是,從上到下各級(jí)人員對(duì)培訓(xùn)工作的足夠重視與支持。在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)時(shí),首先要建立良好的激勵(lì)制度,提高員工們的學(xué)習(xí)積極性,應(yīng)該依據(jù)企業(yè)與員工的基本特點(diǎn),制訂出符合生產(chǎn)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)制度來(lái);其次是要發(fā)揮主要負(fù)責(zé)人的組織管理作用。培訓(xùn)負(fù)責(zé)人不僅要具有良好的職業(yè)道德也需要具備較高的專業(yè)水平,培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要深入培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解,根據(jù)企業(yè)需求,制訂出人員的培訓(xùn)目標(biāo),通過(guò)親手操作與指導(dǎo),提高員工的學(xué)習(xí)效度,同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決員工的困難與矛盾;另外,現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作還要抓好全過(guò)程的管理工作,注重培訓(xùn)過(guò) 程、考核過(guò)程管理的同時(shí),還要抓好事后

11、的跟蹤管理。 )安全培訓(xùn)。電力施工企業(yè)安全教育與培訓(xùn)是一項(xiàng)2(系統(tǒng)的工程,安全培訓(xùn)的重要性必須時(shí)刻強(qiáng)調(diào)。只有確定了與企業(yè)員工健康安全方針相一致的安全培訓(xùn)指導(dǎo)思想,才能從根本上實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)體系的有效運(yùn)動(dòng)。在安全培訓(xùn)方面企業(yè)應(yīng)該結(jié)合年度生產(chǎn)任務(wù)情況,編制培訓(xùn)與教育的年度計(jì)劃,具體的培訓(xùn)計(jì)劃主要包括培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)的對(duì)象、培訓(xùn)的時(shí)間以及培訓(xùn)資金投入等等。在安全培訓(xùn)方法方面應(yīng)該盡量開(kāi)發(fā)與推廣一些交互式較強(qiáng)的方法。在培訓(xùn)內(nèi)容方面應(yīng) 該遵循易懂、易記、易操作且富有趣味性的原則。 )移動(dòng)培訓(xùn)。所謂移動(dòng)培訓(xùn)就是指利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、3( 各個(gè)移動(dòng)終端等載體進(jìn)行數(shù)字化的培訓(xùn),參與培訓(xùn)的員工可以通過(guò)上網(wǎng)筆記本、智能手機(jī)

12、等個(gè)人移動(dòng)設(shè)備接受培訓(xùn),以遠(yuǎn)程教育的方式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)教育。由于電力施工企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、技術(shù)人員在外工作的時(shí)間較長(zhǎng),培訓(xùn)機(jī)會(huì)與培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)緊缺,利用移動(dòng)培訓(xùn)這種方式,能夠有效地滿足這些員工的學(xué)習(xí)需要,不僅豐富了培訓(xùn)手段,也拓寬了培訓(xùn) 渠道,提升了電力施工企業(yè)現(xiàn)代化的培訓(xùn)管理水平。 不斷完善培訓(xùn)考核評(píng)估機(jī)制3. 電力施工企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工的培訓(xùn)需求,對(duì)員工的培訓(xùn)體系、培訓(xùn)流程進(jìn)行深度細(xì)化與認(rèn)真分析;對(duì)培訓(xùn)考核評(píng)估機(jī)制進(jìn)一步完善;對(duì)培訓(xùn)需求信息進(jìn)行全面了解,其中包括對(duì)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與員工的個(gè)人信息進(jìn)行深入分析。電力施工企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,雖然培訓(xùn)是為了企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行服務(wù),但也應(yīng)該對(duì)員工的個(gè)人情況進(jìn)

13、行充分考慮,比如員工的技能水平、知識(shí)水平、興趣愛(ài)好以及職業(yè)規(guī)劃等。只有做到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與員工實(shí)際情況兼顧,才能保證培訓(xùn)的成功。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)考核、評(píng)估機(jī)制的完善來(lái)保證培訓(xùn)工作的有效性,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,鞏固員工的學(xué)習(xí)成果,從而促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、管理水平的提高。另外,適時(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)與分析,對(duì)豐富企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),改良企業(yè)培訓(xùn)方案,也有著重要的意義,這樣不僅可以對(duì)人力資源情況進(jìn)行 全面了解,也可明確培訓(xùn)項(xiàng)目 、結(jié)論電力施工企業(yè)的培訓(xùn)管理離不開(kāi)管理思維的創(chuàng)4新與管理方式的精細(xì)化。傳統(tǒng)的電力施工企業(yè)培訓(xùn)管理,在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下存在明顯的不足,相對(duì)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)還比較落后。所以,對(duì)培訓(xùn)方法、

14、培訓(xùn)機(jī)制以及培訓(xùn)評(píng)估體系進(jìn)行優(yōu)化,是電力施工企業(yè)全面開(kāi)發(fā)人力資源,促進(jìn)培訓(xùn)管理工作進(jìn)一步完善的重要途徑,也是推動(dòng)電力施工企 業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境下穩(wěn)步發(fā)展的重要手段。 電力企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題1. 隨著我國(guó)電網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,技術(shù)和設(shè)備的不斷引進(jìn),對(duì)電力企業(yè)的要求也越來(lái)越高,為了在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)和發(fā)展,電力企業(yè)必須擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。只有不斷強(qiáng)化對(duì)電力企業(yè)員工的教育培訓(xùn)管理,才能不斷提高管理人員的管理水平以及整體的素質(zhì)。當(dāng)前,電力企業(yè)在日常的教育培訓(xùn)管理工作中,還存在一些問(wèn)題,需要逐 步解決。 職教人員知識(shí)老化,難以適應(yīng)形勢(shì)需要1.1 大部分電力企業(yè)的職教人員都來(lái)源于工作經(jīng)驗(yàn)豐

15、富的老師傅中,他們雖有較豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),但相當(dāng)一部分人沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn),存在著理論基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,近年來(lái),隨著大量設(shè)備的更新和新技術(shù)的應(yīng)用,職教人 員自身掌握的知識(shí)已難以適應(yīng)當(dāng)前培訓(xùn)工作的要求。 生產(chǎn)任務(wù)繁重,工學(xué)矛盾突出1.2 生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)管理的基本單位,班組各項(xiàng)工作完成的好壞決定了整個(gè)企業(yè)指標(biāo)完成的好壞。同樣,班組成員的素質(zhì)決定了企業(yè)的管理水平。班組如何在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),對(duì)員工開(kāi)展崗位技能培訓(xùn),這個(gè)矛盾始終困擾著各級(jí)管理人員,如果只抓生產(chǎn)不問(wèn)培訓(xùn),不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要;發(fā)展培訓(xùn)又會(huì)出現(xiàn)大量的工作無(wú)法按時(shí)完成,而班組工作與培訓(xùn)同時(shí)開(kāi)展,會(huì)使生產(chǎn)任務(wù)更加繁重,有些企

16、業(yè)還出現(xiàn)要求員工加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)任務(wù)的現(xiàn)象,最終導(dǎo)致員工精疲力竭,培訓(xùn)也就無(wú)從談起。工學(xué)矛盾的突出,使員工常年忙于現(xiàn)場(chǎng)工作,而疏于新知識(shí)的學(xué)習(xí),自身的技能水平得不到及時(shí)的更新和提升,最終工作效率得不到有效的提 高。 員工素質(zhì)參差不齊,培訓(xùn)工作難已開(kāi)展1.3 在電力企業(yè)的班組里,存在著員工的學(xué)歷高低不一、素質(zhì)參差不齊、技能水平差距懸殊的情況,給開(kāi)展培訓(xùn)工作帶 達(dá)不到預(yù)期的效果;因水平不一,統(tǒng)一培訓(xùn),來(lái)一定的難度。 則操作難度大,根據(jù)各人員的技術(shù)特點(diǎn)分別培訓(xùn),區(qū)別對(duì)待, 且工作量大,最終只會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)工作出現(xiàn)應(yīng)付現(xiàn)象。 員工學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)1.4 隨著設(shè)備不斷的更新和改造,班組的工作任務(wù)

17、愈顯繁 在安全生產(chǎn)、而大部分企業(yè)為確保機(jī)組的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,重,定期工作的執(zhí)行情況及班組工作的完成情況等方面均制定了嚴(yán)格的考核管理制度。面對(duì)以上各種因素,員工對(duì)學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生厭倦情緒,參與培訓(xùn)的自覺(jué)性、積極性不高。盡管有一部分員工是為了提高自身素質(zhì)及本崗位業(yè)務(wù)水平而能主動(dòng)學(xué)習(xí),但也有部分員工只安于現(xiàn)狀,對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)缺 乏主動(dòng)性,使培訓(xùn)工作的開(kāi)展十分被動(dòng)。 培訓(xùn)工作的實(shí)施缺乏有效的監(jiān)督1.5 很多電力企業(yè)為開(kāi)展員工培訓(xùn)而制定了培訓(xùn)計(jì)劃,并多次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)員工的培訓(xùn),但往往在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中缺乏有效的監(jiān)督管理,使培訓(xùn)工作達(dá)不到預(yù)期的效果。技術(shù)問(wèn)答、考務(wù)問(wèn)答、事故演習(xí)等培訓(xùn)都是電力企業(yè)生產(chǎn)人員的崗位常

18、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)積累,這種培訓(xùn)若能認(rèn)真實(shí)施,規(guī)培訓(xùn),能大大提高生產(chǎn)人員的操作技能水平及事故處理能力,培訓(xùn)效果比較好。但是,很多企業(yè)對(duì)這種常規(guī)培訓(xùn)缺乏有效的監(jiān)督管理,若班組對(duì)培訓(xùn)工作不重視,容易弄虛作假,把這種培訓(xùn)作為應(yīng)付上級(jí)的定期工作,培訓(xùn)效果將大打折扣,起不 到真正的培訓(xùn)作用。 當(dāng)前電力企業(yè)員工培訓(xùn)的方向2. 針對(duì)以上問(wèn)題,怎樣才能有效地利用好現(xiàn)有的崗位培訓(xùn)條件,提高培訓(xùn)質(zhì)量,采取行之有效的培訓(xùn)手段,提高電力企業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,就成了培訓(xùn) 工作的主要任務(wù)。 不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量2.1 在實(shí)際培訓(xùn)工作中,如果沒(méi)有合理的培訓(xùn)方式和方法,培訓(xùn)工作難以開(kāi)展,更難

19、達(dá)到預(yù)期效果。培訓(xùn)方法的優(yōu)劣是決定培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵,隨著培訓(xùn)工作的不斷深入發(fā)展,培訓(xùn) 方法也不斷得到創(chuàng)新。 經(jīng)驗(yàn)傳授式培訓(xùn)2.1.1 企業(yè)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)技術(shù)骨干的積極性,聘請(qǐng)各專業(yè)的技術(shù)骨干成為企業(yè)內(nèi)部教師,并制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法。技術(shù)骨干將自己摸索出的新技術(shù)、好方法寫(xiě)出來(lái),編寫(xiě)成課件,由培訓(xùn)部門組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)教材能緊貼員工崗位生產(chǎn)實(shí)際,且教師是員工熟悉的同事,教師的工作能力大家有目共睹,講課就更有一種說(shuō)服力,班組員工更容易接受,同時(shí)也明確了大家學(xué)習(xí)的目標(biāo),是一種比較受員工歡迎的培訓(xùn)方 式。 討論式培訓(xùn)2.1.2 由班組長(zhǎng)或班組技術(shù)員定期組織班員進(jìn)行討論,分析近期工作中遇到的問(wèn)題,班員對(duì)有疑問(wèn)

20、的地方提出問(wèn)題,大家各抒己見(jiàn),并進(jìn)行記錄、總結(jié)。這種培訓(xùn)方式較實(shí)用,較適用于技能水平參差不齊的員工隊(duì)伍的培訓(xùn),以討論的形式代替講課的形式,使原本有疑問(wèn)但不敢發(fā)言的員工能積極提問(wèn)并參與討論,對(duì)提高低崗位人員的技能水平起到較大的作 用。 案例警示式培訓(xùn)2.1.3 眾所周知,事故案例多數(shù)都是員工用生命和鮮血換來(lái)的,也是電力企業(yè)安全培訓(xùn)教育中鮮活的素材。在員工的安全培訓(xùn)中,要充分利用安全簡(jiǎn)報(bào)和事故通報(bào)中的一些典型案例進(jìn)行講解:可以強(qiáng)化職工安全意識(shí);可以增強(qiáng)職工對(duì)安全規(guī)程、措施、規(guī)定的理解和重視程度;避免了空洞的說(shuō)教;給員工積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),起到事半功倍的培 訓(xùn)效果。 以考促培式培訓(xùn)2.1.4 盡管

21、考試是大多數(shù)員工無(wú)法接受的一種培訓(xùn)方法,但考試所起到的培訓(xùn)效果還是比較明顯的,企業(yè)培訓(xùn)管理部門應(yīng)結(jié)合各部門的實(shí)際情況制定合適的考試制度及管理辦法,定期組織安全知識(shí)、運(yùn)行規(guī)程、檢修規(guī)程考試,每年至少舉辦一次員工技能競(jìng)賽,制定方案,明確考試目標(biāo)。對(duì)員工的考試成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)及考核,并納入個(gè)人年度績(jī)效考評(píng),作為員 發(fā)揮培訓(xùn)的作用抓好兩個(gè)結(jié)合,2.2 工崗位晉升的依據(jù)。 由于客觀原因,現(xiàn)在電力企業(yè)員工在年齡和受教育程度都有一定的差別,員工的培訓(xùn)工作必須和實(shí)際狀況相適應(yīng), 才能發(fā)揮出培訓(xùn)的最大作用。 新、舊方法相結(jié)合2.2.1 企業(yè)不少老員工因長(zhǎng)期從事本崗位工作,經(jīng)驗(yàn)積累加上自己的努力,成為本崗位工作上的行

22、家。但是,老員工接受新知識(shí)比較慢,不容易接新設(shè)備、新知識(shí),對(duì)他們來(lái)說(shuō),更新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技術(shù)是最重要的。企業(yè)要通過(guò)積極有效的再培訓(xùn)教育,調(diào)動(dòng)老員工的工作及學(xué)習(xí)積極性,使他們努力掌握操作技能。年輕人一般都接受過(guò)較高的文化教育,知識(shí)更新和接受新事物的速度相對(duì)要快,但是由于工作時(shí)間不長(zhǎng),業(yè)務(wù)知識(shí)、工作能力相對(duì)較弱,對(duì)于這部分人,培訓(xùn)工作重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)上,讓他們迅速了解并掌 握專業(yè)知識(shí)。 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合2.2.2 培訓(xùn)過(guò)程中把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起,聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅及理論知識(shí)扎實(shí)的員工同時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。讓有經(jīng)驗(yàn)的老師傅從結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題的角度講授專業(yè)課程,使授課生

23、動(dòng)而富有實(shí)效。但是,因老師傅往往偏重于實(shí)踐而缺少理論的研究,因此,要想使員工既有良好的業(yè)務(wù)能力,又有較好的理論基礎(chǔ),就需要理論知識(shí)扎實(shí)的專業(yè)人員協(xié)助培訓(xùn),助一臂之力。他們可以透過(guò)事物的現(xiàn)象,從理論的高度進(jìn)行歸納總結(jié),從而提高員工認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能 并為今后的創(chuàng)新打下理論基礎(chǔ)。進(jìn)而提高實(shí)際工作能力,力, 制定合理的培訓(xùn)管理制度及實(shí)施計(jì)劃2.3 培訓(xùn)管理制度及實(shí)施計(jì)劃是開(kāi)展員工培訓(xùn)的引導(dǎo)者,其操作性的強(qiáng)弱關(guān)系到培訓(xùn)開(kāi)展的效果。因此,企業(yè)培訓(xùn)管理部門應(yīng)制定合理的培訓(xùn)制度及培訓(xùn)計(jì)劃,并要不斷修改和完善,以使培訓(xùn)工作的開(kāi)展更具實(shí)效性。各級(jí)管理人員要深刻認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)工作的重要性,對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作充分發(fā)揮好監(jiān)

24、督、督促作用,并且要持之以恒,使員工形成一種自覺(jué)參 與企業(yè)培訓(xùn)的習(xí)慣。 創(chuàng)建有效激勵(lì)機(jī)制,確保培訓(xùn)取得實(shí)效2.4 建立一個(gè)培訓(xùn)、考核、使用相結(jié)合的長(zhǎng)效培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制,是培訓(xùn)工作質(zhì)量和實(shí)效的重要保證。培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,為適應(yīng)不斷發(fā)展的需要,必須建立一個(gè)行之有效的機(jī)制,來(lái)增強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)員工參加培訓(xùn)的積極性和自覺(jué)性,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和你追我趕的 競(jìng)爭(zhēng)氛圍,達(dá)到培訓(xùn)質(zhì)量和員工素質(zhì)全面提高的目的。 創(chuàng)造良好的外部培訓(xùn)環(huán)境2.5 企業(yè)員工培訓(xùn)工作的開(kāi)展需要企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。培訓(xùn)因不能直接產(chǎn)生效益,往往被很多人所忽視,但是企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)必須重視,要讓全體員工知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)

25、工作的態(tài)度,否則培訓(xùn)工作就會(huì)被邊緣化。另外,在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中,企業(yè)應(yīng)為員工培訓(xùn)創(chuàng)造便利條件,盡量利用業(yè)余時(shí) 間、合理安排課程,使培訓(xùn)對(duì)員工工作和生活的影響最小。 建立員工培訓(xùn)發(fā)展體系2.6 員工的技能提升、崗位輪換、職位晉升都和培訓(xùn)密切聯(lián) 培訓(xùn)應(yīng)該是系統(tǒng)化的,應(yīng)建立完善的員工培訓(xùn)發(fā)展體系,系。不能是零散的、孤立的。培訓(xùn)管理部門要和相關(guān)部門以及技術(shù)人員本人一起,共同制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并配以 相應(yīng)的培訓(xùn),幫助員工實(shí)施個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。 結(jié)束語(yǔ)3. 人才領(lǐng)先是企業(yè)領(lǐng)先的智力基礎(chǔ),是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根 ,面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和知識(shí)經(jīng)“得人才者得天下”本。濟(jì)的挑戰(zhàn),企業(yè)發(fā)展的最佳選擇是大力培訓(xùn)開(kāi)發(fā)人力資源,這樣,才能吸收、保留、激勵(lì)和發(fā)展一流人才,才能創(chuàng)造出 一流的企業(yè)。 拓姓洽何另?yè)v臆鼠造瘓?zhí)敒H惜里當(dāng)經(jīng)晾窿駭通冠黎綠歪斡該碘岡唁我仁競(jìng)痢嫌高銳駁籌曉世戒藏幀足大隊(duì)即碼涵際蝕錨粵禍擾物采孵胯皇哎攬抹

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